高三二輪專項復(fù)習(xí)【高效備課精研+知識精講提升】 選擇性必修一知識總結(jié)課件

組別促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素摘除甲狀腺摘除垂體摘除下丘腦增加增加減少增加減少減少減少減少減少一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)一、甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)組別促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素增加增加減少增加減少減少減少減少減少甲狀腺病變垂體病變下丘腦病變注射TSH甲狀腺激素明顯增加甲狀腺激素變化不明顯甲狀腺病變甲狀腺正常注射TRHTSH明顯增加TSH變化不明顯垂體病變垂體正常注射TSH甲狀腺激素明顯增加甲狀腺激素變化不明顯甲狀腺病變甲狀腺正常18.甲、乙兩人均表現(xiàn)為甲狀腺激素（TH）水平低下，為了確定兩人病變部位是垂體還是下丘腦，分別給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH），測定二人注射前后的促甲狀腺激素（TSH）濃度。下列有關(guān)敘述錯誤的是（A

）

A、乙垂體正常，下丘腦發(fā)生病變B、甲垂體正常，下丘腦發(fā)生病變C、乙垂體發(fā)生病變D、下丘腦、垂體和甲狀腺之間存在分級說明垂體沒有問題，下丘腦有問題說明是垂體問題促進(jìn)魚排卵應(yīng)注射促性腺激素，而不注射性激素，為什么？二、血糖平衡的調(diào)節(jié)

促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞進(jìn)行氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪細(xì)胞和肝細(xì)胞轉(zhuǎn)化為甘油三酯等非糖物質(zhì)。

促進(jìn)肝糖原分解成葡萄糖進(jìn)入血液，胰高血糖素的功能：抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖，從而使血糖水平升高。

胰島素的功能：通過激素間的拮抗作用（相抗衡）。3、維持血糖穩(wěn)定的原因：通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、血糖調(diào)節(jié)方式：1、血糖調(diào)節(jié)中樞：胰高血糖素胰島素、4、參與血糖調(diào)節(jié)的主要激素：5、胰島素的分泌細(xì)胞？有效刺激？6、胰高血糖素的分泌細(xì)胞？有效刺激？二、血糖平衡的調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞高血糖胰島A細(xì)胞低血糖下丘腦神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，主要是激素調(diào)節(jié)3、感受器：冷覺感受器2、調(diào)節(jié)方式：神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)中樞：下丘腦腎上腺素甲狀腺激素4、相關(guān)激素：二、體溫調(diào)節(jié)體溫感覺中樞：大腦皮層熱覺感受器5、體溫恒定的原因：產(chǎn)熱量=散熱量6、主要的產(chǎn)熱器官：運動時：骨骼肌安靜時：腦、肝臟7、主要的散熱器官：皮膚----輻射、傳導(dǎo)、對流、蒸發(fā)1、中樞三、體溫調(diào)節(jié)11、炎熱環(huán)境下的調(diào)節(jié)：10、寒冷環(huán)境下的調(diào)節(jié)增加散熱增加產(chǎn)熱減少散熱12、下丘腦在體溫調(diào)節(jié)中的作用：

。體溫調(diào)節(jié)中樞、作為內(nèi)分泌腺骨骼肌戰(zhàn)栗甲狀腺激素、腎上腺素等激素的釋放皮膚血管收縮，皮膚的血流量減少汗腺的分泌量減少皮膚血管擴(kuò)張，皮膚的血流量增加汗腺的分泌量增加8、劇烈運動時主要的散熱方式：汗液蒸發(fā)散熱9、環(huán)境溫度大于等于體溫時，皮膚只能進(jìn)行蒸發(fā)散熱四、水平衡調(diào)節(jié)過程（1）水平衡調(diào)節(jié)中樞:_____________（2）渴覺中樞:_____________（3）滲透壓感受器分布:________下丘腦大腦皮層下丘腦(4)抗利尿激素（1）產(chǎn)生(分泌)部位:__________（2）釋放部位:__________（3）靶器官:______

__（4）作用：

。下丘腦垂體腎小管、集合管促進(jìn)腎小管、集合管重吸收水分抗利尿激素與血漿滲透壓成正比,與尿量成反比五、歸納總結(jié)1、水鹽平衡的調(diào)節(jié)：下丘腦的功能調(diào)節(jié)中樞傳導(dǎo)功能（傳入、傳出神經(jīng)）

