有關相約作文800字

有關相約作文800字相約是一次次美好的期盼。與生活相約，我們可以發(fā)現(xiàn)生活的美好，與快樂相約可以表達無限的愛意……相約成了我們每個人的生活方式。下面給大家提供一些有關相約作文800字，希望對大家有幫助。周末春光明媚，楊柳吐綠。吃過午飯，我和媽媽驅車直奔圖書館。因為，每周我與書相約于此。看吧，讀書的同齡人真多!好多都是媽媽陪著，悄悄地，輕輕地在書架旁尋覓著，就象尋找久別重逢的朋友。我也不例外。猛然，《有趣的昆蟲家族》跳入我的眼前，我馬上從書架上取下這本書，精美的封面，逼真的插圖，真是吸引人了!我悄悄地坐在靜讀區(qū)，如饑似喝地讀起來。昆蟲的家在哪里呢?哦!有的昆蟲的家在地下，有的昆蟲生活在農作物上，有的昆蟲寄生皮膚上。讀書，樂在其中。又一問題閃在眼前：你知道昆蟲是怎樣交流的嗎?這個問題問到我心坎上了，讀了那么多書，我還真不知昆蟲是怎樣進行語言交流呢?我快速翻到26頁，哦!有的靠觸角來傳遞，有的會用優(yōu)美的舞蹈表達情感，還有的靠氣昧來交流。真是太有意思了!突然，屎克郎圖片吸引了我，它在糞球上爬著，我不禁覺得惡心。一段文字“蜣螂被譽為大自然的清道夫，要是沒有它，就易滋生蚊蠅，破壞生態(tài)環(huán)境。"讀到這兒，我對它肅然起敬，我重新認識了蜣螂，它是一種以糞便為食為育嬰室的除糞高手。這來書越看越有趣，有一些昆蟲能入藥，如：蟬蛻、螞蟻、螳螂等昆蟲是人類治病的關鍵藥物。還有的昆蟲與科技創(chuàng)造有關：蝴蝶與人造衛(wèi)星、與迷彩服;蒼蠅與蠅眼照相機;蜻蜓與直升機等等。求知的欲望越來越更強烈了，合上這本書，總能浮現(xiàn)出可愛的昆蟲爬行覓食交友的情景，它們好像在和我招手呢!送回《有趣的昆蟲家族》，我又找到了一本《中外神話故事》，我仔細地讀著它們，那一個個文字似乎就是我的朋友，在圖書間和我做游戲、嬉戲。讀著讀著，我忘記了時間，忘了身在何處。一個個鮮活的形象在我腦中浮現(xiàn)：開天辟地的盤古、造人補天的女媧、執(zhí)著填海的精衛(wèi)、哭倒長城的孟姜女……帶給我無盡的暇想，我不禁贊嘆：古代勞動人民的智慧是無窮的，真是了不起啊!拐角處，我意外地發(fā)現(xiàn)《外星人與UFO》，這可是我渴望拜讀已久的書?？窗桑涸诘厍蛏系纳衩厥录?、有世界各地的麥田怪圈事件、UFO墜毀事件、從天而降的外星嬰兒、可怕的植入手術、綠孩子之謎……神秘事件在地球上頻頻發(fā)生。好神奇呀!我驚訝地和媽媽說：“媽媽，原來，現(xiàn)在還不確定是否有外星生物呀!”媽媽說：“是呀!隨著人類科技開展，一定能知道是否有外星生物的?！薄靶∨笥褌儯挛玳喿x時間還剩半小時，請大家抓緊時間閱讀?！眻D書館阿姨提醒道?！皨寢專x完這幾本，我可以借一本回家讀嗎?”我問媽媽。“可以呀!只要你喜歡!”媽媽爽快地回答到。忽然，《貝多芬傳記》映入眼簾。我早就聽老師講，耳聾的貝多芬靠聽音器與人交流，他受著精神的痛苦，還有過自殺的念頭，憑著意志力，艱難的創(chuàng)作，指揮創(chuàng)造著一個又一個奇跡。雖然他聽不見聲音，但他卻勇敢的生活下去。我得好好讀一讀?！皨寢專医柽@一本。”我高興地說道。“好的!”媽媽摸著我的頭，親切地回答道。我們一起向借書柜臺走去……外面，夕陽已經西下，我回望著圖書館，期待下周再次相約于此……3個多小時的車程，我們千里迢迢來到上海，與他們赴約。其中我最難忘的便是與巴老的約定。