小學(xué)五年級奧數(shù) 分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

1分應(yīng)題1本講主線1.基本量率對應(yīng)關(guān)系2.學(xué)習(xí)尋找單1”

【課前小練習(xí)()1.食堂為同學(xué)們準(zhǔn)備了水:20千克蘋果，50千克桃子，20千克.請問：⑴蘋果是水果總數(shù)_____⑵桃子是水果總數(shù)_____⑶蘋果是桃子的.單位“：分率所對應(yīng)的總量看成單”2.公式：單1＝分率對應(yīng)÷分率3.注意：每一個分率都對應(yīng)一個總.4.，.

2.

被“比是的，看做單”1”五年級男生有50人，女生有人.請問：⑴女生人數(shù)是男生人數(shù)_____⑵女生人數(shù)比男生人數(shù)_____⑶男生人數(shù)比女生人數(shù)_____板塊一:基的量率對應(yīng)關(guān)系【例1】★)1圖老師和貝貝出門買東西，買菜用掉了圖老師所帶錢數(shù)的，然后超31市買日用品用掉了所帶錢數(shù)的最后剩下16元.那么圖老師出門共帶2了多少錢？【例2】★★★)有男女同學(xué)325人，新學(xué)年男生增加25人，女生減少，總?cè)藬?shù)增加2016人那么現(xiàn)有男同學(xué)多少人？

【例3】★★★)11某運輸隊運一批大.第一天走總數(shù)的多60袋，第二天運走數(shù)的54少60袋.還剩下袋沒有運.這批大米原來一共有多少袋？

板塊二:學(xué)習(xí)尋找單位”1”

【例5】★★)11某工廠二月份比元月份增產(chǎn)，三月份比二月份減產(chǎn).問三月份比10元月份增產(chǎn)了還是減產(chǎn)了？設(shè)數(shù)法：設(shè)一個具體數(shù)值【例4】★★)甲、乙兩人星期天一起上街買東西，兩人身上所帶的錢共計是86.4在人民市場，甲買一雙運動鞋花去了所帶錢的，乙買一件襯衫花去9了人民幣16元.這樣兩人身上所剩的錢正好一樣多.甲、乙兩人原先各帶了多少錢？【例6】★★)1味多美西餅屋推出一款新蛋糕，第一天賣出了全部的第二天賣出5

1.2.

知識大總結(jié)單位1”：分率所對應(yīng)的總量看成單1公式：單1”＝分率對應(yīng)÷分率1了剩下的，第二天比第一天多賣出0個，那么味多美西餅屋這次共2推出新蛋糕多少個？

3.4.

注意：每一個分率都對應(yīng)一個總關(guān)鍵：尋找單位1，尋找量率對.畫圖：拿單位1畫圖，標(biāo)清數(shù)量和分.

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()1唐僧師徒四人吃了很多饅頭，唐僧和八戒共吃了總數(shù)的；唐僧和沙211僧共吃了；唐僧和孫悟空共吃了總數(shù)的；那么唐僧吃了總數(shù)的幾34分之幾？

【今日講題】例例4例5，超常大挑戰(zhàn)【講題心得】__________________________________________________________________.__________