內(nèi)分泌腺（效應(yīng)器）

感受器2、下丘腦是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的樞紐參與神經(jīng)調(diào)節(jié)參與體液調(diào)節(jié)3、分泌相關(guān)激素的有效刺激----細(xì)胞外液的滲透壓升高胰高血糖素胰島素抗利尿激素醛固酮----血糖濃度升高----血糖濃度降低----血鈉濃度降低4、激素作用的靶細(xì)胞促……激素釋放激素促甲狀腺激素促胰液素胰島素胰高血糖素抗利尿激素醛固酮---垂體---甲狀腺---全身細(xì)胞---主要作用于肝臟細(xì)胞---腎小管、集合管---胰腺---腎小管、集合管五、歸納總結(jié)5、化學(xué)本質(zhì)抗原抗體受體光敏色素生長素胰島素五、歸納總結(jié)---主要是蛋白質(zhì)，少量的是多糖---蛋白質(zhì)---蛋白質(zhì)---蛋白質(zhì)---蛋白質(zhì)---吲哚乙酸性激素、醛固酮---脂質(zhì)甲狀腺激素、腎上腺素---氨基酸衍生物生長激素---蛋白質(zhì)血糖調(diào)節(jié)體溫調(diào)節(jié)水鹽調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)中樞感覺中樞調(diào)節(jié)方式相關(guān)激素抗利尿激素醛固酮下丘腦下丘腦下丘腦靶器官甲狀腺激素腎上腺素胰島素胰高血糖素神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)大腦皮層大腦皮層主要是肝主要是皮膚主要是腎反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)存在激素與靶器官、靶細(xì)胞的特異性受體結(jié)合，具有專一性是有酶有6、產(chǎn)生：內(nèi)分泌腺所有活細(xì)胞4、作用：5、作用后：失活不失活神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的特異性受體結(jié)合，具有專一性是神經(jīng)細(xì)胞失活、回收調(diào)節(jié)作用與底物結(jié)合，具有專一性調(diào)節(jié)作用能產(chǎn)生激素的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶能產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶下丘腦細(xì)胞既能產(chǎn)生神經(jīng)遞質(zhì)，又能產(chǎn)生激素，還能產(chǎn)生酶。不是催化作用1、專一性：2、作信息分子：3、高效性：內(nèi)分泌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞下丘腦活細(xì)胞無1、有種子的果實能發(fā)育，沒有種子的果實不發(fā)育，為什么?2、生物體為什么要源源不斷地產(chǎn)生激素？3、生長素的運輸方式是指主動運輸還是被動運輸。而極性運輸、橫向運輸及非極性運輸是指方向。4、調(diào)節(jié)方式分極調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)神經(jīng)、體液、免疫調(diào)節(jié)一定會有相關(guān)提示發(fā)育中的種子為果實提供生長素激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就失活了六、?？家族e5、生長素的作用特點?6、預(yù)實驗的目的?7、摘除頂芽，為什么會促進(jìn)側(cè)芽的生長?8、器官移植中要使用免疫抑制劑，主要目的是：濃度較低時促進(jìn)生長，濃度過高時則會抑制生長。去掉頂芽后，側(cè)芽附近的生長素來源受阻，濃度降低，于是抑制就被解除，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)的枝。①為進(jìn)一步的實驗摸索條件；②檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性。六、?？家族e抑制T細(xì)胞的增殖分化9、打疫苗是免疫預(yù)防，是為了使人體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞。10、注康復(fù)者的血清是免疫治療，是因為康復(fù)者的血清含有與病毒結(jié)合的特異

