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第頁(yè)2023家庭教育的重要性演講稿家庭教化的重要性演講稿三篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增加語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)下社會(huì),須要運(yùn)用演講稿的事情愈發(fā)增多,信任寫演講稿是一個(gè)讓很多人都頭痛的問(wèn)題,下面是我?guī)痛蠹艺淼募彝ソ袒闹匾匝葜v稿3篇,歡送大家共享。
家庭教化的重要性演講稿篇1
各位家長(zhǎng),各位老師,你們好!
我是初一〔2〕班xx的媽媽。
這次兒子期中考試得了個(gè)第一名,領(lǐng)導(dǎo)交給我一個(gè)上臺(tái)演講的榮耀任務(wù),我很惶恐,一是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有面對(duì)這么多家長(zhǎng)講過(guò)話,但是為了給兒子作出一個(gè)英勇的典范,我克服了不喜愛(ài)上臺(tái)面的懶散思想,站到了這里。二是兒子在初一年級(jí)考個(gè)第一實(shí)在不是很值得傲慢的一件事情,因?yàn)槌跻荒昙?jí)的第一名是輪番坐莊的,隨時(shí)會(huì)冒出黑馬來(lái),只要是仔細(xì)學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一。所以,我不是來(lái)給各位傳授閱歷的,我希望能拋磚引玉,和各位家長(zhǎng)一起思索,一起學(xué)習(xí),習(xí)了,更何況面對(duì)日新月異的孩子呢。我們的孩子每天從睜開(kāi)眼睛到上床睡覺(jué),一天超過(guò)10個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí),他每天都在不斷的改變,他的學(xué)問(wèn)很快就超過(guò)不學(xué)習(xí)的父母,所以有時(shí)候你訓(xùn)他覺(jué)察根本說(shuō)不過(guò)他,大道理他比你懂,遇到不同等對(duì)待,你還會(huì)奮起抗拒讓你惱羞成怒手足無(wú)措。所以,要少打麻將多學(xué)習(xí)。
也有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“你家孩子乖,你不須要費(fèi)心的,我們家的是費(fèi)心死了。〞我跟他說(shuō):“此言差矣,我家兒子從小也不是省油的燈,況且半大小子忙死老子,怎么能不費(fèi)心呢?你只是不了解我們罷了,我操的心一點(diǎn)都不比你少,甚至比你還多!〞其實(shí)面對(duì)青春期的孩子,那有不操勞的,我也有為兒子生氣焦急的時(shí)候。俗話說(shuō):有什么樣的孩子就有什么樣的父母。每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)操透了心動(dòng)透了腦筋的家長(zhǎng),不是每個(gè)孩子都是天才兒童的。孩子是一張白紙,假設(shè)他不笨,那么學(xué)不好就是我們教化方法有問(wèn)題。
誠(chéng)然,我在學(xué)校這三年的身份有點(diǎn)特別,我既是任課老師,又是潛藏在辦公室的家長(zhǎng)。所以我每天都能從多角度視察到形形色色的學(xué)生,老師和家長(zhǎng),我既能看到讓老師和家長(zhǎng)贊嘆不已蒸蒸日上的學(xué)生,又能看到無(wú)心向?qū)W素養(yǎng)低下到偷竊的學(xué)生,我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落。在老師和母親的雙重身份下,我別在座家長(zhǎng)想的要深一點(diǎn),同時(shí)也經(jīng)常反思:在這個(gè)困難的社會(huì)形勢(shì)下,怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才?
