部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《我們的守護(hù)者》測(cè)試卷帶答案（典型題）

部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《我們的守護(hù)者》測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.違反法律和違反學(xué)校紀(jì)律是（

）。A.一樣的B.不是一回事C.差不多D.違反紀(jì)律更嚴(yán)重2.憲法是治國(guó)安邦的總章程，它規(guī)定了（

）。A.我們?cè)撀男械牧x務(wù)B.我們享受的權(quán)利C.各種違法犯罪行為D.全都有3.王叔叔住在小剛家的樓上，他家正在拆舊裝修，噪音很大。打擾了小剛及鄰居們的生活。對(duì)此事，正確的說(shuō)法是（

）。A.王叔叔家裝修是違法的B.王叔叔家有權(quán)裝修自己的房子，因此擾亂別人的生活不違法C.王叔叔家有權(quán)裝修自己的房子，但也應(yīng)履行不擾亂別人生活的義務(wù)4.憲法是國(guó)家根本大法，具有最高法律效力。下列表述正確的是（

）。A.憲法是由人民起草設(shè)置，受政府監(jiān)督的法律B.憲法不具有任何強(qiáng)制性C.在我國(guó)，任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范、憲法原則和憲法精神相抵觸5.（

）規(guī)范著我們的行為。①道德

②紀(jì)律

③法律

④日常生活A(yù).①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④二.填空題(共5題，共18分)1.憲法規(guī)定了一個(gè)國(guó)家的（

）和（

）。2.（

）年，我國(guó)設(shè)立國(guó)家憲法日，并通過(guò)多種形式開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)。3.樹(shù)根給枝葉輸送營(yíng)養(yǎng),枝葉在樹(shù)根支撐下成長(zhǎng)。（

）就如同樹(shù)根,其他法律就好比繁茂的枝葉。4.法律調(diào)整（

），保護(hù)（

），維護(hù)（

），大到國(guó)家的政治生活，小到個(gè)人的家庭生活，處處都有法律的身影。5.為了更好地保護(hù)未成年人的（

），處罰（

）未成年人的違法行為，我國(guó)制定了專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年人的法律。三.判斷題(共5題，共10分)1.政務(wù)“一站式”服務(wù)就應(yīng)該一個(gè)窗口辦所有的事。（

）2.向憲法宣誓，就是為了彰顯憲法權(quán)威。（

）3.習(xí)近平在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。

（

）4.李奶奶生病了，他的兒子和女兒輪流照顧她。

（

）5.年紀(jì)小的時(shí)候我們由父母撫養(yǎng)，長(zhǎng)大后我們贍養(yǎng)父母。（

）四.連線題(共2題，共14分)1.將下列國(guó)家所對(duì)應(yīng)的憲法日連起來(lái)。美國(guó)

12月4日丹麥

12月12日俄羅斯

6月5日中國(guó)

9月17日2.閱讀下面的情景描述，把與情景對(duì)應(yīng)的法律用線連起來(lái)。五.簡(jiǎn)答題(共5題，共33分)1.法律與我們的生活有什么關(guān)系?2.法律和紀(jì)律、道德有什么不同？作為一個(gè)小學(xué)生，簡(jiǎn)單談?wù)勀銓?duì)法律的認(rèn)識(shí)。3.請(qǐng)你談一下，作為社會(huì)基本規(guī)則的法律，在社會(huì)交往中有什么作用？4.法律的作用有哪些？5.我們掌握憲法知識(shí)對(duì)樹(shù)立憲法權(quán)威的作用是什么？六.辨析題(共1題，共8分)1.小剛說(shuō)：“如果有人欺負(fù)我弟弟，我就找人去教訓(xùn)他。”你認(rèn)同他的觀點(diǎn)嗎？為什么？七.材料題(共1題，共5分)1.鳳凰廣場(chǎng)附近居民反映跳廣場(chǎng)舞音響聲音太大，影響了他們的正常生活。而跳廣場(chǎng)舞的大媽們反駁，修建廣場(chǎng)的目的就是為了讓人們健身娛樂(lè)，跳廣場(chǎng)舞是他們的權(quán)利和自由，別人無(wú)權(quán)干涉。你覺(jué)得跳廣場(chǎng)舞的大媽們說(shuō)的對(duì)嗎？為什么？如果你是附近居民，你會(huì)怎么處理這個(gè)問(wèn)題？八.綜合題(共1題，共12分)1.你認(rèn)為下列情形會(huì)涉及到哪部法律，請(qǐng)把序號(hào)填在后面的括號(hào)內(nèi)。①《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》②《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》③《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》④《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》⑤《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》⑥《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》李某初中沒(méi)畢業(yè)，家里人就讓他輟學(xué)打工（

）。

趙某某的爸爸經(jīng)常在酗酒后打他（

）。15周歲的羅某參與販賣(mài)毒品被警察抓?。?/p>

）。

小學(xué)生張某經(jīng)常放學(xué)后去學(xué)校附近的網(wǎng)吧打游戲（

）。爸爸就職的公司拖欠員工工資（

）。

爺爺舉報(bào)附近的飯店有偷稅漏稅行為（

）。參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.C5.A二.填空題1.根本制度；根本任務(wù)2.20143.憲法4.社會(huì)關(guān)系；合法權(quán)益；公共秩序5.合法權(quán)利；侵害三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√四.連線題1.如圖：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.(1)法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系,保護(hù)合法權(quán)益,維護(hù)公共秩序。大到國(guó)家的政治生活，小到個(gè)人的家庭生活,處處都有法律的身影。(2)在法律的大家庭里,這些不同的法律調(diào)整不同領(lǐng)域的社會(huì)關(guān)系,發(fā)揮不同的功能。它們規(guī)范著人們的行為,保障著社會(huì)的生產(chǎn)、生活秩序。2.法律規(guī)范著我們的行為，保護(hù)著我們的權(quán)利，協(xié)調(diào)著人與人之間的關(guān)系。與紀(jì)律、道德不同，法律由國(guó)家制定和頒布，具有強(qiáng)制力和權(quán)威性。3.法律為我們?cè)O(shè)定了行為準(zhǔn)則，提供了外部保障，維護(hù)著我們的正常生活。法律如同指南針，告訴我們行為的方向。法律如同尺子，衡量我們行為的對(duì)錯(cuò)。法律如同武器，是保護(hù)我們的堅(jiān)強(qiáng)盾牌。4.法律的作用有明示作用、矯正作用、預(yù)防作用、最終作用等。5.樹(shù)立憲法權(quán)威，要求我們必須掌握憲法知識(shí)。了解憲法如何規(guī)定國(guó)家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國(guó)家機(jī)構(gòu)，我們就能體會(huì)它在國(guó)家和公民生活中的重要作用，知道它是我們行動(dòng)的根本依據(jù)。六.辨析題1.我不認(rèn)同小剛的觀點(diǎn)。因?yàn)楸┝κ菍?duì)公民人身安全的侵害，可以先報(bào)告家長(zhǎng)或老師，協(xié)商不行的，可以采取法律途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益，比如申請(qǐng)專(zhuān)門(mén)針對(duì)未成年人的無(wú)償?shù)姆稍?，還可以直接到派出所報(bào)案處理，不要私自解決，因?yàn)橐员┲票┦遣粚?duì)的，會(huì)有很?chē)?yán)重的后果。七.材料題1.大媽們說(shuō)法不對(duì)。因?yàn)槿魏喂竦臋?quán)利不是絕對(duì)的，而是有界限的。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利