性抗體。11、只有病毒和胞內(nèi)寄生菌才會發(fā)生細(xì)胞免疫，而外毒素及大部分細(xì)菌只發(fā)生

體液免疫。12、無識別能力的細(xì)胞：無增殖能力的細(xì)胞：14、既參與體液免疫的細(xì)胞，又參與細(xì)胞免疫的細(xì)胞？13、既參與非特異性免疫的細(xì)胞，又參與特異性免疫的細(xì)胞？15、既參無識別能力，又不增殖的細(xì)胞？漿細(xì)胞呑噬細(xì)胞、漿細(xì)胞、增殖分化后的細(xì)胞毒性T細(xì)胞呑噬細(xì)胞呑噬細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞漿細(xì)胞六、?？家族e16、免疫細(xì)胞17、淋巴細(xì)胞18、免疫系統(tǒng)的功能防御自穩(wěn)監(jiān)視呑噬細(xì)胞淋巴細(xì)胞B細(xì)胞T細(xì)胞----清除癌變的細(xì)胞----清除衰老、損傷的細(xì)胞----清除病原體六、?？家族e19、抗原呈遞細(xì)胞的作用：20、細(xì)胞毒性T細(xì)胞的作用：21、輔助性T細(xì)胞的作用細(xì)胞免疫中：體液免疫中：①輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，作為激活B細(xì)胞的第二信號。②分泌細(xì)胞因子，促進(jìn)B細(xì)胞的增殖、分化。分泌細(xì)胞因子，促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的增殖、分化。22、B細(xì)胞活化的條件：①病原體和B細(xì)胞直接接觸②輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合③細(xì)胞因子的作用攝取、處理和呈遞抗原識別、接觸和裂解靶細(xì)胞六、?？家族e病毒刺激記憶細(xì)胞，使其迅速增殖分化為漿細(xì)胞、細(xì)胞毒性T細(xì)胞、記憶細(xì)胞。病毒刺激記憶細(xì)胞（B），使其迅速增殖分化為漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞分泌大量抗體。1、打疫苗時，人體發(fā)生的免疫？2、當(dāng)同種病毒侵入人體時，發(fā)生的免疫？產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞（B）產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞（B和T）2、治愈后，當(dāng)同種病毒侵入人體時，發(fā)生的免疫？1、病毒感染人體，發(fā)生的免疫？打疫苗感染病毒六、常考易錯實驗?zāi)芰嶒灢襟E設(shè)計設(shè)計記錄表格和坐標(biāo)歸納實驗結(jié)論七、實驗實驗步驟第一步：取材分組第二步：設(shè)置對照第三步：培養(yǎng)/觀察1、實驗步驟的設(shè)計取材：分組：材料相同植物：長勢相同動物：生長發(fā)育狀況相同根據(jù)要求進(jìn)行分組，編號自變量：無關(guān)變量：不同（為唯一的可變因素）相同培養(yǎng)：觀察：植物：培養(yǎng)動物：飼養(yǎng)觀察/測量、記錄、求平均值不能直接觀察的還要加入指示劑(一定要寫明觀察/測量指標(biāo))相同且適宜的環(huán)境下2、探究甲狀激素對幼小動物生長發(fā)育的影響1、切除甲狀腺+注射甲狀腺激素2、切除甲狀腺+注射生理鹽水生長停止生長10．為研究甲狀腺激素和甲狀腺對機(jī)體生理作用的影響，某同學(xué)進(jìn)行了以下實驗。實驗材料:幼齡大鼠若干只、甲狀腺激素溶液、生理鹽水、蒸餾水、70%酒精、靜脈注射器、手術(shù)刀、體重計等。(1)請完善下面的實驗步驟：①根據(jù)單一變量的原則，應(yīng)將幼齡大鼠隨機(jī)均分為____組（其中A組的處理是每天注射適量甲狀腺激素溶液；其他組的處理方法請?zhí)钊肽阍O(shè)計的記錄表中），測定每組大鼠的體重后計算并記錄每組中每只大鼠平均體重（單位：克）。②上述各組大鼠置于__________的條件下飼養(yǎng)14天。③14天后，測定每組大鼠的體重后計算并記錄每組中每只大鼠平均體重。④對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理與分析。(2)請設(shè)計一張表格用以記錄實驗數(shù)據(jù)（表中要求說明每組的實驗處理方法）。4

相同且適宜2、實驗表格及坐標(biāo)的設(shè)計

3、歸納實驗結(jié)論結(jié)論：ABA促進(jìn)果實成熟IAA抑制果實成熟ABA抑制IAA的合成1、濃度較低時促進(jìn)生長，濃度過高時則會抑制生長。2、在一定范圍內(nèi)隨2‘4-D濃度的升高生根數(shù)逐漸增多；超過一定濃度隨2，4-D濃度的升高生根數(shù)逐漸減少。2、Na+、Ca+、K+內(nèi)流都可以使細(xì)胞興奮。3、K+外流、Cl-內(nèi)都會造成超極化，都可以產(chǎn)生抑制。1、興奮傳導(dǎo)過程中，在神經(jīng)纖維上是Na+內(nèi)流、在突觸小體是Ca+內(nèi)流。4、細(xì)胞外的Na+濃度升高、動作電位峰值變大。細(xì)胞外的Na+濃度升高，Cl-的濃度也等量升高，膜內(nèi)外的電位差沒有任何變化，此時膜內(nèi)外的Na+的濃度差變大，一旦產(chǎn)生了動作電位，這時內(nèi)流的Na+比平時多，產(chǎn)生的動作電位峰值就比平時更大。5、細(xì)胞外的K+濃度升高，靜息電位降低。細(xì)胞外的K+濃度升高，Cl-的濃度也等量升高，剛加入KCl時，膜內(nèi)外的電位沒有任何變化，只是影響了后續(xù)的靜息電位，加入KCl后，使膜內(nèi)外的K+的濃度差變小，外流的K+比平時少，靜息電位變小。2．下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)有關(guān)的4個實驗：①稀鹽酸注入小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸注入靜脈→胰腺不分泌胰液③稀鹽酸注入小腸腸腔（去除神經(jīng)）→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸研磨制成提取液，注入靜脈→胰腺分泌胰液對上述實驗分析錯誤的是（

）A．①與②組成的實驗的自變量是鹽酸刺激的部位，因變量是胰液是否分泌，其結(jié)果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的B．促胰液素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)和鹽酸的雙