接下來(lái)我結(jié)合陸可嘉的實(shí)際狀況,給大家談幾個(gè)有用的招術(shù)。
首先:不要拿自己孩子和別人孩子比。
各位家長(zhǎng)今日回去不要跟自己的孩子說(shuō):你怎么沒(méi)考好?跟陸可嘉比差了多少多少名!以后但凡長(zhǎng)我家陸可嘉志氣,滅自家孩子威嚴(yán)的話都不要說(shuō)。你應(yīng)當(dāng)說(shuō):陸可嘉考的很好,你也可以的,他也沒(méi)長(zhǎng)三頭六臂不是嗎?我們要學(xué)最好的別人,做最好的自己!爸爸媽媽信任你!通過(guò)努力你肯定會(huì)進(jìn)步的!假設(shè)孩子每次考試你都能這么勸慰他鼓勵(lì)他,他不上進(jìn)才怪呢!孩子都希望得到父母確實(shí)定而不是指責(zé)。沒(méi)考好他已經(jīng)很難受了,父母不應(yīng)當(dāng)再雪上加霜。
以后,但凡損害孩子自尊的話,希望家長(zhǎng)能動(dòng)動(dòng)腦筋換個(gè)把戲說(shuō),要說(shuō)的既能觸動(dòng)他內(nèi)心又能不讓他反感,這樣,你和你的孩子就能成為無(wú)話不談的摯友。其實(shí),有時(shí)候父母只要能克制一下自己,不圖一時(shí)口快去罵孩子,就能收到孩子意想不到的回報(bào)。人之初性本善,孩子都是和藹的,父母對(duì)他的愛(ài)心和誠(chéng)意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。少罵多夸,必定變乖。只夸不罵,清華北大。
我知道,每個(gè)家庭要和諧要蒸蒸而上都不簡(jiǎn)單,尤其是父親,夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間,還要努力工作養(yǎng)家糊口,是很辛苦的,但是辛苦來(lái)辛苦去不都是為了孩子嗎?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和志向,因?yàn)橄鄬?duì)于媽媽,爸爸能給孩子帶來(lái)更多的平安感,所以爸爸要不吝跟孩子多相處,爸爸的一句話有時(shí)候頂媽媽一百句。做媽媽的也不簡(jiǎn)單,既要照看老人孩子,還要做家務(wù),還要上班,上有老下有小,全部煩難都?jí)涸谖覀冎心耆说募绨蛏?。但是更不?jiǎn)單的是我們的孩子,先不說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重,就每天5點(diǎn)半起床就很辛苦了,5點(diǎn)半,放在冬天就是天還沒(méi)亮,風(fēng)里來(lái)雨里去,成果好倒也罷了,成果不好還要受到家長(zhǎng)和老師兩座大山的壓迫,所以說(shuō)成果差的同學(xué)是最最不簡(jiǎn)單的,希望不要一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回去就責(zé)怪,一和老師接觸就說(shuō)孩子不是。你要換位思索,換你超過(guò)8小時(shí)屁股不離凳子,吃著食堂難吃的飯菜,忍受焦急劇的生理改變,做那么多的作業(yè),還要受你罵,他一個(gè)十三四歲的孩子,能受得了嗎?孩子被罵當(dāng)然不快樂(lè),他不快樂(lè)就要逆反,跟你唱反調(diào),你說(shuō)往東偏往西的。
所以家有初中生,家長(zhǎng)要?jiǎng)偤谜{(diào)整自己的心態(tài),用同等的看法對(duì)待自己的孩子,敬重自己的孩子。多多感受他的不簡(jiǎn)單,給他勸慰和鼓勵(lì),激發(fā)他的斗志。
其次,家長(zhǎng)不要只盯分?jǐn)?shù)。
