江西財經(jīng)大學(xué)-《管理學(xué)》

江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院

《管理學(xué)》朱佳第一頁，共五十四頁。教學(xué)方法

教“不懂”教師角色演員------導(dǎo)演第二頁，共五十四頁。平時成績40

課堂發(fā)言、專題討論16

課外作業(yè)、案例分析18

考勤

6

第三頁，共五十四頁。管理學(xué)教學(xué)提綱導(dǎo)論篇計劃篇組織篇領(lǐng)導(dǎo)篇

控制篇

第四頁，共五十四頁。管理是現(xiàn)代社會中一個普遍的通用的器官存在各個領(lǐng)域和各個方面 國家組織個人第五頁，共五十四頁。生命的管理

生命是一次單程不歸的旅行

生命是一次短暫的消費

因為生命的一次性決定了它彌足珍貴

第六頁，共五十四頁。

就自身而言，人生就是一個人的

疆界，最要緊的是負(fù)起自己的責(zé)任，

管理好這個疆界，我們面臨的問題是

生命資源的合理分配與開發(fā)，因為不

同時間生命資源的分布是不一樣的。第七頁，共五十四頁。

青春如漲滿的洪水，充沛與豐富并起著波浪，但青春只是回眸時醉心的一瞬，在這個時期人最重要的是開拓、進(jìn)取、求學(xué)，為一生的立業(yè)生存打下樓基。第八頁，共五十四頁。中年的基礎(chǔ)是尋求一種穩(wěn)定的發(fā)展，中年的誤區(qū)是比較，人與人之間沒有可比性，每個人都是一個世界，中年一定要有自知之明，應(yīng)腳踏實地的盡力做好自己能做的事。第九頁，共五十四頁。

老年是生命的頂峰，好象看到了人生的全景和限度，如此他應(yīng)有一個豁達(dá)的胸懷，在沉浮人世的同時也能跳出人生之外，所以他超然寧靜。健康與安詳是老年人自我關(guān)愛的兩個法寶。第十頁，共五十四頁。管 理 的 概 念

管：

規(guī)范、法則動詞：統(tǒng)率、主宰、 主管

理：

整治土地、治療疾病動詞：制理、 處理事務(wù)

管人理事管轄約束、約束與引導(dǎo)第十一頁，共五十四頁。福萊特

管理是通過其他人來完成工作的藝術(shù)

第十二頁，共五十四頁。

羅賓斯

管理指的是和其他人一起并且通過其

他人來切實有效地完成活動的過程

效率效果

第十三頁，共五十四頁。法約爾

管理職能角度

管理是計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制

第十四頁，共五十四頁。西蒙

決策論

將決策一詞從廣義予以理解，它和管理一詞幾近同義。管理就是決策。

第十五頁，共五十四頁?？状?/p>

協(xié)調(diào)論

從廣義來講，管理就是協(xié)調(diào)職工的工作第十六頁，共五十四頁。管理就是在特定的環(huán)境下，對組織所擁有的資源進(jìn)行有效地計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達(dá)成既定的組織目標(biāo)的過程

管理資源：自然資源、社會資源第十七頁，共五十四頁。管理的性質(zhì)

管理二重性自然屬性:同生產(chǎn)力、社會化生產(chǎn)相聯(lián)系.社會屬性：同生產(chǎn)關(guān)系、社會制度相聯(lián)系.

第十八頁，共五十四頁。

管理工作與作業(yè)工作關(guān)系

區(qū)別聯(lián)系第十九頁，共五十四頁。管理的科學(xué)性與藝術(shù)性

科學(xué)性：

管理是一門科學(xué)，它以反映管理客觀規(guī)律的管理理論和方法為指導(dǎo)，有一套分析問題，解決問題的科學(xué)的方法論。

藝術(shù)性：

強(qiáng)調(diào)管理活動除了要掌握一定的理論和方法外，還要有靈活，運用這些知識和技能的技巧和法竅。第二十頁，共五十四頁。討論題1、探討管理二重性的意義2、談?wù)勀銓芾淼目茖W(xué)性與藝術(shù)性的看法第二十一頁，共五十四頁。第二十二頁，共五十四頁。第二十三頁，共五十四頁。第二十四頁，共五十四頁。平均的管理者

