物理·2018屆高考創(chuàng)新設(shè)計第一輪總復(fù)習(xí)第4章-第3講

物理·2018屆高考創(chuàng)新設(shè)計第一輪總復(fù)習(xí)第4章-第3講第一頁，共57頁。物理人教版精準(zhǔn)高考第二頁，共57頁。第四章曲線運動萬有引力必修二第3講圓周運動第三頁，共57頁。1知識梳理自測2核心考點突破3階段培優(yōu)微專題42年高考模擬5課后限時訓(xùn)練第四頁，共57頁。知識梳理自測第五頁，共57頁。1．描述圓周運動的物理量主要有線速度、角速度、周期、轉(zhuǎn)速、向心加速度、向心力等，現(xiàn)比較如下表描述圓周運動的物理量及其相互關(guān)系相切第六頁，共57頁。圈數(shù)Hz方向ω2r

vω

方向大小第七頁，共57頁。第八頁，共57頁。勻速圓周運動和非勻速圓周運動的比較

項目勻速圓周運動非勻速圓周運動運動性質(zhì)是速度大小______而方向時刻______的變速曲線運動，是加速度大小______、方向______的變加速曲線運動是速度大小和方向都______的變速曲線運動，是加速度大小、方向都______的變加速曲線運動加速度方向與速度垂直，即只存在向心加速度，沒有切向加速度由于速度大小和方向都變化，所以不僅存在向心加速度，而且存在切向加速度，合加速度的方向不指向圓心不變變化不變變化變化變化第九頁，共57頁。第十頁，共57頁。1．定義：做__________的物體，在所受合外力突然消失或不足以提供圓周運動所需________的情況下，所做的逐漸遠(yuǎn)離圓心的運動。2．本質(zhì)：做圓周運動的物體，由于本身的______，總有沿著圓周__________飛出去的傾向。3．受力特點①當(dāng)Fn＝mω2r時，物體做______運動。②當(dāng)Fn＝0時，物體沿______方向飛出。③當(dāng)Fn<mω2r時，物體逐漸______圓心，做離心運動。④當(dāng)Fn>mω2r時，物體將逐漸靠近圓心，做近心運動。離心運動圓周運動向心力慣性切線方向圓周切線遠(yuǎn)離第十一頁，共57頁。思維辨析：(1)做圓周運動的物體，一定受到向心力的作用，所以分析做圓周運動物體的受力，除了分析其受到的其他力，還必須指出它受到向心力的作用。()(2)一物體以4m/s的線速度做勻速圓周運動，周期為2s，則速度變化率的大小為4πm/s2。()(3)在絕對光滑的水平路面上汽車可以轉(zhuǎn)彎。()(4)火車轉(zhuǎn)彎速率小于規(guī)定的數(shù)值時，內(nèi)軌受到的壓力會增大。()(5)飛機(jī)在空中沿半徑為R的水平圓周盤旋時，飛機(jī)機(jī)翼一定處于傾斜狀態(tài)。()第十二頁，共57頁。答案：(1)×向心力并不是單獨的一個力，而是一個力或幾個力沿半徑方向的合力。(2)√(3)×在光滑的水平路面上汽車不能轉(zhuǎn)彎，因為沒有力提供其轉(zhuǎn)彎的向心力。(4)√(5)√第十三頁，共57頁。C第十四頁，共57頁。[解析]

物體做曲線運動的條件是合力與速度不在同一條直線上，所以物體受到的可能是恒力，如平拋運動，A錯誤；勻速圓周運動的速度大小不變，合力指向圓心，非勻速圓周運動速度大小會發(fā)生變化，合力不指向圓心，B錯誤；物體所受合力方向與運動方向相反，物體做勻變速直線運動，C正確；物體做平拋運動的速率增大，但合力與運動方向不同，D錯誤。第十五頁，共57頁。[解析]

