計算機(jī)教研組工作總結(jié)(2篇)_第1頁
計算機(jī)教研組工作總結(jié)(2篇)_第2頁
計算機(jī)教研組工作總結(jié)(2篇)_第3頁
計算機(jī)教研組工作總結(jié)(2篇)_第4頁
計算機(jī)教研組工作總結(jié)(2篇)_第5頁
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第3頁共3頁計算機(jī)教研組工作總結(jié)一學(xué)期來,盡管我計算機(jī)教研組成員很多都是新面孔,很多工作都得重新開始做起,計算機(jī)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,計算機(jī)教研組全體成員認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計劃和教研組工作計劃,通過全體成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力,順利完成各項工作。同時各成員不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。根據(jù)學(xué)期初制定的學(xué)期工作計劃,牢牢把握教學(xué)、責(zé)任、服務(wù)奉獻(xiàn)這三項重點工作,努力營造良好教科研氛圍,扎實開展教育教學(xué)研究工作,并取得了一定成績?,F(xiàn)將一學(xué)期來的情況總結(jié)如下:一、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),切實落實各項教學(xué)常規(guī)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量1、組織學(xué)科組教師學(xué)習(xí),進(jìn)一步明確課程任務(wù),確立教學(xué)應(yīng)以使學(xué)生具備一定計算機(jī)應(yīng)用能力,養(yǎng)成良好技能素養(yǎng)為中心的指導(dǎo)思想,通過學(xué)習(xí),結(jié)合我校的實際情況,認(rèn)真制訂教學(xué)計劃和評價方法,使學(xué)生能把學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。2、積極開發(fā)教學(xué)資源,認(rèn)真研究我校學(xué)生的情況和教學(xué)設(shè)備的情況,針對教學(xué)內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點,認(rèn)真探討,制定教學(xué)計劃、課時計劃、教學(xué)組織管理方法、設(shè)備合理使用方法,充分發(fā)掘我?,F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,積極使用現(xiàn)代教學(xué)手段,認(rèn)真進(jìn)行集體備課,使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,并為今后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗。二、努力營造良好的教科研氛圍。現(xiàn)在我組共有6位成員,其中教務(wù)部3人,學(xué)工部有2人,校團(tuán)委1人,形成了和諧、向上、務(wù)實、有為的團(tuán)隊精神,共同努力工作,相互提攜,一人有難大家?guī)停纬闪肆己玫慕炭蒲蟹諊?。計算機(jī)教研組每位成員積極出謀劃策,通過多次事先聽課、評課、改課,使各位老師能以一個新教師的身份順利完成上課任務(wù),這和計算機(jī)教研組全體老師的努力是分不開的。三、加強(qiáng)教研工作,提高教研水平1、認(rèn)真探討切合我校實際和學(xué)生實際的教學(xué)方法,積極開展對利用現(xiàn)代教學(xué)手段的探索及運用工作。2、教研組成員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,同時,針對課堂紀(jì)律管理困難的具體情況,認(rèn)真討論研究課堂管理方法,加強(qiáng)課堂管理,提高教學(xué)質(zhì)量。教師之間互相聽課,互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。