期待嗎，自然是有的，可當我們真正與他相遇，被震撼的驚喜，迅速將我們包圍。巴金的六張書桌記錄著這位偉人的點點滴滴，墻上掛著照片，我們從那熟悉的眉眼依稀識別出巴老先生伏案寫作的身影——巴老那時坐在輪椅上，行動寫作都不方便，于是便拆了縫紉機上的板子，用輪椅兩邊扶手做支撐，艱難伏下身子，帶著老花鏡讀書，寫字。一時無言，巴老的這份對文字的熱愛深深地打動了我們，一時所有贊頌的文字都顯的那么貧乏。默默地上樓，一抬頭，映入眼簾的便是三大柜書。其中有一柜堆滿了詞典——英文，俄文，法文……據向導介紹說這些工具書都是巴老寫作時需翻閱的——巴老慢慢踱著步子來到書柜前，翻開后細細翻找自己所需要的，然后又踩著午后的陽光回到書桌，帶上老花鏡逐字逐句的查閱，融融的陽光灑在他花白的頭上，暖洋洋的。我不由得嘆道“此生假設如巴老般，又有何求?”當然了，巴老也很有生活情趣，走進他的院子便感到一陣清爽——一條鵝卵石的小路在草叢中延伸，然后沒入草中，遮遮掩掩但頗有隱蔽之美，左側是一片草地，包裹著一棵參天大樹——郁郁蔥蔥投下一片綠蔭，這棵古樹是巴老在住進此宅后親手種的，彼時它還是一株小樹苗，現(xiàn)在已枝繁葉茂;彼時，他還在此樹下構思，創(chuàng)作，現(xiàn)在斯人已去但他留給我們的并不止那些文字，我們向他致敬，將滿腔熱情化作紙上的墨字寄與他，傳達懷念之意，敬佩之情。走出了巴金故居，我們又驅車去了魯迅紀念館，在魯迅的墓前，我們久久站立——雕塑上的面孔是那么熟悉，那神態(tài)我們早在課本或影片上見過并爛熟于心，連他的作品我們都可以脫口而出，而這一切都是因為——他是真正的英雄，用筆墨來喚醒國人的第一人。我們凝望著他，久久不愿離去……巴老對文學的熱愛，魯迅想報效國家的熱血無不令我們動容，我們看在眼里，記在心里，并會將此發(fā)揚光大，這是我們作為龍的傳人的榮耀，這是中華民族的美好品質，我們應為此而驕傲!聽一次花開的聲音，看一次花落的寂然，無論快樂憂傷，關于青春的文字，一種百轉千回的溫柔。春天，我漫步在田園小徑上，周圍是花，是草(遍地是)，似一套女子簡譜文雅的衣服，婉約不失風度。春天的文字是溫柔的。三月，春天柔柔的風吹過，吹醒了一切，吹開了一樹樹芬芳——“三月里桃花開……那會兒，桃樹上的葉還未長全呢，花朵兒卻迫不及待地一朵挨著一朵開了?！碧一ㄐ∏闪岘嚕鼈兊哪樕戏鄯鄣?，如年少的人兒，擁有他(她)的花樣年華，揮霍著那看似不盡的歡樂與光陰?！拔业难酃?，久久停在那些殷紅上，它們腰身纖細，臉龐秀麗，薄薄的花瓣，仿佛無法承載內心的情感”——《虞美人》。輕喚那朵“虞美人”，卻想起了李煜的“春花秋月何時了，往事知多少”和虞姬的故事。我仿佛看見一位女子倚門站著，她靈動的眸子望著月，那涂抹著紅胭脂的唇微啟，抬手，輕輕的拿著笛子，細細的吹著樂，捻那一段時光。慢慢的，白了她的發(fā)。夏天，我戴著拈花小帽，站在綠蔭處，傾聽蟬兒歌唱，感受陽光火熱。萬物都掏出熱情，夏天的文字便充滿活力。七月，池上便會滿滿盛著蓮，是一池的綠，一池無聲的歌。“”漫天的雨紛然而又漠然，廣不可及的灰色中竟有這樣一株紅蓮!像一堆即將燃起的火，像一罐立刻要傾的顏色”字字像花開一樣，又如帶著音韻，在耳邊悄悄的吟唱?？諝庵惺羌t蓮幽香，那獨具的火紅，是爛漫喜悅，是夏日熾熱，我想更是心底油然而生的對生命的敬畏。秋天，碩果累累，是充實的——大地換下了夏裝，披上了金色的毯子。漠然中菊盛開了，希望是秋的主題詞。秋之花，給世界上了新的色彩?！傲柘龌ǎ试谝豢脴渖?