2023年大學(xué)生勵(lì)志演講稿-16

第頁(yè)2023大學(xué)生勵(lì)志演講稿精選高校生勵(lì)志演講稿模板七篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，在許多狀況下我們須要用到演講稿，信任許多摯友都對(duì)寫演講稿感到特別苦惱吧，以下是我整理的高校生勵(lì)志演講稿7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

高校生勵(lì)志演講稿篇1

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我演講的題目是：?我不是一張牌?。

大家肯定都有玩撲克的閱歷。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運(yùn)也駕馭在其中，就連“大王〞和“小王〞也無(wú)法主宰自己的命運(yùn)。

有時(shí)，我也在想，我們這場(chǎng)人生是否也是一盤牌局?我們每個(gè)人是否都如命運(yùn)駕馭在別人手里的撲克牌?回憶十幾年的成長(zhǎng)歷程，在家里，要受父母的管制，有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里，要受紀(jì)律的約束，老師的訓(xùn)導(dǎo);長(zhǎng)大了參與工作又要受社會(huì)環(huán)境的限制，而不能由自己的見(jiàn)，沒(méi)有自己的愿望，更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

果真這樣嗎?

不!我在心里這樣對(duì)自己說(shuō)：我們絕不是一張撲克牌!

撲克終歸沒(méi)有思維，而我們，卻是一群有著高級(jí)思維實(shí)力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克迥然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創(chuàng)立，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

感謝大家!

高校生勵(lì)志演講稿篇2

敬重的各位評(píng)委、尊敬的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好，我是xx號(hào)選手xx。今日我演講的題目是?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)—勇作“弄潮兒〞?。

目前，不少同學(xué)認(rèn)為高校是一個(gè)學(xué)習(xí)周期的結(jié)束。其實(shí)不然，高校應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)周期與周期之間一個(gè)漸變的過(guò)程，高校給了我們一個(gè)覺(jué)察自我的平臺(tái)，高校又給了我們邁向更高平臺(tái)的時(shí)機(jī)。所以我們要珍惜這種時(shí)機(jī)，擅長(zhǎng)運(yùn)用這個(gè)平臺(tái)，敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，勇作弄潮兒。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是針對(duì)新時(shí)期新任務(wù)新思路的要求和分析，在黨的上提出來(lái)的。所謂的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是：創(chuàng)立先進(jìn)基層黨組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。我現(xiàn)在雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但是作為黨的后備軍，我有“爭(zhēng)做優(yōu)秀高校生〞的志向。

作為高校生，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，首先要學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，這是我們的本職工作?？茖W(xué)文化素養(yǎng)是我們成長(zhǎng)成才的基石。試想，假設(shè)我們連本職工作都做不好，還要談創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，豈不有點(diǎn)滑天下之大稽的味道。我們以后可能會(huì)平凡，但我們不能平凡，因?yàn)槲覀儞碛袑W(xué)問(wèn)，因?yàn)閷W(xué)問(wèn)才能變更一切，學(xué)問(wèn)才是我們可持續(xù)開(kāi)展的源泉。所以我們要努力學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，擴(kuò)大自己的學(xué)問(wèn)面，豐富自己的思想，為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)積累弄潮的資本。

作為高校生，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，還要主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是我們從校內(nèi)走向社會(huì)的一個(gè)緩沖期，是我們學(xué)以致用的舞臺(tái)，我們?nèi)康膶W(xué)習(xí)就是為了到社會(huì)中去檢驗(yàn)。實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而我要說(shuō)社會(huì)是檢驗(yàn)我們的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要把個(gè)人和社會(huì)結(jié)合起來(lái)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，敢于在社會(huì)中呈現(xiàn)和完善自我，敢于在社會(huì)的大潮中激流勇進(jìn)，勇作弄潮兒。

作為高校生，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，還要擅長(zhǎng)覺(jué)察典范，擅長(zhǎng)向先進(jìn)人物先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)。典范的力氣是無(wú)窮的。>正是有了敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的決心，洪戰(zhàn)輝一路坎坷走來(lái)，感動(dòng)了全國(guó)人民;正是有了敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的意志，長(zhǎng)江高校的三名高校生用生命證明白自己的追求;也正是有了敢于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的魄力，海爾從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳面臨倒閉的工廠成了世界名牌;也正是有了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的氣概，中國(guó)成了世界其次大經(jīng)濟(jì)體，中華民族毅然昂揚(yáng)矗立在世界民族之林。

