翰威特：燕京漓泉干部管理體系建設(shè)規(guī)劃

干部管理體系建設(shè)規(guī)劃匯報(bào)材料

燕京漓泉2010年8月目錄干部管理體系建設(shè)總體規(guī)劃框架干部管理體系核心成果示意干部管理體系建設(shè)三年工作規(guī)劃燕京漓泉干部管理體系建設(shè)總體框架干部考核干部任用干部培養(yǎng)干部標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)機(jī)制專業(yè)能力評(píng)價(jià)機(jī)制業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制干部任職資格標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)力模型領(lǐng)導(dǎo)力匹配標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)能力模型專業(yè)能力匹配標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績(jī)指標(biāo)體系業(yè)績(jī)門檻要求干部職業(yè)通道必備崗位經(jīng)驗(yàn)干部培養(yǎng)路徑干部雙維度考核干部人才盤點(diǎn)常規(guī)評(píng)價(jià)：PDP及相應(yīng)決策平衡機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)中心常規(guī)評(píng)價(jià)：PDP專業(yè)能力評(píng)價(jià)中心常規(guī)評(píng)價(jià)：PDP及相應(yīng)決策平衡機(jī)制考核流程及主體決策平衡機(jī)制雙維度強(qiáng)制分布規(guī)則任用、培養(yǎng)策略干部招聘選拔干部升降級(jí)內(nèi)部干部招聘后備干部選拔常規(guī)培養(yǎng)機(jī)制干部培養(yǎng)平臺(tái)

PDP制度流程高管輔導(dǎo)反饋技能重點(diǎn)對(duì)象快速培養(yǎng)通道各層級(jí)干部培養(yǎng)體系評(píng)價(jià)機(jī)制升降級(jí)規(guī)則崗位退出機(jī)制能力標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)有機(jī)制前期項(xiàng)目完成部分待建機(jī)制待優(yōu)化機(jī)制本次領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目前期主要工作及成果關(guān)鍵工作步驟主要工作成果工作階段階段二領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建階段一人力資源體系診斷階段三領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)和內(nèi)部評(píng)價(jià)中心建立階段四領(lǐng)導(dǎo)力模型應(yīng)用及干部管理體系規(guī)劃

全面的人力資源現(xiàn)狀問題診斷人力資源改革優(yōu)化方案輔導(dǎo)《干部管理體系領(lǐng)導(dǎo)力模型應(yīng)用研討會(huì)報(bào)告》

《燕京漓泉干部管理體系建設(shè)規(guī)劃》領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建研討會(huì)部分管理員工開展行為事件訪談燕京領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建燕京漓泉領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)中心設(shè)計(jì)中高層干部領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)（30人）測(cè)評(píng)對(duì)象一對(duì)一領(lǐng)導(dǎo)力反饋內(nèi)部測(cè)評(píng)師的培訓(xùn)及認(rèn)證內(nèi)部評(píng)價(jià)中心測(cè)實(shí)戰(zhàn)演練干部管理體系領(lǐng)導(dǎo)力模型應(yīng)用研討會(huì)干部管理體系建設(shè)規(guī)劃制定全面的《人力資源體系診斷報(bào)告》

《人力資源體系改革優(yōu)化方案》領(lǐng)導(dǎo)力模型構(gòu)建研討會(huì)一場(chǎng)

《領(lǐng)導(dǎo)力模型研討會(huì)材料》一份《燕京漓泉領(lǐng)導(dǎo)力模型》燕京漓泉領(lǐng)導(dǎo)力各層級(jí)干部要求標(biāo)準(zhǔn)燕京漓泉領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)中心實(shí)施（含相關(guān)工具及流程）