我覺(jué)察現(xiàn)在許多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),甚至厭學(xué),其實(shí)學(xué)習(xí)本質(zhì)上不是一件熬煎人的事,而是變未知為的喜悅,是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的方法,是苦中有樂(lè)的事情,所以,父母要讓孩子喜愛(ài)學(xué)習(xí),就不要只盯著他的分?jǐn)?shù)和排名,而是引導(dǎo)他怎么喜愛(ài)上學(xué)習(xí)和怎么努力,你要給他目標(biāo)和動(dòng)力,這須要家長(zhǎng)自己有一個(gè)目標(biāo),你想把孩子培育成一個(gè)什么樣的人,你和他聊過(guò)以后想從事的職業(yè)嗎?有沒(méi)有讓他想過(guò)拿到了工資怎么用,想買些什么?這些對(duì)將來(lái)的向往不但是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也是我們做父母的辛勤工作的動(dòng)力。當(dāng)我們不把成果和排名視為學(xué)習(xí)的唯一價(jià)值時(shí),一個(gè)美妙的志向就是他的學(xué)習(xí)推動(dòng)力,這是很管用的“目標(biāo)式〞培育法。我們的孩子十三四歲,正是可塑性強(qiáng)的時(shí)候,也是建立人生觀和世界觀的時(shí)候,也是能理解父母疾苦體會(huì)父母辛苦的時(shí)候,初中三年,他們還在我們身邊,這關(guān)鍵的三年,你不好好抓緊將來(lái)或許會(huì)懊悔終身。再過(guò)兩年多一點(diǎn),他們就要去外地上學(xué)了,和父母相聚的時(shí)間將會(huì)特別少,將一個(gè)未滿18歲的孩子放在外面讀書,你放心嗎?所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成溝通溝通習(xí)慣,不要錯(cuò)失這樣的好時(shí)機(jī)。能常和父母溝通的孩子不會(huì)學(xué)壞。
我們家始終不太注意孩子的分?jǐn)?shù),小學(xué)時(shí)我沒(méi)有去問(wèn)過(guò)分?jǐn)?shù)。三年級(jí)起,對(duì)他的語(yǔ)數(shù)外三門功課我就不輔導(dǎo)了,到了初中我就更不去過(guò)問(wèn)了,學(xué)習(xí)是他自己和老師的事情,我不會(huì)去瞎教,干擾老師的教學(xué)安排。但是對(duì)于孩子人格的培育我始終很注意。當(dāng)他兩年后離開(kāi)我獨(dú)立生活,培育他適應(yīng)突然進(jìn)入的生疏環(huán)境,處理好全新的師生關(guān)系,建立好自己的摯友網(wǎng)絡(luò),推斷和處理好紛繁困難的事故才是更重要的。
前不久,最讓我快樂(lè)的事情不是他又考了個(gè)好成果,而是學(xué)會(huì)照看人了。有一個(gè)比他小一點(diǎn)的伙伴到我家來(lái)玩后,我兒子很負(fù)責(zé)任地送他回家,這事被我知道后,抓緊表?yè)P(yáng)他:“你學(xué)會(huì)照看人了,這比你考第一名還讓媽媽快樂(lè)啊〞但凡他有一點(diǎn)進(jìn)步,我就抓緊表?yè)P(yáng),讓他知道那些行為是好的,也是自己今后始終要保持的??荚嚦晒鰜?lái)我也常常告誡他:“要低調(diào),要沉穩(wěn),不能傲慢,說(shuō)話要留意,不能貶低同學(xué)傷了同學(xué)自尊,情商比智商還重要,要處理好和同學(xué)的關(guān)系,幫助班級(jí)其他同學(xué)一起進(jìn)步,這樣你才能水漲船高,因?yàn)閹椭鷦e人能讓自己進(jìn)步更快。〞生活中,我也是這樣做的,身教重于言教。
講兒子,給我三天三夜也講不完,可是領(lǐng)導(dǎo)只給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,那么我就到此為止了,我給大家舉薦幾本書,這幾本教化孩子的書能給我們帶來(lái)啟發(fā)。一本是?哈佛老媽的教化筆記?。還有一本是李開(kāi)復(fù)的?世界因你而不同?還有一本是澳大利亞的力克。胡哲寫的?生命不設(shè)限?。
最終誠(chéng)心祝福在座各位的子女成為棟梁和英才,大家一起努力!感謝大家!
家庭教化的.重要性演講稿篇2
各位家長(zhǎng),各位老師,你們好!