作為高校生，要?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，還要正確充分地發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)立性。要對(duì)生活充溢激情，對(duì)將來(lái)充溢信念?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海〞。雖然我們追求的是靜態(tài)的“先〞和“優(yōu)〞，但動(dòng)態(tài)的“創(chuàng)〞和“爭(zhēng)〞才更顯我們年青一代的魅力。讓我們把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)當(dāng)做是我們成長(zhǎng)的一種動(dòng)力，一種鼓勵(lì)，一種精神的象征，一種信仰的支持。帶著這種精神信仰，讓我們?cè)跁r(shí)代的大潮中勇作弄潮兒。

我的演講完畢，感謝大家。

高校生勵(lì)志演講稿篇3

有這么一句話：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。

驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進(jìn)很多人夢(mèng)寐以求的高校，古人云：“有志者，事競(jìng)成。〞民諺曰：“未立品，先立志。〞足見(jiàn)人不行一日無(wú)志。綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬(wàn)里之志，而且諄諄訓(xùn)誨人們要有志向，有志向，有理想。

每個(gè)人都想勝利，但卻不是每個(gè)人都能勝利的，但我堅(jiān)信全部參加、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有勝利，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白?；蛟S我們確實(shí)平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫。

但是世界只有一個(gè)天才貝多芬，也只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)雙腳，要問(wèn)意志；人能攀多高，不要問(wèn)雙手，要問(wèn)志向。有志登山頂，無(wú)志站山腳。

有一句俗話說(shuō)得好：能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄能鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣靠著自己的耐力靜默前行。有志者事竟成，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；苦心人天不負(fù)，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。

敬愛(ài)的同學(xué)們，只要曾經(jīng)擁有又何必在乎天長(zhǎng)地久，即使失敗了，這一生也會(huì)因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩！我們?cè)陲L(fēng)中在雨中自強(qiáng)不息，我們?cè)谟曛性陲L(fēng)中展翅飛揚(yáng)！

高校的我們渴望收獲才華，我們渴望搏擊信息大潮，收獲才能，引領(lǐng)IT走向。胡適先生說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。〞然而，我們校內(nèi)中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思索。我們的學(xué)生是否還懷有拼搏、收獲的心，對(duì)待生活。

在課堂上沉醉在電腦世界、世界里的同學(xué)們，我們是否想過(guò)我們每天收獲了什么？在校內(nèi)的幽僻處，總有幾個(gè)‘人約黃昏后’，動(dòng)情處他們竟會(huì)旁假設(shè)無(wú)人。我們那樣就不覺(jué)得慚愧嗎？

除此之外，在宿舍里的‘騰云駕霧’，‘愉快似神仙’，考場(chǎng)中的照抄作弊，熄燈后的大呼小叫。作為中跨世紀(jì)新一代青年就是我們這樣嗎？敬愛(ài)的同學(xué)們，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)力日益劇烈的社會(huì)，我們要努力啊，這樣才能在今后的社會(huì)中有立足之地！

高校生勵(lì)志演講稿篇4

敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人生的路是漫長(zhǎng)的，假設(shè)今日不走快點(diǎn)，那么明天可能就要用跑的了，后天或許就要看不清前進(jìn)的方向了。何必去管夢(mèng)想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)呢，向前走向前奔跑就是了。有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)比擬近，有的時(shí)候夢(mèng)想會(huì)很遠(yuǎn)，但是它們總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

坦白的說(shuō)，自己只是不想在這短短的一生中留下太多的缺憾，可是我好似總是在等待，把夢(mèng)想留在將來(lái)，把努力留在明天，拿來(lái)一本書翻了幾頁(yè)想等到下次有空的時(shí)候再看，那些本該今日要完成的事情，總是想到等等再做，到最終往往是沒(méi)做好的。

這段時(shí)間心情并不是很好，總是回想著自己，回想著昨天，踏上社會(huì)的這些年，發(fā)生了許多事，見(jiàn)過(guò)各式的人?？墒沁@一切，就這樣無(wú)聲息的過(guò)去了。