四、牢牢把握三項重點工作,狠抓常規(guī),提高效率學(xué)期初,我們根據(jù)各統(tǒng)考科目的要求,扎實開展缺漏補差工作;保障學(xué)校兩個機(jī)房的正常運轉(zhuǎn),努力做好服務(wù)工作。一如既往地狠抓各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實,定期開展教研組活動,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、集體備課,提倡互相聽課,并積極參與議課,努力營造積極參與、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍,充分調(diào)動教師的工作積極性,并鼓勵發(fā)揮各自所長,尤其在專業(yè)技能方面形成優(yōu)勢互補。計算機(jī)教研組堅持每周進(jìn)行一次集體備課活動或者是集體討論活動,共同研究教材教法學(xué)法,針對存在問題共同商討對策,群策群力,共同進(jìn)退,努力合作,共同解決問題。五、存在問題及改進(jìn)措施存在的問題:由于部分教師是新面孔,新教師對教育教學(xué)問題處理能力以及課堂教學(xué)環(huán)節(jié)把握能力有待提高;我組各教師的教科研能力還有待進(jìn)一步的提高;教師的專業(yè)技能水平還需進(jìn)一步提高;如何促進(jìn)差生的學(xué)習(xí)進(jìn)步有待思考。改進(jìn)措施:繼續(xù)學(xué)習(xí)教科研理論著作;繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)技能;做好學(xué)生思想工作和補差工作。根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實際,認(rèn)真分析和研究好教材,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好計算機(jī)課程的教學(xué),就能使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。教務(wù)部計算機(jī)教研組工作總結(jié)(二)時光從來都是那么瀟灑,飛逝如斯,我們計算機(jī)協(xié)會也在時間的引領(lǐng)下逐漸成長,經(jīng)歷實踐的檢驗,證明我們計算機(jī)協(xié)會的力量是不可估量的,因為有我們在。我們的理念是一個團(tuán)隊,一個世界,一個夢想!這個夢我們始終秉承,將一如既往,勇往直前。一個學(xué)年度在轉(zhuǎn)眼就過去,不留一點眷戀,不回頭,但是,我們卻留下了很多曾經(jīng)的事:一、組織會員進(jìn)行集中培訓(xùn)與實踐操作在開學(xué)后不久我們協(xié)會的會員在理事的帶領(lǐng)下,由老師或者有豐富知識的理事進(jìn)行培訓(xùn),如:電腦硬件的認(rèn)識、pS圖片處理、網(wǎng)線剪接、電腦基本故障排除、系統(tǒng)安裝、網(wǎng)站學(xué)習(xí)等。在這一系列的學(xué)習(xí)工作中,我們協(xié)會會員的電腦知識與手動操作能力得到一定程度上的提升,理事層的技術(shù)有了很大的提高,對我們協(xié)會的日常維修電腦能力有了保障。同時在老師的指導(dǎo)下,很多會員從一開始的不認(rèn)識電腦到對電腦有了熟悉的了解,從而大大提升了我協(xié)會會員的總體電腦知識層面,這對于協(xié)會以后的發(fā)展是具有相當(dāng)基底實力的,同時也是協(xié)會成長必經(jīng)歷程,也是協(xié)會發(fā)展壯大的體現(xiàn)。這將是我們協(xié)會以后發(fā)展的基礎(chǔ)做法,也是普及廣大會員乃至我們學(xué)院學(xué)生電腦知識的最有效的策略。二、定期的義務(wù)維修我協(xié)會每個月都進(jìn)行一此東西校區(qū)的義務(wù)性維修,通過維修我們理事得到動手的鍛煉。實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),只有把平時我們學(xué)到的東西與實踐相結(jié)合,運用到實際中去,才能真正的掌握一門技術(shù),才能牢牢掌握知識,同時也能讓理事們鍛煉獨立處理電腦故障的能力,為理事提供一個鍛煉的平臺,學(xué)以致用。