夏商西周的政治制度課件_第1頁
夏商西周的政治制度課件_第2頁
夏商西周的政治制度課件_第3頁
夏商西周的政治制度課件_第4頁
夏商西周的政治制度課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

朝代歌:夏商與西周,東周分兩半。春秋與戰(zhàn)國,一統(tǒng)秦兩漢。三分魏蜀吳,二晉前后延。南北朝并立,隋唐五代傳。宋元明清后,王朝至此完。第一單元古代中國的政治制度政治是上層建筑領(lǐng)域中各種權(quán)力主體維護自身利益的特定行為以及由此結(jié)成的特定關(guān)系。簡單而言,就是指對社會治理的行為,亦指維護統(tǒng)治的行為。政治制度是指在特定社會中,統(tǒng)治階級通過組織政權(quán)以實現(xiàn)其政治統(tǒng)治的原則和方式的總和。第一單元中國古代的中央集權(quán)制度1.夏、商、西周的政治制度(起源)2.秦朝中央集權(quán)制度的形成(建立)3.從漢至元政治制度的演變(成熟)4.明清專制集權(quán)的加強(頂峰)第1課夏、商、西周的政治制度關(guān)鍵詞:分封制;宗法制周天子將要選擇繼承人,五個兒女打成一團:大兒子(妾A所生):我是長子,常年跟父親南征北戰(zhàn),這天下怎么說也有我的一半,你們都應(yīng)該聽我的!二兒子(妻所生):你們干什么呢?我怎么聽不懂?(癡傻狀……)大女兒(妻所生):要論詩詞歌賦、琴棋書畫,天下沒有人能比我強!三兒子(妾B所生):雖然父親最喜歡我,說我最像他,但我不想要爭什么王位。小兒子(妻所生):我娘是某國公主,又是正妻。父親也疼愛我……連教書的師父都說我天資聰穎。哥哥姐姐們,你們靠邊站吧!1.逢年過節(jié)的時候,家里是否有燒紙錢做菜祭祖的習(xí)俗呢?2.為什么山東簡稱魯,山西簡稱晉?3.外國人將國稱作“state”,家稱作“family”,而中國人則稱國為“國家”呢?一、從禪讓到王位世襲材料:孔子曰:大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。……今大道既隱,天下為家。

——《禮記·禮運》一、從禪讓到王位世襲1、王位世襲制(1)禪讓制含義:王位在一家一姓中傳承,形成“家天下”的局面。方式:父子相傳兄終弟及(2)王位世襲制一、從禪讓到王位世襲材料:夏道尊命,事鬼敬神而遠之?!ぁぁぁぁぁひ笕俗鹕?,率民以事神,先鬼而后禮?!抖Y記·表記》2、王權(quán)神化3、夏商行政管理制度官員中央:地方:職責(zé)或義務(wù)相、卿士

侯、伯

參與商王決策協(xié)助掌管政務(wù)臣服商王定期納貢奉命征討一、從禪讓到王位世襲材料:“殷道衰,諸侯或不至。殷復(fù)興,諸侯歸之?!倍?、等級森嚴的分封制1、含義:2、特點:(1)內(nèi)容:王畿以外的廣大地區(qū)土地和人民(2)對象:王族、功臣和古代帝王后代(3)目的:建立諸侯國,拱衛(wèi)王室。齊魯燕晉衛(wèi)宋周西周疆域及主要諸侯國材料:(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人?!盾髯印と逍范?、等級森嚴的分封制2、特點:(1)大多數(shù)是同姓子弟(2)層層分封(3)等級森嚴天子

