初一期末成績總結(jié)

第第頁初一期末成績總結(jié)

初一期末成果總結(jié)〔1〕

初一的學習不是很難，關鍵看你是否細心。在初一，要讓優(yōu)秀成為一種習慣。在這一學期剛開始時，我的學習終點很足。我在作業(yè)上很仔細，按老師要求的步驟一點點地，踏實的去做。所以我一貫保持領先優(yōu)勢。在第一次月考中，各科都是第一；在期中也位于班級第一，班級前一百名。經(jīng)過一學期，難免有些浮躁。我在接近期末考試時，學習與娛樂的安排不太合理，沒有達到我滿足的成果。所以初一時，就是要踏實，聽話，看誰能笑到最末。

語文：

主要是著重基礎知識，再進行延伸。古詩詞文的默寫要細心，最好把易錯字重點看幾遍，寫幾遍。還有我在作文中時常有的問題，就是很難做到直截了當，有時敘事沒有側(cè)重。在作文中，思路要寬，主題要積極。詳略得當，結(jié)尾扣題是重要的。

數(shù)學：

在數(shù)學方面，不但要實時鞏固基礎知識，還要學會變通，做題思路還需拓展。比如這次期末考試，最末一題就是行程問題的拓展。還有就是實在不會的題，可以不去管它，認真檢查前面的題，保證會的不錯。還要適當多做練習題。

英語：

在英語方面，主要看重聽力和作文。在這次考試，我聽力和作文就扣了五分。由于聽力只讀一遍或兩遍，而且快又會有雜音，所以要學會捕獲重點詞，有須要時做一些簡約的記號，記錄。作文要背一些好句，盡量不重復多遍單詞，比如：good可以用e*cellent代替，還可以背一些從句，長難句。

其它：

其它學科，平常也要仔細聽講，做好筆記。復習時，在書上畫一些重點內(nèi)容。，提高學習效率。

紀律方面：

一個班級體，要有良好的學習氛圍。一個好的團隊要各盡其職，同心同德、我在紀律方面能很好地約束自己，做得不錯。但是我作為班長，不僅要起模范帶頭作用。還要把整個班集體的紀律管好，這樣班里有了良好的學習環(huán)境，同學們共同進步，自己也能踏實地學習。付出一點看似累，得到的多。

體育方面：

我感覺在這學期的體育方面，不會堅持，熬煉不夠好。在800米，三分鐘跳繩等項目考得不好。學習之余要進行體育熬煉。學校時，我能做到幾乎每天熬煉半小時，可以是跑步，踢毽等我喜愛的.。這學期開學時學習不太緊，能堅持做到每天熬煉?？山咏谀?，就有些堅持不住。我可以在寒假做一些我喜愛的運動，或多練習弱項。

其它方面：

1、能夠援助老師做一些力所能及的事情。

2、能夠合理安排時間。

3、實時完成作業(yè)。整理作業(yè)，書包，學習環(huán)境。

4、把復習篇子歸類，整理好，以備期末或中考時復習。

我的感受：

以后的學習會越來越難，所以做事要有合理安排。在學習方面要找到適合自己的方法。學習，娛樂尺度要把握好，適可而止。關懷同學，幫助老師把班級工作做好。

一學期就這么過去了。在下學期里，我要按自己說的去做。加油！

初一期末成果總結(jié)〔2〕

我認為我這一學期比較勤奮刻苦，有積極的立場面對學習。在這一學期的學習中，我第一次體驗到了學習的樂趣。我體驗到了經(jīng)過冥思苦想之后豁然開朗的樂趣，我體驗到了向“白紙”傾訴衷腸的樂趣，我更體會到了拼寫出一個個英文字母的樂趣……總而言之，我第一次感受到了學習的重要性，明白了“書是人類進步的階梯”這句話。

本期我的不足之處是學習方法有些欠缺，我不能用最正確的方式完成一道題，考慮不完整。在做數(shù)學題時，我不擅長用最簡約的方式來做題，于是糜費了很多時間。我特別愛用算數(shù)方式做題，即使再難的題也不喜愛用方程。而在語文題中，我答閱讀題總是不很完整，說不全面。而且我認為我做題很大意，有時要看錯，有時要看漏，甚至有時還要寫錯。為了避開這兩個缺點，我將根據(jù)以下兩個措施去做：