你知道四年有多長(zhǎng)嗎?放在一個(gè)時(shí)間刻度里，好似沒(méi)有十年來(lái)的那么刻苦銘心，卻也足以讓一個(gè)人的生活發(fā)生天翻地覆。在這么一個(gè)不長(zhǎng)不短的時(shí)間里，究竟是經(jīng)驗(yàn)了一些什么呢?四年前踏上離開(kāi)家鄉(xiāng)的客車的時(shí)候，反復(fù)告知自己這是我確定的路，無(wú)論如何都不能放棄，你有你的夢(mèng)你有你的路，拼了命也要走下去。也許正是應(yīng)了那句話吧：青春免不了一場(chǎng)顛沛流離。

其實(shí)細(xì)致想想，為什么自己要從一個(gè)城市奔向另一個(gè)城市，投靠一個(gè)勾心斗角的暴風(fēng)港?沒(méi)有人逼你為了投遞一張簡(jiǎn)歷四處奔波，也沒(méi)有人逼你拖著行李離開(kāi)自己的家鄉(xiāng)。自己之所以會(huì)站在這個(gè)地方，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己確實(shí)定，可是為什么我盡然遺忘我站在這里的緣由了。以前我還覺(jué)得自己心智算成熟，可不知道為什么總是會(huì)被一些稀里糊涂的心情充滿著，莫名的覺(jué)得孤寂，難受，甚至覺(jué)得被整個(gè)世界遺棄了。

為什么自己會(huì)那么義無(wú)反顧，為什么自己總能在遭遇打擊之后還能找到自己的信仰，然后接著向前走。是因?yàn)樽约合胍@個(gè)世界因?yàn)橛凶约旱拇嬖诙幸稽c(diǎn)變更，變得更好，變得更不冷漠，變得更熱忱，變得更正義。因?yàn)橄胍约旱纳钅軌蚋迂S富多彩。因因?yàn)樽约合胍诂F(xiàn)在做一些將來(lái)不會(huì)懊悔的事情。因?yàn)椴皇敲恳淮涡褋?lái)都可以是一場(chǎng)夢(mèng)。

或許有些路好走是條捷徑，或許有些路可以讓你風(fēng)光無(wú)限，或許有些路平穩(wěn)又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我會(huì)覺(jué)得，那些路不是自己想要的。細(xì)致看看四周的人，總有那么一些人，在堅(jiān)決的走著，他們變成閃閃發(fā)光的存在，總覺(jué)得他們就像是神似的存在這世界上，可是自己卻不知道他們究竟用了多少努力，才換來(lái)了這樣的一個(gè)他們想要的人生。

在別人肆意說(shuō)你的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)自己，究竟怕不怕，輸不輸?shù)钠?。不必害?，不要后退，不須遲疑，難受的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。多問(wèn)問(wèn)自己，你是不是已經(jīng)為了夢(mèng)想而全力以赴了?但是不管怎樣，生活還是要接著向前走去。有的時(shí)候損害和失敗不見(jiàn)得是一件壞事，它會(huì)讓你變得更好，孤寂和失落亦是如此。每件事到最終肯定會(huì)變成一件好事，只要你能夠走到最終。

高校生勵(lì)志演講稿篇5

我的志向

各位老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

志向，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的鼓舞，一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。

每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而哀思欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的憐憫和傷感。人類許久以來(lái)始終在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的熬煎，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來(lái)光明呢?莫非人類對(duì)于某些疾病就是手足無(wú)措，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎?我的志向就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。

自古以來(lái)，人們始終把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使，既然披上這白大褂，就應(yīng)當(dāng)對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。這是一種義務(wù)，也是一份榮耀，白色象征著純潔的生命，象征著華蜜和安康，我須時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，我的手是一雙奇妙的手，挽救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，綻放生命之花。但也要留神呀，失誤同樣是性命攸關(guān)。

