小學(xué)語(yǔ)文-16母雞教學(xué)課件設(shè)計(jì)

16、母雞1、讀準(zhǔn)新字詞的音。注意文中的多音字。2、有感情地朗讀課文，讀正確、讀流利。3、重點(diǎn)感受母雞作為一個(gè)母親的形象，體會(huì)母愛(ài)的偉大。本課任務(wù)：多音字惡差兇惡惡心厭惡差別差不多出差èěwùchāchàchāi。。我會(huì)想：

作者通過(guò)哪些事例具體寫(xiě)母雞的討厭的？找出相關(guān)句子讀一讀。句子1句子2句子3句子4繼續(xù)

我一向討厭母雞。聽(tīng)吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院嘎嘎到前院，沒(méi)完沒(méi)了，并且沒(méi)有什么理由，討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，而是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫巍巍的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長(zhǎng)了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙瘩來(lái)。

它永遠(yuǎn)不反抗公雞。有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來(lái)。

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到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī)；就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。

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可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見(jiàn)一只孵出一群小雛雞的母雞。

合作學(xué)習(xí)要求：小組合作學(xué)習(xí)5—8自然段，找出文中那些語(yǔ)句描寫(xiě)了母雞負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，用自己喜歡的符號(hào)標(biāo)出來(lái)，多讀幾次，讀出自己的感受，再和別人交流。

不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來(lái)：歪著頭聽(tīng)，挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來(lái)

發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，叫它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假若有別的大雞來(lái)?yè)屖?，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。

它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。它還半蹲著讓?zhuān)鼈償D在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)兒溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。

在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。

課文學(xué)到這里，你能用幾個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容一下母雞嗎？

它是一只（）的母雞。我不再討厭母雞了。我不敢再討厭母雞了。

它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

此時(shí)此刻回想一下，你的媽媽是怎樣愛(ài)你的？你想對(duì)媽媽說(shuō)些什么呢？說(shuō)一說(shuō)