教師節(jié)演講稿學生發(fā)言小學生_第1頁
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言小學生_第2頁
教師節(jié)演講稿學生發(fā)言小學生_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師節(jié)演講稿學生發(fā)言小學生老師節(jié)演講稿同學發(fā)言學校生1

敬重的各位領導,尊敬的老師:

大家好!

金秋送爽,佳果飄香,在這喜慶祥和的美妙時刻,我們共同迎來了第xx個老師節(jié)。能在這樣一個特殊的日子里,作為老師代表發(fā)言,我感到非常榮幸。在這里我謹代表全體老師,向始終關懷、支持訓練事業(yè)的各位領導表示忠心的感謝,同時祝教職員工節(jié)日歡樂、幸福安康!

從第x個老師節(jié)至今,xx年的時間匆忙而過,也正是這二十多個由鮮花和掌聲、關注與期盼交織在一起的老師節(jié),使更多的人把熱忱與敬重,理解與關懷的目光投向了我們,使我們和同學一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。

選擇老師這一職業(yè),我無怨無悔,記得童年時代,我最鄙視的人是老師,記得最牢的一句話是:老師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤。今日我也成為了一名老師,我明白了教好書,是我的天職;育好人,才是我追求的目標!

回想四年前,我剛從師范學校畢業(yè)到xx試驗學校時,我擔當了數(shù)學、英語及美術教學工作,面對教學中的種種困難和沉重的壓力,我遲疑過,也彷徨過,但每當看到同學童真的笑顏和取得優(yōu)異的成果時,我都感到無比的欣慰,我全部艱苦的付出都得到了回報。失敗總有緣由,勝利會有方法,成果的取得沒有僥幸,沒有偶然,從來都是汗水澆灌的,我在日常教學實踐中,時常告誡自己,時刻不能放松自己,特殊是作為一名青年老師,需要學的東西太多太多,因此,我無時無刻地不在努力著,雖然工作中取得了一點成果,但仍舊存在著很多不足之處,尚需努力改進。

因此,在這四年的教學大事中,我真實地感受到:孩子們的心靈是純凈的,孩子們的情感是真摯的!孩子們的天空是浩瀚的!老師始終是他們的仿照的榜樣!老師始終是他們敬重的楷模!老師始終是他們成才的基石!老師永久是他們?nèi)松拿鳠簦?/p>

老師其實是平凡的,一般的,就如一顆小小的鋪路石,他也只是社會中的滄海一栗。老師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人仰慕;老師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳,流芳千古;老師不是明星,不能像明星一樣光線四射,婦孺皆知……相比之下,我們老師所做的一切,是那么一般,那么平凡,那么瑣碎。

大多數(shù)的老師,都只是悄悄地在自己的崗位上,耗盡了自身全部的光和熱,再靜靜地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就。然而,無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月,始終都有數(shù)不清的老師們在無怨無悔的堅守著這個崗位,用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣!也正是他們,堅決了我喜愛這個職業(yè)的決心。

四年光陰,彈指一揮間,自畢業(yè)后選擇老師這一職業(yè),我在時間的雕刻下已消逝了從前那分明的棱角,溶解了往日幾許青春的沖動?,F(xiàn)在我漸漸明白“燃燒自己,照亮別人”的真正含義,老師這一職業(yè)實為一種奉獻,一種犧牲,奉獻我們的青春,犧牲我們宏大的志向。然而這四年我也懂得什么是責任和使命。

敬重的各位領導,再長的話語也訴不完我們對訓練事業(yè)的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對訓練事業(yè)的喜愛,為人師,需要我們用真心去愛孩子們,需要我們用寬大的心胸去原諒孩子們的錯誤,需要我們用細心去發(fā)覺孩子的需求。請各位領導放心,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!

最終我再次祝福老師們節(jié)日歡樂,永久年輕!

感謝大家!

老師節(jié)演講稿同學發(fā)言學校生2

各位領導、老師,友愛的同學們:

你們好!

特別榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講明天就是我們一年一度的老師節(jié),在此,我謹代表全校同學向全部孜孜不倦耕耘在訓練土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日歡樂!

老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!

您甘于當人梯,用微笑著的堅韌,讓同學踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學的百花園永久五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓學問的綢緞從我們身上延長;您就像一只只蠟燭,用的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!

老師,您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經(jīng)長大了我們,懂您我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴峻的責怪是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教育又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?

可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一每天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好同學!

尊敬的老師,您在我們心中是永久燃不盡的蠟光擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感謝您!在這個美妙的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!

老師節(jié)演講稿同學發(fā)言學校生3

敬重的領導、尊敬的老師、友愛的同學們:

大家好!

今日我演講的題目是:老師,您辛苦了,我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,我們興奮地迎來了我們國家的第xx個老師節(jié)。

這是一個令人感動的日子,此時此刻,無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!尊敬的老師,在這個特別的日子里,我只想對您說:老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校內(nèi)時,同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉瞬間幾年過去,如今我們已是學校五班級的同學了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌,打球和做操;幾年來,同學們在您為我們開啟的學問殿堂里吸取養(yǎng)分、健壯成長。陽光下,是您教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中,又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

日復一日、年復一年,您就像勤勞的園丁一樣悄悄無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。

尊敬的老師啊,在老師節(jié)這個神圣特別的日子里,即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄予,在新學年里,我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度,以百倍的'求知熱忱、空前的刻苦精神完成學業(yè),用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成果向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。尊敬的老師啊,您辛苦了,我們真誠地感謝您!

老師節(jié)演講稿同學發(fā)言學校生4

敬重的各位領導、尊敬的老師們:

大家下午好!

在這秋高氣爽的季節(jié),我們迎來了第xx個老師節(jié),迎來了xx老師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自xx班的xx,很榮幸能夠作為同學代表在這里發(fā)言,首先請允許我代表xx二千余名同學向我們尊敬的老師表示最由衷的感謝和最真摯的祝愿:老師,你們辛苦了!

九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中充滿著感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的。全部的老師都應當享受崇敬與祝愿。在這個收獲的季節(jié),我們不會遺忘,當群星閃亮的時候,是你們還在不辭辛苦地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌,家人共享天倫之樂的時候,是你們還在孜孜不倦地為同學排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下健壯成長。

三尺講臺是你們?yōu)槲覀兘虒越?,開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞,悄悄無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說:父母之愛,讓我們感受到哺育的艱辛;伴侶之愛,讓我們體會到互助的暖和。在這里我要說:老師之愛,讓我們享受到了愛的博大!老師!您是燭光,照亮了每一個同學的心靈,指明白前進的道路;您是雨水,澆灌著株株幼苗;您是馬達,推動著每一個同學前進。此時此刻,無論用什么樣的語言,都無法表達我對老師的感恩之心。還記得:當我們學習遇到困難時,是老師為我們答疑解惑,即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎;在人生旅途中,當我們彷徨無助時,是老師與我們促膝長談,帶領我們走出逆境,賜予我們暖和;當同學們離開學校后,在辦公室里,燈還亮著,那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)!

我們不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論