《中高層干部個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)報(bào)告》（30份）

《燕京漓泉中高層干部整體領(lǐng)導(dǎo)力盤點(diǎn)報(bào)告》測(cè)評(píng)對(duì)象一對(duì)一反饋及發(fā)展建議認(rèn)證內(nèi)部測(cè)評(píng)師12名評(píng)價(jià)中心應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)測(cè)評(píng)輔導(dǎo)一場(chǎng)目錄干部管理體系核心成果示意干部標(biāo)準(zhǔn)干部培養(yǎng)路徑3D+E干部任職資格領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)干部培養(yǎng)路徑--示意營銷體系生產(chǎn)體系職能體系區(qū)內(nèi)銷售區(qū)外銷售市場(chǎng)營銷設(shè)備技術(shù)生產(chǎn)制造供應(yīng)…財(cái)務(wù)企業(yè)管理人力資源…管理層級(jí)總經(jīng)理副總經(jīng)理部長經(jīng)理主管主管231高層中層基層干部3D+E任職資格標(biāo)準(zhǔn)---營銷系統(tǒng)示意級(jí)別工作職責(zé)(Do)工作能力(Display)業(yè)績(jī)(Deliver)工作經(jīng)驗(yàn)(Experience)副總經(jīng)理制定整體銷售戰(zhàn)略，市場(chǎng)布局和渠道規(guī)劃銷售組織設(shè)計(jì)，營銷人才規(guī)劃，培養(yǎng)體系的搭建，和配套機(jī)制的構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)力的要求：戰(zhàn)略思維，機(jī)制建設(shè)，團(tuán)隊(duì)發(fā)展，卓越執(zhí)行，學(xué)習(xí)進(jìn)取領(lǐng)導(dǎo)力整體平均分不得少于2.5分上一個(gè)考核周期績(jī)效為前30%以內(nèi)內(nèi)聘：漓泉同系統(tǒng)內(nèi)部長級(jí)2年以上或跨系統(tǒng)同等級(jí)別崗位1年以上工作經(jīng)驗(yàn)外聘：內(nèi)聘相似崗位3年以上工作經(jīng)驗(yàn)滿足本崗位專業(yè)能力的門檻要求（需構(gòu)建專業(yè)能力模型）部長級(jí)所轄區(qū)內(nèi)銷售策略的制定和下達(dá)，資源的協(xié)調(diào)分配部門干部職業(yè)生涯規(guī)劃，人才盤點(diǎn)和能力發(fā)展計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)力的要求：戰(zhàn)略思維，機(jī)制建設(shè)，團(tuán)隊(duì)發(fā)展，卓越執(zhí)行，學(xué)習(xí)進(jìn)取領(lǐng)導(dǎo)力整體平均分不得少于1.75分上一個(gè)考核周期績(jī)效為前30%以內(nèi)內(nèi)聘：漓泉同系統(tǒng)內(nèi)經(jīng)理級(jí)2年以上工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)昵矣锌缡袌?chǎng)或跨區(qū)內(nèi)外銷售管理工作經(jīng)驗(yàn)外聘：內(nèi)聘相似崗位3年以上工作經(jīng)驗(yàn)滿足本崗位專業(yè)能力的門檻要求（需構(gòu)建專業(yè)能力模型）個(gè)人要求團(tuán)隊(duì)發(fā)展戰(zhàn)略思維機(jī)制建設(shè)學(xué)習(xí)進(jìn)取構(gòu)建“全生態(tài)”管理人才梯隊(duì)兩個(gè)平衡、四個(gè)發(fā)展卓越執(zhí)行兩個(gè)平衡：關(guān)注短期和關(guān)注長期的平衡，關(guān)注業(yè)務(wù)和關(guān)注人才的平衡，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)經(jīng)營。