而且以維修也是一種無私為他人服務(wù)的一種精神所在,能讓理事與更多同窗接觸,從而在一定程度上有了溝通能力方面的鍛煉,促進(jìn)和諧校園氣氛,增進(jìn)同學(xué)們彼此之間的友誼,在一定程度上有助于修身養(yǎng)性,開朗那些具有孤僻性的理事。同時也是鍛煉理事之間的協(xié)作能力,團(tuán)結(jié)理事的公事協(xié)調(diào)力,增進(jìn)團(tuán)隊意識,充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量。這將是我們協(xié)會以后發(fā)展的秉承發(fā)展戰(zhàn)略。三、上門維修與基地維修從協(xié)會創(chuàng)立開始,凡我協(xié)會有技術(shù)能力的人才均實行日常上門維修策略,這為更多電腦有問題的同學(xué)與方便的同時又可以幫他們省去維修的錢,而且可以讓技術(shù)人員的技術(shù)得到更深層次的鍛煉,在解決電腦問題的同時鍛煉了技術(shù)人員動腦的能力,提升維修的效率,加強(qiáng)了計算機(jī)運作的靈活性,也顯示出我們協(xié)會義務(wù)性服務(wù)范圍與協(xié)會的作戰(zhàn)力,從提高協(xié)會在廣大同學(xué)心中的形象,也讓同學(xué)對我計算機(jī)協(xié)會的技術(shù)有了信賴度,為以后協(xié)會發(fā)展與聲譽上做了最有效的戰(zhàn)略性措施。只有從基層群眾與同學(xué)的服務(wù)做起,我們的協(xié)會才能日益強(qiáng)壯,在成長的階段,我們會始終堅持這一有效的發(fā)展戰(zhàn)略。四、相互討論與活動凡我們協(xié)會的理事均要求學(xué)會電腦系統(tǒng)安裝,凡我們協(xié)會會員均要求認(rèn)識電腦硬件,凡我們協(xié)會技術(shù)人員均要教導(dǎo)不懂電腦故障排除的知識,凡我們協(xié)會理事均要在維修期間到場,進(jìn)行實踐學(xué)習(xí),在日常中經(jīng)常保持電腦或者網(wǎng)絡(luò)與軟件方面知識的討論,對于一些電腦問題擺出和每一位理事研究,這從整體上提升理事與技術(shù)人員的日常處理與應(yīng)變電腦問題的能力,提升以后就業(yè)方面的可能性,整體電腦素質(zhì)得到一定程度上的提高,為協(xié)會發(fā)展作出重要力量。同時,我們計算機(jī)系電腦機(jī)房也不定期地讓我們協(xié)會的會員或者理事過去幫忙做維護(hù),在知道老師的帶領(lǐng)下,把我們協(xié)會的技術(shù)員從層面上得到了提高,也增進(jìn)我們理事與老師之間的溝通。這會是我們協(xié)會以后發(fā)展的重要途徑之一,我們將一如既往。協(xié)會的發(fā)展前景是無量的,在以后的道路上難免不了艱難與困惑,但是我們是不會說放棄,任何新生事物都有一個發(fā)展的過程,我們不能急于一時,我們要持之以恒,對此,我提出一點意見:一、堅持學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合。理論是我們需要的,但是實踐能力才是硬道理,只有把真正的實踐能力提高,才能讓我們以后在就業(yè)方面有了可靠的保障。我們不能做書呆子,天才從來都不是天上掉下的餡餅。二、招賢納士,廣迎英雄在日常中,我們要時常觀察有能力有志趣的人才,要讓他們都加入我們協(xié)會,為我們協(xié)會增添力量,因為一個團(tuán)隊不能只有一個人,人才就是發(fā)展的最有力的力量所在。三、集思廣益,舉頭并進(jìn)不能一個人獨自走,要與協(xié)會同進(jìn)步,實現(xiàn)知識共享,不抹殺有能力有想法的人士,事情要擺出來征求大家的意見,因為人無完人,個人的想法總不會永遠(yuǎn)是對的,三個臭皮匠頂一個諸葛亮,只有依靠整體的力量才能在發(fā)展中日益強(qiáng)壯。四、日?;顒硬豢蔁o,主打賽事不可滅我們協(xié)會的裝機(jī)大賽會一直舉辦下去,不會因為任何阻礙而停辦,因為這不僅僅是一個比賽,而是一種鍛煉,一種展示才華的方式,一個宣傳協(xié)會的窗口,一個禮賢下士的平臺,一種獲取學(xué)校認(rèn)可的有效途徑。在展示的平臺上,會讓我們協(xié)會更加具有不可估量的影響。同時學(xué)校方面的活動我們也要積極參與,其他協(xié)會的活動我們也將踴躍報名。五、開放視野,社會同步我們要與周邊學(xué)校的計算機(jī)

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