1、在做題時，仔細審題，用筆在題目上進行圈點。

2、不要看一道題簡約就不認真分析，不去想簡便方法。

在下學期，我會更加努力，由于我明白了學習的真正含義，我能從中體會到樂趣?；蛟S對于以前的我，下學期的學業(yè)將是特別特別辛苦，但對于現(xiàn)在的我來說，學習是一種歡樂，思索是有趣的。我會以正確的立場面對學習，不管遇到什么樣的挫折都充斥自信，決不放棄。

初一期末成果總結(jié)〔3〕

這學期，讓我感受最深的就是學習任務明顯比上學期更加繁重了，考試的頻率也增多了。面對每一次大大小小的考試，我的成果忽高忽低，不太穩(wěn)定，特別是在期中考試中，成果非常不抱負，對我的打擊很大?？荚嚱Y(jié)束后，我反思了一下，回顧考前的復習我還是很仔細預備的。但是，不知道為什么考試成果卻比我所盼望的低了很多。我認為：一方面是由于自己在考試時還不夠細心、學的概念不夠扎實、學習方法上需要改進等等；另一方面，給我感覺自己所付出的努力與周邊同學們比還有肯定的差距，自從上學期的六位同學被淘汰后，留下的或新上來的同學對待學習都非常重視，雖然自己的成果幾乎都在90分以上，但是更多的同學都考到了95分以上甚至于總分值，明顯看得出班里整體學習水平都有所提高。從今表達出班里的同學們對學習都非常重視，大家都抱著一股拼勁，比上學期更加努力了。所以，我也要從中吸取經(jīng)教訓，仔細總結(jié)，查漏補缺，下定決心絕不能在期末考試中再犯同樣的錯誤。于此同時，我掃去心中一切的不開心，從失敗的陰影中走出來，重新回到班級的隊伍中，一同繼續(xù)前進。期末考試我或許不會是最好的，但是我會以良好的心態(tài)，迎著壓力全力以赴，備戰(zhàn)期末考試。

在接近期末考試期間，因受期中考試失利的影響，我的心情一貫都不太好，壓力很大。為此，我對每一科都進行了仔細的疏理，把需要背誦的內(nèi)容抄寫在小本子上每天在上學的路上復習，在考試前把錯題本上的錯題重復做一遍。經(jīng)過一次又一次地練習，我慢慢地感覺學習的知識點清楚扎實多了，熟能生巧，融會貫穿，就連自身學習技能也得到了很大的提高，而最重要的是提高了我對期末考試的信心。最末，期末考試我考入了全班級第十名，取得了肯定的好成果。

在課余時間，我還承受著學校記者社團和班級的宣揚工作。這學期又被學校評比為優(yōu)秀小記者的榮譽稱號；參與了學校茶藝社，常常代表學校參與張一元公益活動。同時，積極參加學校各種實踐活動。寒假期間，參與了《中學校生電腦作品大賽》活動，選送了《講解并描述老北京故事》的電子刊物作品，榮獲了西城區(qū)二等獎。同時，今年我還光榮地加入了共青團員。通過參加各種公益性的活動，無形之中對自己綜合技能有了很大提高。為了兼顧完成自已學習任務和做好學校班級的社會性工作，我學會了在焦灼的學習生活中擠時間，用零星時間去復習知識、預習課本。為了更好地完成老師和學校交辦的各項工作，我仔細地對待每一次老師給我的熬煉機會，努力的在每次活動中積累閱歷，不斷提升自身綜合技能。有時，為了更加嫻熟完成茶藝表演，經(jīng)常會在學校練習到很晚才回家；有時為了記者站寫稿子，一寫會寫到很晚；有時為班級的公益性活動寫材料，會占用很多學習時間。但是，我認為一路走下來，是辛苦一些，是有所付出。但是，我認為在這條路上所付出的一切努力都是值得的。

回顧我們所走過的歷程，想起剛?cè)雽W的第一天，一張張?zhí)煺?、稚嫩?8名新同學的笑臉，從不同學校聚集到這里，肩并肩，手拉手，團結(jié)奮進，一起走過了第一學期。在此期間，曾有六位同學離開了我們班集體，同時又上來五位新同學，變成了37名同學的重新組合。我為離開的同學感到難受，也為新上來的同學感到興奮。這學期，我們長高了，長大了，是時間讓我們慢慢地相互融合，是真誠讓我們漸漸地相互饒恕，是友情讓我們悄悄地相互珍惜。起初一下學期結(jié)束的最末那一天，還是有二位同學離開了，雖然很不情愿面對的現(xiàn)實，但是激烈的競爭就是這樣的現(xiàn)實與殘酷，歷