成功的管理者

有效的管理者第二十五頁，共五十四頁。第二十六頁，共五十四頁。第二十七頁，共五十四頁。第二十八頁，共五十四頁。第二十九頁，共五十四頁。第三十頁，共五十四頁。第三十一頁，共五十四頁。第三十二頁，共五十四頁。第三十三頁，共五十四頁。科學(xué)管理理論的創(chuàng)建科學(xué)管理之父----泰羅科學(xué)管理的原則實踐方法評價泰羅追隨者吉爾布雷斯夫婦甘特

第三十四頁，共五十四頁。古典組織理論法約爾的組織理論十四條原則理論特點古典組織理論的發(fā)展馬克斯-韋伯巴納德第三十五頁，共五十四頁。AEKHBSDJIFLGM法約爾的“跳板原則”第三十六頁，共五十四頁。行為科學(xué)理論的創(chuàng)建行為科學(xué)理論的前奏人際關(guān)系學(xué)說主要特點行為科學(xué)理論的創(chuàng)建第三十七頁，共五十四頁。第三十八頁，共五十四頁。第三十九頁，共五十四頁。當(dāng)代西方管理理論的發(fā)展趨向一體化管理研究的主要方法過程系統(tǒng)權(quán)變第四十頁，共五十四頁。20世紀(jì)管理理論發(fā)展特點

70年代出現(xiàn)了“戰(zhàn)略熱”、“系統(tǒng)熱”、 “權(quán)變熱” 80年代注重比較管理學(xué)和管理哲學(xué)，強(qiáng) 調(diào)的重點是抓“公司文化”的“軟管理” 90年代強(qiáng)調(diào)從“硬”、“實”方面來構(gòu)建企 業(yè)管理新模式，即企業(yè)再造理論

第四十一頁，共五十四頁。

第三章 管理環(huán)境

組織文化組織文化內(nèi)涵組織文化類型：

硬漢式、拼命干盡情玩、攻堅文化、過程文化

組織文化對管理實踐的影響第四十二頁，共五十四頁。第四十三頁，共五十四頁。管理道德

影響道德行為因素：

因素平均等級行政領(lǐng)導(dǎo)的個人行為1.5本公司監(jiān)督人員行為2.8公司正式的政策2.8該工業(yè)的倫理氣氛3.3本公司同等人員的行為4.0第四十四頁，共五十四頁。

l

全球化與跨文化管理

全球化的兩個層面

跨文化管理

根源：企業(yè)的跨國經(jīng)營

中國企業(yè)跨文化管理的表現(xiàn)第四十五頁，共五十四頁。第四章 目標(biāo)與目標(biāo)管理

目標(biāo)的性質(zhì)

目標(biāo)的層次性目標(biāo)的多樣化第四十六頁，共五十四頁。第四十七頁，共五十四頁。

第五章計劃

第四十八頁，共五十四頁。第四十九頁，共五十四頁。戰(zhàn)略計劃計劃作業(yè)總經(jīng)理中層管理者基層管理者第五十頁，共五十四頁。戰(zhàn)略指導(dǎo)短期具體長期具體短期更具指導(dǎo)計劃形成成長成熟衰退計劃和組織生命周期第五十一頁，共五十四頁。第五十二頁，共五十四頁。第五十三頁，共五十四頁。內(nèi)容總結(jié)江西財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院。是現(xiàn)代社會中一個普遍的通用的器官。青春如漲滿的洪水，充沛與豐富并起著波浪，但青春只是回眸時醉心的一瞬，在這個時期人最重要的是開拓、進(jìn)取、求學(xué)，為一生的立業(yè)生存打下樓基。中年的基礎(chǔ)是尋求一種穩(wěn)定的發(fā)展，中年的誤區(qū)是比較，人與人之間沒有