氨分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)演示_第1頁(yè)
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氨分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)演示課件第1頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期一二、原裝置存在以下缺點(diǎn)：1、將濃氨水放置在敞口的燒杯中，教室中會(huì)彌漫一股難聞的有刺激性的氣味，造成空氣嚴(yán)重污染。2、實(shí)驗(yàn)所用氨水難以重復(fù)使用，用量比較大。3、原裝置在講臺(tái)上演示時(shí)不能移動(dòng)，教室后面的學(xué)生難以觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4、氨分子的擴(kuò)散過(guò)程不明顯，不便于學(xué)生觀察，且實(shí)驗(yàn)用時(shí)長(zhǎng)。第2頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期一三、改進(jìn)方法濾紙條平底燒瓶濃氨水原型改進(jìn)型第3頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期一四、實(shí)驗(yàn)儀器和藥品分液漏斗、細(xì)口瓶、橡皮塞、濾紙條、氨水、酚酞溶液第4頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期一五、實(shí)驗(yàn)過(guò)程將適量氨水倒入細(xì)口瓶，蓋上已插入分液漏斗的橡皮塞(漏斗下端不要插入液面以下），在分液漏斗的內(nèi)外壁上分別貼上用酚酞溶液浸潤(rùn)過(guò)的稍長(zhǎng)的濾紙條，打開(kāi)活塞，觀察濾紙條顏色的變化第5頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期一六、實(shí)驗(yàn)效果1、分液漏斗中的棉花自下而上逐漸變紅，外面的棉花不變色。2、教室中幾乎聞不到有刺激性的氣味，減少了污染。3、氨水可以重復(fù)使用，酚酞溶液的用量減少了，節(jié)約了藥品。4、該實(shí)驗(yàn)裝置操作簡(jiǎn)便,便于移動(dòng)，可以讓全班學(xué)生都能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。第6頁(yè)，共7頁(yè)，2023年，2月20日，星期一七、自我評(píng)價(jià)我認(rèn)為此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，操作簡(jiǎn)便,節(jié)約藥品，充分體現(xiàn)了綠色環(huán)保的科學(xué)理念，增強(qiáng)了實(shí)

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