我是初一(2)班xx的媽媽。
這次兒子期中考試得了個(gè)第一名,領(lǐng)導(dǎo)交給我一個(gè)上臺(tái)發(fā)言的榮耀任務(wù),我很惶恐,一是因?yàn)樽约簭膩?lái)沒(méi)有面對(duì)這么多家長(zhǎng)講過(guò)話,但是為了給兒子作出一個(gè)英勇的典范,我克服了不喜愛(ài)上臺(tái)面的懶散思想,站到了這里。二是兒子在初一年級(jí)考個(gè)第一實(shí)在不是很值得傲慢的一件事情,因?yàn)槌跻荒昙?jí)的第一名是輪番坐莊的,隨時(shí)會(huì)冒出黑馬來(lái),只要是仔細(xì)學(xué)習(xí)的孩子都有可能考第一。所以,我不是來(lái)給各位傳授閱歷的,我希望能拋磚引玉,和各位家長(zhǎng)一起思索,一起學(xué)習(xí),通過(guò)這次發(fā)言的時(shí)機(jī)更好地提升自己教化孩子的實(shí)力。
陸可嘉進(jìn)了中學(xué)以后,始終能保持良好的狀態(tài),從升學(xué)考的年級(jí)第24名,經(jīng)過(guò)6次主要考試,從第18名,第9名,第2名,始終到現(xiàn)在的第一名。他或許不是年級(jí)里最聰明的孩子,但他的努力得到了全部老師和我們家長(zhǎng)的認(rèn)可。一(2)班班主任提出的班級(jí)口號(hào)是:“讓自己優(yōu)秀起來(lái),讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!〞陸可嘉算是把這條政策貫徹得不錯(cuò)的一個(gè)同學(xué)。我和老公最欣慰的不是他的分?jǐn)?shù),而是他這種穩(wěn)中有升的良好狀態(tài),當(dāng)然,要讓他保持這樣的開(kāi)展態(tài)勢(shì)直到上哈佛高校,是我要面臨的更大挑戰(zhàn)。
有些家長(zhǎng)可能要說(shuō)了,你是老師,你們老師比擬會(huì)教化,所以你的孩子自然優(yōu)秀??墒俏业膬鹤邮俏业念^生子,當(dāng)時(shí)我也是啥都不懂的?,F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子,也就是說(shuō)孩子是我們這輩子唯一的一個(gè)孩子,既然養(yǎng)下他,我想就要為他負(fù)責(zé)任,否那么后患無(wú)窮啊,這個(gè)大家懂的!所以在教化孩子的方法上我始終在學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)任的說(shuō):我是麻將牌都認(rèn)不全的人,我也幾乎不迷韓劇,現(xiàn)在是信息爆炸時(shí)代,我們一天獲得的信息量相當(dāng)于古人三年的信息量。你不學(xué)習(xí),就不知道什么是“皮鞋很忙〞,在當(dāng)今的中國(guó),你想吃平安點(diǎn)都不得不斷學(xué)習(xí)了,更何況面對(duì)日新月異的孩子呢。我們的孩子每天從睜開(kāi)眼睛到上床睡覺(jué),一天超過(guò)10個(gè)小時(shí)都在學(xué)習(xí),他每天都在不斷的改變,他的學(xué)問(wèn)很快就超過(guò)不學(xué)習(xí)的父母,所以有時(shí)候你訓(xùn)他覺(jué)察根本說(shuō)不過(guò)他,大道理他比你懂,遇到不同等對(duì)待,你還會(huì)奮起抗拒讓你惱羞成怒手足無(wú)措。所以,要少打麻將多學(xué)習(xí)。
也有家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“你家孩子乖,你不須要費(fèi)心的,我們家的是費(fèi)心死了。〞我跟他說(shuō):“此言差矣,我家兒子從小也不是省油的燈,況且半大小子忙死老子,怎么能不費(fèi)心呢?你只是不了解我們罷了,我操的心一點(diǎn)都不比你少,甚至比你還多!〞其實(shí)面對(duì)青春期的孩子,那有不操勞的,我也有為兒子生氣焦急的時(shí)候。俗話說(shuō):有什么樣的孩子就有什么樣的父母。每個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)操透了心動(dòng)透了腦筋的家長(zhǎng),不是每個(gè)孩子都是天才兒童的家庭教化。孩子是一張白紙,假設(shè)他不笨,那么學(xué)不好就是我們教化方法有問(wèn)題。
誠(chéng)然,我在學(xué)校這三年的身份有點(diǎn)特別,我既是任課老師,又是潛藏在辦公室的家長(zhǎng)。所以我每天都能從多角度視察到形形色色的學(xué)生,老師和家長(zhǎng),我既能看到讓老師和家長(zhǎng)贊嘆不已蒸蒸日上的學(xué)生,又能看到無(wú)心向?qū)W素養(yǎng)低下到偷竊的學(xué)生,我看的更多的是孩子們讓人糾結(jié)的起起落落。在老師和母親的雙重身份下,我別在座家長(zhǎng)想的要深一點(diǎn),同時(shí)也經(jīng)常反思:在這個(gè)困難的社會(huì)形勢(shì)下,怎樣才能把孩子平安健康地養(yǎng)成有用的人才?