四個(gè)發(fā)展：關(guān)注自我、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)和行業(yè)的發(fā)展，打造有利于企業(yè)成長的全生態(tài)環(huán)境。視野要求職業(yè)要求燕京漓泉領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)力各維度平均分層級(jí)內(nèi)聘要求外聘要求高層管理人員2.53中層管理人員1.752基層管理人員0.751各層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)要求領(lǐng)導(dǎo)力各維度定義及分層描述專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)–示意生產(chǎn)效率提升過程質(zhì)量創(chuàng)新工藝流程改善生產(chǎn)成本優(yōu)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理項(xiàng)目?jī)?nèi)容能力項(xiàng)生產(chǎn)效率提升定義能夠有效分析各種品類的產(chǎn)能和工藝要求，通過過程改進(jìn)和均衡生產(chǎn)顯著提升生產(chǎn)效率分層描述4通過建立開創(chuàng)性的方法帶動(dòng)本領(lǐng)域效率提升前沿發(fā)展，為公司構(gòu)建核心優(yōu)勢(shì)3展現(xiàn)在本職工作效率改進(jìn)方面的領(lǐng)先性和創(chuàng)造性思維，并有效確保新方法的成功推行2根據(jù)業(yè)務(wù)策略，在理解本職工作目標(biāo)基礎(chǔ)上提出有效的效率改進(jìn)方案，并引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員付諸行動(dòng)1能夠有效應(yīng)用過往經(jīng)驗(yàn)或掌握的新方法解決常規(guī)性效率問題和做出適當(dāng)決策*某知名快消企業(yè)生產(chǎn)管理序列專業(yè)能力模型目錄干部管理體系核心成果示意干部考核雙維度考核人才盤點(diǎn)FY10個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（PDP）基本信息姓名部門職位直接上級(jí)年度考核能力等級(jí)能力評(píng)估能力類型能力標(biāo)簽他評(píng)均分崗位能力標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域待發(fā)展區(qū)域發(fā)展盲點(diǎn)潛力區(qū)域領(lǐng)導(dǎo)力能力A能力B專業(yè)能力能力C能力D能力發(fā)展計(jì)劃個(gè)人發(fā)展目標(biāo)培訓(xùn)計(jì)劃：發(fā)展的目標(biāo)/能力培訓(xùn)課程培訓(xùn)時(shí)間完成情況發(fā)展執(zhí)行計(jì)劃自我總結(jié)：XXX上級(jí)評(píng)價(jià)：XXX個(gè)人簽字：上級(jí)簽字：能力發(fā)展計(jì)劃導(dǎo)師計(jì)劃：發(fā)展的目標(biāo)/能力輔導(dǎo)導(dǎo)師輔導(dǎo)計(jì)劃完成情況輪崗計(jì)劃：發(fā)展的目標(biāo)/能力輪崗部門和崗位輪崗的時(shí)間完成情況其他：發(fā)展的目標(biāo)/能力發(fā)展的行動(dòng)時(shí)間完成情況…….樣例*建議結(jié)合績(jī)效考核和能力評(píng)價(jià)應(yīng)用于未來年度常規(guī)評(píng)價(jià)和人才盤點(diǎn)管理干部領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)工具1：績(jī)效考核與發(fā)展計(jì)劃表（PDP）示意管理干部領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)工具2：領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)中心領(lǐng)導(dǎo)力評(píng)價(jià)中心應(yīng)用多種評(píng)價(jià)技術(shù)

