2023年教育目的的層次結(jié)構(gòu)_第1頁
2023年教育目的的層次結(jié)構(gòu)_第2頁
2023年教育目的的層次結(jié)構(gòu)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教育目的的層次結(jié)構(gòu)教育目的的層次結(jié)構(gòu)是老師資格中是一個比較重要的內(nèi)容,基本上是客觀題的形式考查的,主要是選擇題的形式。教育目的的縱向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)包括:國家的教育目的、各級各類學(xué)校的培育目標(biāo)、老師的教學(xué)目標(biāo)。下面我們通過習(xí)題一起來學(xué)習(xí)一下!

1國家的教育目的

國家的教育目的是國家對培育人的總的要求,它規(guī)定著各級各類教育培育人的總的質(zhì)量規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.各級各類學(xué)校的培育目標(biāo)

培育目標(biāo)是教育目的的詳細(xì)化,是結(jié)合教育目的、社會要求和受教育者的特點(diǎn)制定的各級各類教育的培育要求。教育目的與培育目標(biāo)之間是普遍與特別的關(guān)系。

3.老師的教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)的過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)工作時,盼望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的預(yù)期變化。老師的教學(xué)目標(biāo)是微觀層次的教育目的,是一切教育活動的基礎(chǔ),也是進(jìn)一步詳細(xì)化的培育目標(biāo),它具有很強(qiáng)的操作性。

教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培育目標(biāo)之間的關(guān)系是詳細(xì)與抽象的關(guān)系。他們彼此相關(guān),但相互不能取代。

習(xí)題演練:

1.教育目的與培育目標(biāo)之間的關(guān)系是()。

A.普遍與特別B.共性與共性C.一般與個別D.宏觀與詳細(xì)

【答案】A。解析:教育目的與培育目標(biāo)之間是普遍與特別的關(guān)系;教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培育目標(biāo)之間是詳細(xì)與抽象的關(guān)系。故此題選擇A。

2.一般來說,教育目的是具有層次的,它詳細(xì)可以分為國家總目的、各級各類學(xué)校培育目標(biāo)、課程目標(biāo)以及()四部分。

A.工作目標(biāo)B.德育目標(biāo)C.教學(xué)目標(biāo)D.個體目標(biāo)

【答案】C。解析:教育目的的層次性包括:國家的教育目的、各級各類學(xué)校的培育目標(biāo)、老師的教學(xué)目標(biāo)。故此題選擇C。

3.把受教育者培育成為社會所需要的人的總要求是()。

A.教學(xué)目標(biāo)B.培育目標(biāo)C.教育目的D.教育目標(biāo)

【答案】C。解析:選項(xiàng)中讓大家難以區(qū)分的就是教育目的和教育目標(biāo),所以我們要對概念進(jìn)行清晰的記憶,教育目的是把受教育者培育成為肯定社會所需要人的總要求,是學(xué)校教育所要培育的人的質(zhì)量規(guī)格。

4.規(guī)定各級各類學(xué)校培育人才詳細(xì)要求的是()。

A.教育目的B.培育目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)

【答案】B。解析:培育目標(biāo)是在國家總要求下的詳細(xì)要求。

5.最基本、最詳細(xì)的目標(biāo)是()。

A.教育目的B.培育目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)

【答案】D。解析:培育目標(biāo)是教育目的詳細(xì)化,教學(xué)目標(biāo)是培育目標(biāo)的詳細(xì)化,因此教學(xué)目標(biāo)是最詳細(xì)的目標(biāo)。

6.老師在一節(jié)課實(shí)施了之后,所要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)是()。

A.教學(xué)目標(biāo)B.課程目標(biāo)C.培育目標(biāo)D.教育目的

答案:A。解析:本題考查的是對教育目的層次結(jié)構(gòu)當(dāng)中每一層次的理解,在題干當(dāng)中很簡單推斷出來的主體是老師,而且手段是教學(xué),那么很簡單確定選項(xiàng)是教學(xué)目標(biāo)。

7.有關(guān)教育目的的層次結(jié)構(gòu),下列說法正確的是()。

A.教育目的與培育目標(biāo)是特別與普遍的關(guān)系

B.培育目標(biāo)是對特定教育階段的學(xué)校課程所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果

C.英語課時老師盼望同學(xué)達(dá)到的要求屬于課程目標(biāo)

D.最詳細(xì)的層次是老師的教學(xué)目標(biāo)

答案:D。解析:本題考查教育目的的層次結(jié)構(gòu)。教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括:國家的教育目的、各級各類學(xué)校的培育目標(biāo)、課程目標(biāo)與老師的教學(xué)目標(biāo)。其中,老師的教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)的過程中,在完成某一階段(如一節(jié)課、一個單元或一個學(xué)期)工作時,盼望受教育者達(dá)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論