庶人3、權(quán)利與義務(wù):4、影響:4、影響:(1)積極:加強統(tǒng)治,擴大疆域,使西周成為強國。國家政權(quán)逐漸由松散趨向嚴密。(2)局限:但諸侯國有相當(dāng)大的獨立性,西周后期,王權(quán)衰落,分封制遭破壞。二、等級森嚴的分封制請回答:①周幽王為何知道烽火點燃,諸侯必至?②上述現(xiàn)象反映了西周社會政治制度的什么特點?③你認為西周的滅亡與其政治制度間存在何種關(guān)系?加強分封制形成的統(tǒng)治秩序,解決貴族之間在權(quán)力、財產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。三、血緣關(guān)系維系的宗法制1、目的:2、含義:使用父系血緣關(guān)系的親疏來維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的制度。3、具體內(nèi)容:三、血緣關(guān)系維系的宗法制3、具體內(nèi)容:4、特點:大宗小宗大宗小宗三、血緣關(guān)系維系的宗法制3、具體內(nèi)容:4、特點:①以用父系血緣關(guān)系的親疏為紐帶②以嫡長子繼承制為核心③大宗與小宗是相對的5、影響:①保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位;②有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部的穩(wěn)定和團結(jié)。6、宗法制與分封制的關(guān)系——互為表里1)分封制是西周國家政權(quán)的政權(quán)組織形式,建立在宗法制基礎(chǔ)上的分封制帶有“家天下”的色彩,“國”就是“家”的放大。2)從政權(quán)角度說,周王是最高統(tǒng)治者,是天下諸侯的“周天子”,與諸侯是君臣關(guān)系;3)從宗族角度說,周王是姬姓宗族的大家長,與諸侯是兄弟關(guān)系或父輩與子侄的關(guān)系。分封制是對權(quán)力的分配,宗法制是分配的原則。三、血緣關(guān)系維系的宗法制小結(jié)夏商周三代早期政治制度的特點有哪些?1)神權(quán)與王權(quán)結(jié)合(濃厚的部族色彩)2)以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治結(jié)構(gòu)(以宗法制為核心)3)最高執(zhí)政集團尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中練習(xí)練習(xí)1、在《紅樓夢》第九十回中,賈母說:“自然先給寶玉娶了親,然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人,后是自己的……”這反映出賈母()A具有男尊女卑的思想B固守傳統(tǒng)的家庭等級觀念C具有濃厚的宗法觀念D遵循長幼有序的婚姻禮俗C練習(xí)2、下列史實符合西周確立的宗法制繼承原則的是()A唐太宗通過玄武門之變極為B宋太宗繼承兄長宋太祖之位C明太祖因太子亡指定嫡長孫繼位D清康熙帝死后四皇子繼位C練習(xí)3、西周分封制在中國歷史上影響深遠。下列省、自治區(qū)中,其簡稱源自西周封國國名的是()A河南、河北B山東、山西C湖南、湖北D廣東、廣西B(豫、冀)(魯、晉)(粵、桂)(湘、鄂)練習(xí)4、“封建社會”的概念是近代引入中國的。柳宗元《河?xùn)|先生集·卷三》中有篇文章《封建論》,其主題可能是()A王位繼承制度B分封制度C三公九卿制度D郡縣制度B練習(xí)5、先秦經(jīng)典《尚書》多次提到“民主”“天惟時求民主,乃大降顯休命于成湯”,意即“上天為民求主,天降大任于成湯,使為民主?!睂Σ牧现小懊裰鳌钡恼_理解是()A“民主”是指最高統(tǒng)治者B成湯是民主的領(lǐng)導(dǎo)者C中國的民主政治早于西方D商朝的最高權(quán)力屬于人民A練習(xí)6、史學(xué)家張蔭麟先生在《中國史綱》中寫到:“武王所肇創(chuàng),周公所奠定的‘封建帝國’,維持了約莫七百年?!迸c這里的“封建帝國”直接相關(guān)的政治制度是()A王位世襲制B禪讓制C分封制D皇帝制度C練習(xí)7、“昔武王克商,成王定之。選建明德,以蕃屏周。”說明西周實行分封制的主要目的是()A選拔德才兼?zhèn)渲薆擴大疆域C鞏固周王室統(tǒng)治D團結(jié)功臣貴族C練習(xí)8、《荀子·儒效》:“(周公)兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人焉。”材料說明()A同姓王族是分封的主要對象B王權(quán)借助神權(quán)維護統(tǒng)治C受封諸侯必須服從王命D古代帝王的后代是分封的主體A練習(xí)9、《孟子》中記載:“天子適諸侯曰巡狩……諸侯朝于天子曰述職……一不朝,則貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師移之?!边@主要反映()A西周初年周天子具有至尊權(quán)威B西周初年諸侯勢力逐漸增強C諸侯有對周王朝覲述職的義務(wù)D西周末年周王勢力日益衰微A練習(xí)10、春秋初期,楚國君主首先稱王。隨后,吳、越等國也相繼稱王。上述現(xiàn)象從本質(zhì)上反映了()A專制制度動搖B江南經(jīng)濟超過北方C分封制的動搖D周王至尊地位動搖C練習(xí)11、我們中國人自古就有“同祖同宗”“認祖歸宗”“尋根問祖”“葉落歸根”等民族認同感和歸屬感,下列說法與之相對應(yīng)正確的是()A夏、王位世襲制B周、分封制C周、宗法制D唐、科舉制C練習(xí)12、清朝學(xué)者萬斯大說:“古之時,諸侯之嫡長子為世子,嗣為諸侯;其余支庶之后,種類繁多,懼其散而無統(tǒng)也,因制為大宗小宗之法。”材料主要說明了()A大、小宗都有血緣關(guān)系B諸侯的庶子都不能取得政治權(quán)力C各級政權(quán)被一家一姓所掌控D宗法關(guān)系是維系政治等級、鞏固國家統(tǒng)治的紐帶D練習(xí)13、宗法制的核心內(nèi)容是嫡長子繼承制,其原則是“立嫡以長不以賢,立子以貴不以長”,西周確立的這種制度能在其后約3000年間被尊為正統(tǒng)定制,其主要原因是()A保證了周天子在政治上的壟斷和特權(quán)地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論