接下來(lái)我結(jié)合陸可嘉的實(shí)際狀況,給大家談幾個(gè)有用的招術(shù)。
首先:不要拿自己孩子和別人孩子比。各位家長(zhǎng)今日回去不要跟自己的孩子說(shuō):你怎么沒(méi)考好?跟陸可嘉比差了多少多少名!以后但凡長(zhǎng)我家陸可嘉志氣,滅自家孩子威嚴(yán)的話都不要說(shuō)。你應(yīng)當(dāng)說(shuō):陸可嘉考的很好,你也可以的,他也沒(méi)長(zhǎng)三頭六臂不是嗎?我們要學(xué)最好的別人,做最好的自己!爸爸媽媽信任你!通過(guò)努力你肯定會(huì)進(jìn)步的!假設(shè)孩子每次考試你都能這么勸慰他鼓勵(lì)他,他不上進(jìn)才怪呢!孩子都希望得到父母確實(shí)定而不是指責(zé)。沒(méi)考好他已經(jīng)很難受了,父母不應(yīng)當(dāng)再雪上加霜。
以后,但凡損害孩子自尊的話,希望家長(zhǎng)能動(dòng)動(dòng)腦筋換個(gè)把戲說(shuō),要說(shuō)的既能觸動(dòng)他內(nèi)心又能不讓他反感,這樣,你和你的孩子就能成為無(wú)話不談的摯友。其實(shí),有時(shí)候父母只要能克制一下自己,不圖一時(shí)口快去罵孩子,就能收到孩子意想不到的回報(bào)。人之初性本善,孩子都是和藹的,父母對(duì)他的愛(ài)心和誠(chéng)意能轉(zhuǎn)化為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。少罵多夸,必定變乖。只夸不罵,清華北大。
我知道,每個(gè)家庭要和諧要蒸蒸而上都不簡(jiǎn)單,尤其是父親,夾在青春期的孩子和更年期的妻子中間,還要努力工作養(yǎng)家糊口,是很辛苦的,但是辛苦來(lái)辛苦去不都是為了孩子嗎?做爸爸的要多和孩子聊聊人生和志向,因?yàn)橄鄬?duì)于媽媽,爸爸能給孩子帶來(lái)更多的平安感,所以爸爸要不吝跟孩子多相處,爸爸的一句話有時(shí)候頂媽媽一百句。做媽媽的也不簡(jiǎn)單,既要照看老人孩子,還要做家務(wù),還要上班,上有老下有小,全部煩難都?jí)涸谖覀冎心耆说募绨蛏?。但是更不?jiǎn)單的是我們的孩子,先不說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)有多么重,就每天5點(diǎn)半起床就很辛苦了,5點(diǎn)半,放在冬天就是天還沒(méi)亮,風(fēng)里來(lái)雨里去,成果好倒也罷了,成果不好還要受到家長(zhǎng)和老師兩座大山的壓迫,所以說(shuō)成果差的同學(xué)是最最不簡(jiǎn)單的,希望不要一開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)回去就責(zé)怪,一和老師接觸就說(shuō)孩子不是。你要換位思索,換你超過(guò)8小時(shí)屁股不離凳子,吃著食堂難吃的飯菜,忍受焦急劇的生理改變,做那么多的作業(yè),還要受你罵,他一個(gè)十三四歲的孩子,能受得了嗎?孩子被罵當(dāng)然不快樂(lè),他不快樂(lè)就要逆反,跟你唱反調(diào),你說(shuō)往東偏往西的。
所以家有初中生,家長(zhǎng)要?jiǎng)偤谜{(diào)整自己的心態(tài),用同等的看法對(duì)待自己的孩子,敬重自己的孩子。多多感受他的不簡(jiǎn)單,給他勸慰和鼓勵(lì),激發(fā)他的斗志。
其次,家長(zhǎng)不要只盯分?jǐn)?shù)。
