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1對于同學(xué)的態(tài)度:多提問,少打擊,多表揚(yáng)。

2讓課堂上彌漫歡樂的氣氛,讓同學(xué)喜愛?教師,如何讓同學(xué)喜愛?教師呢?多鼓舞,少打擊。最低成本的鼓舞模式是微笑和掌聲。

3須要的時候,過關(guān)放學(xué)。但不宜作為常態(tài)。

4人人有事干,紀(jì)律不會亂。

5演講講不下的時候,數(shù)數(shù):12345……,講幾個算幾個

6不要認(rèn)為藏匿課不重要。藏匿課從某種意義上練的是熬煉人的演講能力。什么叫綜合素養(yǎng)?綜合素養(yǎng)包含以下四種能力:一學(xué)習(xí)力;二思量力;三演講力;四執(zhí)行力。

7給下屬交代任務(wù)的時候,要套用以下的模式:誰在多長時光內(nèi)把什么事情干到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)。固然干不好或干好需要嘉獎和懲處。

8上面第七條需要堅(jiān)定的執(zhí)行下來,這叫執(zhí)行力。

9講巨人五天鋼筆字速成核心內(nèi)容的藏匿課時,請?zhí)子靡韵履J剑阂粋鹘y(tǒng);二背口訣;三解釋口訣;四一句話總結(jié);五節(jié)奏訓(xùn)練。

10藏匿課從來不是想出來的,不是寫出來的,而是講出來的。不會講課的時候,請你在家里對著鏡子練習(xí),——超級實(shí)用的。

11說話要字正腔圓,有快有慢,有高有低。

12訂正同學(xué)錯誤的時候,就在他寫的字上面描,看上去非常直觀。

13不會訂正同學(xué)的篇章,筆畫、獨(dú)體字寫的再好,沒一點(diǎn)用。

14鋼筆字教導(dǎo)同學(xué)的原則:少講多練

15漢字中每個筆畫的要三素:位置、辦法、長短。講單字請?zhí)子么四J健?/p>

16角色就是人格,行動就是最好的榜樣。假如校長拉不下面子去發(fā)宣揚(yáng)單頁,別指望你的員工能盡心盡職,——尤其是對于規(guī)模不足夠大的小學(xué)。

17舍得舍得。對于同學(xué),大概需要提供一些獎品,大概會給出一個免費(fèi)試學(xué)的機(jī)會。對于員工,長江有水大家喝,假如盈利了,善待員工。

18當(dāng)教師實(shí)在顧不過來同學(xué)的時候,找同學(xué)分擔(dān)你的工作。

19當(dāng)紀(jì)律實(shí)在控制不住的時候,找個小組長?!恍枰裁吹览砜芍v。但不宜常用。

20訂正同學(xué)錯誤的時候,一先看豎畫斜不斜,二從間距和位置上找問題,三長橫是短橫的兩倍,四左右件,一個樣,前面收,后面放?;蛘哒f是右面長的左面短,右面短的左面長。

21黑板上只寫對的,錯誤的寫完就擦。

22獨(dú)體字注重底部基本平齊,而

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