全面評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)力模型五個(gè)維度多名測(cè)評(píng)師對(duì)被測(cè)評(píng)人進(jìn)行評(píng)估對(duì)被測(cè)評(píng)人的領(lǐng)導(dǎo)力和發(fā)展?jié)撃苓M(jìn)行評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)在線性格測(cè)試（可選）測(cè)評(píng)師FBEI面試無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測(cè)評(píng)方式測(cè)評(píng)流程測(cè)評(píng)依據(jù)外部專業(yè)性格測(cè)評(píng)工具---五維性格測(cè)試商業(yè)情景模擬案例燕京漓泉領(lǐng)導(dǎo)力模型燕京漓泉領(lǐng)導(dǎo)力模型燕京漓泉領(lǐng)導(dǎo)力FBEI面試訪談提綱預(yù)先獨(dú)立完成在線性格測(cè)評(píng)試題(30分鐘)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論案例獨(dú)立作答部分(20分鐘)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論自由討論部分(60分鐘)測(cè)評(píng)師無領(lǐng)導(dǎo)小組討論評(píng)估匯總(30分鐘)測(cè)評(píng)師FBEI面試訪談(60分鐘)測(cè)評(píng)組匯總領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)結(jié)果(90分鐘)向被測(cè)評(píng)人介紹測(cè)評(píng)流程和具體安排(10分鐘)在線性格測(cè)試（可選）測(cè)評(píng)方式*建議應(yīng)用于未來內(nèi)、外部招聘和后備干部選拔通過規(guī)范干部雙維度考核制度流程建立相應(yīng)決策平衡機(jī)制考核主體考核頻率決策平衡機(jī)制考核形式直接領(lǐng)導(dǎo)間接領(lǐng)導(dǎo)干部管理委員會(huì)人力資源部門業(yè)績(jī)考核能力考核副總經(jīng)理--月度考核年度考核同級(jí)別內(nèi)考核、平衡PDP回顧、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)部長月度考核年度考核同級(jí)別內(nèi)考核、平衡PDP回顧、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)經(jīng)理/主任-月度考核半年考核各部門內(nèi)獨(dú)立考核，同級(jí)內(nèi)平衡PDP回顧、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)主管/班長--月度考核半年考核部門內(nèi)考核、平衡PDP回顧、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)初評(píng)復(fù)核確認(rèn)組織關(guān)鍵設(shè)計(jì)要點(diǎn)：1、考核遵循直接上級(jí)評(píng)價(jià)，間接領(lǐng)導(dǎo)/組織復(fù)核平衡；2、業(yè)績(jī)考核和能力考核都遵循一定強(qiáng)制分布的原則進(jìn)行；3、能力考核周期以半年為起點(diǎn)，一次考核成果應(yīng)用于下次考核前的干部考核；PDP—個(gè)人發(fā)展計(jì)劃確認(rèn)初評(píng)初評(píng)復(fù)核確認(rèn)組織初評(píng)確認(rèn)復(fù)核初評(píng)復(fù)核確認(rèn)123應(yīng)用雙維度考核結(jié)果對(duì)干部定期進(jìn)行人才盤點(diǎn)579248136能力績(jī)效水平高(20%)中(70%)低(10%)A類C類B類D類考慮調(diào)崗待改善人才，針對(duì)關(guān)鍵問題進(jìn)行聚焦改善，需要及時(shí)反饋、輔導(dǎo)以及進(jìn)度監(jiān)控中等潛力人才，針對(duì)能力短板的培訓(xùn)和自我提升，基于本崗位關(guān)鍵問題的行動(dòng)學(xué)習(xí)高潛力人才，崗位輪換，跨職能行動(dòng)學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，高層輔導(dǎo)接觸，高層后備fast-track發(fā)展項(xiàng)目低(10%)中(70%)高(20%)未來干部評(píng)價(jià)能力組合占比層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)能力高層管理人員80%20%中層管理人員50%50%基層管理人員20%80%*雙維度強(qiáng)制分布目錄干部管理體系核心成果示意干部任用干部招聘選拔干部升降級(jí)應(yīng)用雙維度考核結(jié)果勇于干部任用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)579248136能力績(jī)效水平高(20%)中(70%)低(10%)低(10%)中(70%)高(20%)升級(jí)降級(jí)競(jìng)聘資格后備資格A類1、2格直接升級(jí)直接后備B類3、4、5格考慮升級(jí)考慮后備C類6、7、8格考慮降級(jí)D類9格直接降級(jí)目錄干部管理體系核心成果示意干部培養(yǎng)重點(diǎn)對(duì)象快速培養(yǎng)通道各層級(jí)干部培養(yǎng)體系明確個(gè)人獨(dú)特路徑

