五四制魯教版《道德與法治》六年級((全冊))知識點總結_第1頁
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文檔簡介

治必須題啦姓:(4)

新老、新同、新環(huán)、新鮮,都讓們奇、動和興,內心發(fā)出新期望和憬。讓我們用眼睛去發(fā)現,用心靈去感受全新的中學生活。生活在新的學校、新的班級,味著我們擁有了一個新的“家”在這里共同討論問題,交思,展富多的動感受家溫和幸福。初中段與小相比,習科目顯增多學內容為豐富用勤奮智慧去索與收獲。新的習生活給我們福和快,但會困和擔,讓我積極應,用微迎接挑戰(zhàn)。展4條)

班集體是們長樂。同團,,有的老的和,受的,,集活,發(fā),為班體增彩。展示出新的學習貌“我學”為“我學。學習課,德智體全面發(fā)展。為了應的學習活,我到習,活好學與學生活意。為讓生更?(學習的)

生活的到的,都來學習。學習豐富,增。學習,學習,生更彩。學習我們是,好德。學習成,為家和會發(fā)展出。初中階段的學是我們學習的。受學習?1學習對個來樂交習是一個探和發(fā)現的困、。在這個中,我們不豐富、,體會到學習帶來的快樂。2我們學習中了,好奇心學習中,學發(fā)現,用學的題學的快會在們的心中。3初中階的習是們學習。有的出,有收的。勤學習、快樂學習,我們受。習)學會學習學習。為、、探的學習。學會學習學習法學、思習、生活學習)好學習法,我會收到事的習。學習法,學。的學習法,是有的學習法。C.的學習法,都的勤奮和學有成。3學會學成好學習。成的習,成生活的習,成學好心勤、好的學習一讓我們。有的學習,好的習成。課習意)1.有于知己之長,明己之短2.有助于確立符合自己實際的目標明確努力的方向3.有于發(fā)掘自身潛能4.利于提高素質獲得的自展空塑造嶄新自我,揚長避短會促使我們成長起來。法+途徑)1.正現實,實時求,全面觀看待自己。要發(fā)的光看待自,“天天”和“明”聯系起來。掌握確自認和評價的途。A,自觀察,反省自己中認識自己。B.與他的接觸、交流和較中認識自己。C.從人對自的態(tài)度和評價中認識自己。初生有哪些?我們成為初中生后,會面對來許多的期待,這些期待都包含著我的要求、鼓勵和希望,可以使我從中獲取積極上的成長力。能實?1.要自己的與潛能,社會對人的求確合自己發(fā)展目。2.力學學識,高實能新和會,法成,使己成。3.我的期待自己的學生用的和學初生,,己的目標,的天。人們要哪些方面?身,能全,能成。期會?1望立現實的與求得3.發(fā)成與對的,期系著我們生發(fā)和中正現是我們成長發(fā)展的要力,是不,會我的,成為我們發(fā)展的力。自己的?1.接,期現系生是的正的,正確識接。2.成的期我要長自己成的于自的。學自己們要識自己身發(fā)上明和與不以積極的態(tài)接己己己學和。努力求我們意,現,要提,,的,自己更力。對?期現系生是的,正的。我們正認識接。要認學生生識,接期。父老,握生的方避,上和,促生與發(fā)展。習第課好青春期惱產的原?當到煩惱時我應先分煩惱生原因析是自身原因還是外在原因是生因素還是心理因素引起的。認清由,我們才能消除緊張,有針對性的找到克服煩惱的辦法。2、怎樣消除春期的煩惱,使自己健康快成長?敞開己心才能獲取溫和力量。當遇到惱和苦悶時多與父母、老師交流溝,尋他的指導和幫。豐富自己的生活,多讀書、拓體活動,培養(yǎng)自己的高雅情趣多參加社會公益活動,享受奉獻的快樂,轉移自己的注意力,使自己快樂健康成長。③動尋求社會幫助自己長時陷入惱能排嚴重響學習活健康時,應學會動尋求社會幫。3、怎樣正確認識青春期的沖?青期的少年出現心理沖動是正的不能出和法的情,對他成不應有的自,應通,力好理沖。4、樣克服青春期的沖,排解動不情?①力自的自力會理自己的情感和當出現動時我應到的、的求,沖產的,時開使動自己;使生動,時,加重的。②時排解動的情我解法情還通、,加益身健的體活動法排。5、青春是美?青春的是健美,我們情展青春的、春的力量。青春情與活力,對。青是多的,有青春,我們情己的,有的。怎樣春?青春,因,因。我們有、。青春,美好的我們青春時,力學、感。第課我自1、是自自?自自,是己重自,己自。自自的現與,。自己的好,不自己,在己。③在學習、生活,到他,是自自的現。2、自與重是快的?當我們的到的時當我們的時體到自己的,體到樂和感動。自是自與重是快樂不自的到他的重與正體到生的快。3、與的?自自的是的是的現才能自會當不的認,不正正自的注自的嚴和時求自自己取有習41主應各種問題享受趣斷激勵思考去發(fā)身潛堅發(fā)展方向排外界干擾現目2如樹找“支個善方發(fā)便找了支在中累功功體驗增強們心們進使起彌足足影素正視足加彌補加起④卑負心里大敵卑超越負3一種煉過程高過程也養(yǎng)良好道德品心品質過一個若培精神鍛煉,很在未來中足們小增強意才好適應所4如走向走想遇問題先辦解決但完全拒絕幫助斥靠走向遇主遇想出解決辦法了好解決問題也必參考意見建走向盡

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