B、C、D三點都繞地軸轉(zhuǎn)動做圓周運動，所以它們的角速度均相同，故A項正確；由v＝ωr可知，做相同圓周運動的C、D兩點，所以線速度大小相等，故B項正確；B、C兩點的角速度相同，圓周運動的半徑B的大，由an＝ω2r，得B點向心加速度比C點大，故C項錯誤；C、D的角速度和半徑都相同，C、D兩點的向心加速度大小相等，故D項正確。ABD第十六頁，共57頁。AC第十七頁，共57頁。B第十八頁，共57頁。第十九頁，共57頁。核心考點突破第二十頁，共57頁。常見的三種傳動方式及特點1．皮帶傳動：如圖甲、乙所示，皮帶與兩輪之間無相對滑動時，兩輪邊緣線速度大小相等，即vA＝vB。圓周運動中的運動學(xué)分析第二十一頁，共57頁。2．摩擦傳動：如圖丙所示，兩輪邊緣接觸，接觸點無打滑現(xiàn)象時，兩輪邊緣線速度大小相等，即vA＝vB。3．同軸傳動：如圖丁所示，兩輪固定在一起繞同一轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，兩輪轉(zhuǎn)動的角速度大小相等，即ωA＝ωB。第二十二頁，共57頁。解題探究：(1)A、B兩點線速度的大小有什么關(guān)系？(2)A、C兩點什么物理量相等？答案：(1)相等(2)角速度第二十三頁，共57頁。第二十四頁，共57頁?！差愵}演練1〕BC第二十五頁，共57頁。1．向心力的來源向心力是按力的作用效果命名的，可以是重力、彈力、摩擦力等各種力，也可以是幾個力的合力或某個力的分力，因此在受力分析中要避免再另外添加一個向心力。2．向心力的確定(1)確定圓周運動的軌道所在的平面，確定圓心的位置。(2)分析物體的受力情況，找出所有的力沿半徑方向指向圓心的合力，就是向心力。圓周運動中的動力學(xué)分析第二十六頁，共57頁。AC第二十七頁，共57頁。解題探究：(1)a、b兩木塊做圓周運動時，相同的物理量是什么？(2)試畫出木塊a的受力分析圖。(3)當(dāng)木塊b恰好與圓盤發(fā)生滑動時，試寫出關(guān)于向心力的牛頓第二定律表達(dá)式。第二十八頁，共57頁。第二十九頁，共57頁。第三十頁，共57頁?！差愵}演練2〕BD第三十一頁，共57頁。第三十二頁，共57頁。1．有些題目中有“剛好”、“恰好”、“正好”等字眼，明顯表明題述的過程中存在著臨界點。2．若題目中有“取值范圍”、“多長時間”、“多大距離”等詞語，表明題述的過程中存在著“起止點”，而這些起止點往往就是臨界點。3．若題目中有“最大”、“最小”、“至多”、“至少”等字眼，表明題述的過程中存在著極值，這些極值點也往往是臨界點。圓周運動的臨界問題第三十三頁，共57頁。第三十四頁，共57頁。解題探究：(1)當(dāng)ω＝ω0時，畫出小物塊受力示意圖，并求出小物塊所受的向心力。(2)當(dāng)ω＝(1＋k)ω0時，小物塊所受靜摩擦力的方向向哪？(3)當(dāng)ω＝(1－k)ω0時，小物塊所受靜摩擦力的方向向哪？第三十五頁，共57頁。第三十六頁，共57頁。第三十七頁，共57頁。第三十八頁，共57頁?！差愵}演練3〕C第三十九頁，共57頁。第四十頁，共57頁。B第四十一頁，共57頁。第四十二頁，共57頁。第四十三頁，共57頁。第四十四頁，共57頁。階段培優(yōu)微專題第四十五頁，共57頁。豎直平面內(nèi)圓周運動的“輕繩”和“輕桿”模型繩、桿模型涉及的臨界問題第四十六頁，共57頁。第四十七頁，共57頁。第四十八頁，共57