持續(xù)學(xué)習(xí)

和發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃1(自我管理)行動(dòng)計(jì)劃

2A(xyz實(shí)際經(jīng)營挑戰(zhàn))行動(dòng)計(jì)劃2B(xyz實(shí)際經(jīng)營挑戰(zhàn)）高管匯報(bào)結(jié)束能力評(píng)估評(píng)估

發(fā)展模塊經(jīng)驗(yàn)發(fā)展一線經(jīng)理的參與模塊

1模塊3模塊2模塊4領(lǐng)導(dǎo)自我領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)變革領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)XYZ公司領(lǐng)導(dǎo)力如何高效學(xué)習(xí)清晰的發(fā)展目標(biāo)明確的行動(dòng)規(guī)劃明確的支持架構(gòu)自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格反饋和指導(dǎo)技巧跨部門支持關(guān)系從領(lǐng)導(dǎo)到專家的轉(zhuǎn)變按照XYZ公司的矩陣架構(gòu)工作鼓舞團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建一支全力投入的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并發(fā)展人才創(chuàng)建一支高效團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)跨文化理解發(fā)展自身的戰(zhàn)略創(chuàng)新和冒險(xiǎn)如何發(fā)展企業(yè)全球觀商業(yè)直覺XYZ公司財(cái)務(wù)常識(shí)領(lǐng)導(dǎo)地位的戰(zhàn)略變革決策戰(zhàn)略分析和演繹產(chǎn)生經(jīng)營結(jié)果保持行為的轉(zhuǎn)變繼續(xù)學(xué)習(xí)目標(biāo)通常來說，階段性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目持續(xù)時(shí)間一般為6-12個(gè)月，學(xué)員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)間總共為8天，其他的學(xué)習(xí)均在日常工作中持續(xù)進(jìn)行。我們也提供專門針對(duì)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升的階段性發(fā)展項(xiàng)目，持續(xù)時(shí)間為3個(gè)月左右，學(xué)員脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為4天。2天2天2天2天第1個(gè)月第2個(gè)月第5個(gè)月第8個(gè)月第11個(gè)月第12個(gè)月重點(diǎn)對(duì)象快速培養(yǎng)通道–翰威特階段性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目解決方案案例：總裁對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升發(fā)展效果的評(píng)價(jià)是“翰威特花了1年時(shí)間，達(dá)到了我們5年也達(dá)不到的效果！”樣例分層次系統(tǒng)化干部培養(yǎng)平臺(tái)新人崗位培訓(xùn)采購培訓(xùn)1采購學(xué)院培訓(xùn)采購培訓(xùn)2采購培訓(xùn)3供應(yīng)鏈培訓(xùn)1供應(yīng)鏈學(xué)院培訓(xùn)供應(yīng)鏈培訓(xùn)2供應(yīng)鏈培訓(xùn)3營銷培訓(xùn)1營銷學(xué)院培訓(xùn)營銷培訓(xùn)2營銷培訓(xùn)3后備高層干部培訓(xùn)（大區(qū)總經(jīng)理培養(yǎng)項(xiàng)目、職能總監(jiān)培養(yǎng)項(xiàng)目等）現(xiàn)任中層干部培訓(xùn)基層干部培訓(xùn)專業(yè)學(xué)院管理學(xué)院在線學(xué)習(xí)平臺(tái)（E-Learning）現(xiàn)任高層干部培訓(xùn)后備中層干部培訓(xùn)財(cái)務(wù)培訓(xùn)1財(cái)務(wù)學(xué)院培訓(xùn)財(cái)務(wù)培訓(xùn)2財(cái)務(wù)培訓(xùn)3L1L2L3L4L5樣例燕京漓泉各層級(jí)干部領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程建議燕京漓泉領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)簽經(jīng)理部長副總經(jīng)理戰(zhàn)略思維（商業(yè)敏銳、戰(zhàn)略理解、規(guī)劃意識(shí)）企業(yè)內(nèi)部?jī)r(jià)值鏈戰(zhàn)略地圖與平衡計(jì)分卡產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈分析市場(chǎng)營銷與競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略價(jià)值創(chuàng)造與組織應(yīng)變經(jīng)營環(huán)境與戰(zhàn)略抉擇機(jī)制建設(shè)（標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)、流程建立、持續(xù)改善）計(jì)劃管理成本控制與分析非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程管理業(yè)務(wù)規(guī)劃管理企業(yè)價(jià)值鏈管理全面預(yù)算管理業(yè)務(wù)流程再造（BPR)項(xiàng)目管理（PMP)變革管理卓越執(zhí)行（目標(biāo)分解、計(jì)劃跟蹤、資源協(xié)調(diào)）績(jī)效管理資源規(guī)劃與管理問題分析與解決有效決策執(zhí)行力談