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教學(xué)設(shè)計方案課題名稱《史記》閱讀實踐活動課教學(xué)設(shè)計姓名王彬彬工作單位懷安縣柴溝堡一中年級學(xué)科高二語文教材版本人教版一、教學(xué)內(nèi)容分析感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀二、教學(xué)目標(biāo)精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀...感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載教學(xué)重點：1、感謝閱讀2感謝閱讀感謝閱讀教學(xué)難點：精品文檔放心下載三、學(xué)習(xí)者特征分析感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載課前預(yù)習(xí)謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課：說說你心目中的《史記》感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀...謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀（二）課堂探究導(dǎo)引：感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀...感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀...精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀（三）學(xué)生實踐體驗：...精品文檔放心下載感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀謝謝閱讀(四)成果展示：謝謝閱讀感謝閱讀謝謝閱讀五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計意圖教給學(xué)生學(xué)...使教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生探享讓學(xué)生體驗六、教學(xué)評價設(shè)計精品文檔放心下載精品文檔放心下載感謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載七、教學(xué)板書(如板書中含有特殊符號、圖片等內(nèi)容，為方便展示，可將板書感謝閱讀以附件或圖片形式上傳)《史記》閱讀實踐分組成果展示...八、教學(xué)反思精品文檔放心下載謝謝閱讀精品文檔放心下載謝謝閱讀感謝閱讀精品文檔放心下載謝謝

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