我覺(jué)察現(xiàn)在許多孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),甚至厭學(xué),其實(shí)學(xué)習(xí)本質(zhì)上不是一件熬煎人的事,而是變未知為的喜悅,是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的方法,是苦中有樂(lè)的事情,所以,父母要讓孩子喜愛(ài)學(xué)習(xí),就不要只盯著他的分?jǐn)?shù)和排名,而是引導(dǎo)他怎么喜愛(ài)上學(xué)習(xí)和怎么努力,你要給他目標(biāo)和動(dòng)力,這須要家長(zhǎng)自己有一個(gè)目標(biāo),你想把孩子培育成一個(gè)什么樣的人,你和他聊過(guò)以后想從事的職業(yè)嗎?有沒(méi)有讓他想過(guò)拿到了工資怎么用,想買些什么?這些對(duì)將來(lái)的向往不但是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力,也是我們做父母的辛勤工作的動(dòng)力。當(dāng)我們不把成果和排名視為學(xué)習(xí)的唯一價(jià)值時(shí),一個(gè)美妙的志向就是他的學(xué)習(xí)推動(dòng)力,這是很管用的“目標(biāo)式〞培育法。我們的孩子十三四歲,正是可塑性強(qiáng)的時(shí)候,也是建立人生觀和世界觀的時(shí)候,也是能理解父母疾苦體會(huì)父母辛苦的時(shí)候,初中三年,他們還在我們身邊,這關(guān)鍵的三年,你不好好抓緊將來(lái)或許會(huì)懊悔終身。再過(guò)兩年多一點(diǎn),他們就要去外地上學(xué)了,和父母相聚的時(shí)間將會(huì)特別少,將一個(gè)未滿18歲的孩子放在外面讀書,你放心嗎?所以現(xiàn)在起就要和他養(yǎng)成溝通溝通習(xí)慣,不要錯(cuò)失這樣的好時(shí)機(jī)。能常和父母溝通的孩子不會(huì)學(xué)壞。
我們家始終不太注意孩子的分?jǐn)?shù),小學(xué)時(shí)我沒(méi)有去問(wèn)過(guò)分?jǐn)?shù)。三年級(jí)起,對(duì)他的語(yǔ)數(shù)外三門功課我就不輔導(dǎo)了,到了初中我就更不去過(guò)問(wèn)了,學(xué)習(xí)是他自己和老師的事情,我不會(huì)去瞎教,干擾老師的教學(xué)安排。但是對(duì)于孩子人格的培育我始終很注意。當(dāng)他兩年后離開(kāi)我獨(dú)立生活,培育他適應(yīng)突然進(jìn)入的生疏環(huán)境,處理好全新的師生關(guān)系,建立好自己的摯友網(wǎng)絡(luò),推斷和處理好紛繁困難的事故才是更重要的。
前不久,最讓我快樂(lè)的事情不是他又考了個(gè)好成果,而是學(xué)會(huì)照看人了。有一個(gè)比他小一點(diǎn)的伙伴到我家來(lái)玩后,我兒子很負(fù)責(zé)任地送他回家,這事被我知道后,抓緊表?yè)P(yáng)他:“你學(xué)會(huì)照看人了,這比你考第一名還讓媽媽快樂(lè)啊〞但凡他有一點(diǎn)進(jìn)步,我就抓緊表?yè)P(yáng),讓他知道那些行為是好的,也是自己今后始終要保持的??荚嚦晒鰜?lái)我也常常告誡他:“要低調(diào),要沉穩(wěn),不能傲慢,說(shuō)話要留意,不能貶低同學(xué)傷了同學(xué)自尊,情商比智商還重要,要處理好和同學(xué)的關(guān)系,幫助班級(jí)其他同學(xué)一起進(jìn)步,這樣你才能水漲船高,因?yàn)閹椭鷦e人能讓自己進(jìn)步更快。〞生活中,我也是這樣做的,身教重于言教。
講兒子,給我三天三夜也講不完,可是領(lǐng)導(dǎo)只給我半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,那么我就到此為止了,我給大家舉薦幾本書,這幾本教化孩子的書能給我們帶來(lái)啟發(fā)。一本是?哈佛老媽的教化筆記?。還有一本是李開(kāi)復(fù)的?世界因你而不同?還有一本是澳大利亞的力克。胡哲寫的?生命不設(shè)限?。
最終誠(chéng)心祝福在座各位的子女成為棟梁和英才,大家一起努力!感謝大家!
家庭教化的重要性演講稿篇3
各位家長(zhǎng),各位老師:
您們好!