現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥紛至沓來(lái)，成為了威逼人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以業(yè)難以攻克的難關(guān)，由于這些頑疾沒(méi)有治療的有效手段，所以這類疾病就顯得異樣猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。我準(zhǔn)備獨(dú)創(chuàng)一種特效藥，給患者痊癒的希望，讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委，造福全人類。就像青霉素的獨(dú)創(chuàng)，讓肺結(jié)核成為了小疾，特效藥的獨(dú)創(chuàng)讓癌癥、艾滋病等所謂的不治之癥也不再是什么大病，讓人們安享天年。

同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵抗劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕運(yùn)用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)醫(yī)學(xué)的神圣。演講稿

我們每個(gè)人都有自己的志向，它就像大洋此岸的一片熱土，吸引我們這些淘金者前往，那就讓我們揚(yáng)起志向的風(fēng)帆，搏擊風(fēng)浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧!

感謝大家，我的演講完畢!

高校生勵(lì)志演講稿篇6

各位評(píng)委、敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！200xx年已經(jīng)過(guò)了一大半，我們也從一個(gè)滿懷壯志的中學(xué)生，成為一名高校生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的高校生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)志向的新起點(diǎn)，這里也是我們積累學(xué)問(wèn)閱歷的新家園。

今日，我的演講題目是“我的高校，我的夢(mèng)！〞。

或許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽(tīng)到許很多多關(guān)于高校生活的信息，有人說(shuō)高校生活絢麗多彩的，也有人說(shuō)高校生活是無(wú)聊空洞、奢侈青春的。或許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說(shuō)的都是正確的`，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)驗(yàn)，他們才會(huì)那么說(shuō)，這兩者是不沖突的。這是因?yàn)樵诟咝＠?，有的人確實(shí)過(guò)得很充溢、很快樂(lè)，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校內(nèi)就很悲觀，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。從今渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然覺(jué)察，仿佛一夜之間，高校已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己珍貴的青春。記住，只有懊悔高?；炝藥啄甑娜?，而不會(huì)有懊悔上了高校的人。即使是那些在學(xué)校時(shí)貶得他的母校如同人間地獄的人，多年以后，回憶起高校時(shí)間，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你將來(lái)高校過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提示自己:人生只有一個(gè)高校階段。

在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為恒久的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉從前的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的起先！

夢(mèng)想是我們通往勝利的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)勝利的此岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。

人生是對(duì)志向的追求，志向是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的志氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生志向，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的志向分成一輩子的志向，一個(gè)階段的志向，一年的志向，一個(gè)月的志向，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的志向。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的志向？

人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，民族的將來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們肯定會(huì)英勇地挑起肩上的責(zé)任，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金〞的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海〞的志氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，肯定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今日，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。同學(xué)們，今日讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ赂咝Ｖs，讓我們告辭盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。將來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。

高校生活是多姿多彩的，但也須要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌。〞但，你可以選擇平凡，但卻不行以選擇平凡；可以的話，信任誰(shuí)都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了。最終，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。〞是的，送給我自己，也與大家共勉！

感謝大家

高校生勵(lì)志演講稿篇7

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好！我是xx號(hào)，我演講的主題是“青春易逝，我們要懂得珍惜〞。

就像人離不開(kāi)自己的影子一樣，勝利也總離不開(kāi)失敗，盡管人們想方設(shè)法地?cái)[脫，然而失敗依舊困擾著每一個(gè)人。或許是生意場(chǎng)上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的落后，然而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，失敗只是遲到的勝利。

如今，求學(xué)的壓力，生活的壓力越來(lái)越大。但在這驚慌的氣氛下，你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉，感受天空中灑下的陽(yáng)光，讓它滲透你的每一寸肌膚，你會(huì)覺(jué)察，有一股炙熱的血液在體內(nèi)沸騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一種如陽(yáng)光一般的暖流將受傷的心靈撫慰！而這，就是你擁有的炫麗的青春啊！它輕輕而又洪亮地告知你：年輕沒(méi)有失?。?/p>

拿破侖說(shuō)：榮耀的勝利不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國(guó)。貝多芬說(shuō)：卓越的人的最大優(yōu)點(diǎn)是在不利與艱難的遭受里百折不撓，于是便有了享譽(yù)全球的音樂(lè)大師。失敗是一筆財(cái)寶，它能給人奮勉向上的動(dòng)力，給人直面挫