通過(guò)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),使我進(jìn)一步相識(shí)到家庭教化在推動(dòng)素養(yǎng)教化中的重要作用,幫助我樹(shù)立了正確的教化觀和人才觀。我會(huì)好好協(xié)作學(xué)校和老師教化好自己的孩子的,在家長(zhǎng)學(xué)校上了一堂又一堂生動(dòng)而有意義的課,我深感受益非淺。在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí),家庭教化在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中是多么重要,同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到,當(dāng)老師難,做家長(zhǎng)也難,做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn),幸好有家長(zhǎng)學(xué)校,通過(guò)她,使我對(duì)家庭教化有了更深、更新的相識(shí),在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí),使我在各方面也有了一些不同程度地變更和提高,現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下:
第一是教化觀念的變更。
通過(guò)幾個(gè)老師的講座,使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求,知道了如何協(xié)作學(xué)校做好孩子的教化工作。因?yàn)槲腋杏X(jué)孩子最聽(tīng)老師的話,以前,我甚至這樣認(rèn)為,我將孩子送進(jìn)學(xué)校,學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,形成了一種依靠心理。通過(guò)學(xué)習(xí),我明白了家長(zhǎng)要主動(dòng)投入到對(duì)孩子的家庭教化之中,要和老師多溝通、多溝通,從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn),使學(xué)校教化和家庭教化能夠有機(jī)地結(jié)合起來(lái),以取得教化的最好效果。通過(guò)老師的講座,使我明白教化的核心是培育孩子的健康人格,培育孩子的自信是勝利的第一秘訣,培育良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。
其次駕馭了家庭教化學(xué)問(wèn)和方法,提高了教化實(shí)力。
通過(guò)學(xué)習(xí),明白了家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣教化孩子。家庭是教化孩子的第一課堂,家長(zhǎng)是孩子的第一位老師,家庭教化的好壞將干脆影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘I钪幸粢庾约旱难孕信e止,通過(guò)言傳身教教化孩子禮貌待人,遵守各種行為標(biāo)準(zhǔn),培育孩子良好的行為習(xí)慣,要為孩子創(chuàng)立一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,要主動(dòng)培育孩子的各種愛(ài)好愛(ài)好,常常帶孩子參與有益身心的活動(dòng),假期帶孩子出外旅游增長(zhǎng)學(xué)問(wèn),培育孩子酷愛(ài)勞動(dòng)、尊老愛(ài)幼、艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí),我認(rèn)為在家庭教化中,對(duì)孩子教化要有
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