，登高望遠，舉著一蓬的橘紅，狠不得把花一朵一朵插到云里去。”秋陽冉冉上升，一縷陽光射下，花兒開始進行光合作用，望去，似五彩的油畫，花兒們成了畫中最獨特的景，秋風中滿是希望。冬天，我伸出雙手，在雪花紛紛落下時，感受著冬的溫度。冬的文字如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！彼菫榱苏宫F(xiàn)冬季風采，抑或是為了下一個春天……相約文字，亦如一段情感的升華。快樂是一顆甜豆，笑在臉上，甜在心里。快樂是一種會傳染的病，只要一個人快樂，其它人也會快樂。快樂是可以保存的，我把快樂貼在照片上，讓快樂永存?！}記翻開我成長的相冊第一頁，一張嶄新的照片，一個小女孩走在日落下退潮的沙灘上，她的身后是一片很綠很綠的草，幾只白馬在那兒悠閑地吃著草，天空掛一只懶貓似的太陽在懶洋洋地睡著覺。那個小女孩就是我。那歡樂的情景，我還歷歷在目：三年級的暑假，爸爸帶著我去上海金山玩耍。初次來這里的沙灘，首先映入我眼簾的是那金黃而被太陽曬得滾燙的沙子，我脫下鞋，走在沙灘上，腳底很舒服，迎面吹來悶熱的風，頭頂上掛著“火球”，我可沒那么容易被征服，很快，我便沖進了海水。這時，一陣微風吹來，我在水的阻力下沉落淺區(qū)海底，“呸，嗆死我了?！蔽沂暯辛顺鰜恚南耄汉Ｋ@也太咸了，就像在喝鹽水一樣，真不知道，魚兒是怎么選擇家園的，也不怕被嗆死。我感覺鼻里有水，使勁咳了幾下，果真有水。游泳太沒勁了，便朝“日落海灣”進發(fā)。哇噻!真迷人，頭上的太陽昏昏欲睡，在天空發(fā)出淡淡的光芒，被潮水打濕過的沙灘上，各種小東西都跑出來聚會，呼吸清新的空氣。瞧!那只大螃蟹從沙里鉆出來鉆進去，好像是不把沙子翻個底朝天，就不肯善罷甘休。我在沙灘上嬉戲著，拾貝殼、捉螃蟹……咦?我的腳怎么癢癢的?低下頭來一看，哦!原來是一只大蝦對著我的腳擺弄著它那兩條胡須。瞧它那神氣活現(xiàn)的樣子，我輕輕地抓住它的胡須，那蝦就手足無措了，甩著頭，搖著身，想擺脫我的魔掌。我“撲哧”一聲笑了出來，一陣“咔嚓”的聲音響了起來，抬頭一看，爸爸用相機拍了剛才的一瞬間。所以，“照相機”這對眼睛比我們更善于觀察，總能捕捉到每個快樂的一瞬間。同學們，也告訴你們一個秘密：快樂其實就潛藏在我們身邊，大家一定要留心觀察呦!我想，我這一生最要好的朋友就是書了!書被稱為人的精神食糧，這也證明了書在人類心中有不可或缺的地位。每一本書都有它鮮活的生命，對于一些不愿意讀書的人心中是枯燥、乏味的，而對于一些因某種原因讀不起書的人來說，代表的其實是當年的悔恨，書假設能在這些人手中傳遞的話，我愿意相信他們會把書當做他們的“第二生命，”其實書中的知識有些人人都看得見，而有的書卻需要用心去體會，其實，書中的每個角落都洋溢著知識和作者的心血，只是我們缺少一雙發(fā)現(xiàn)知識的雙眼，只要用心去體會，你會發(fā)現(xiàn)每本書都有它的價值，都有它的獨特色彩!美國第一任總統(tǒng)華盛頓的一句話：“讀書而不能運用，那么所讀書等于廢紙?！边@句話我覺得特別親切。與書相約，自從轉學以后，湄江二小這個賦有文藝色彩的學校就深深感染著我，讓我變得無時無刻不在思考，而這個由名師帶著的班級不同以往的方式更是打動了我，這不!辯論會開始了。這是人生中第一次辯論會，辯論的題目是開卷是否有益，正方認為開卷有益，而反方為開卷未必有益，這次辯論會在人的介紹中拉開序幕，正方首先了，用一句書是人類進步的階梯“殺”了過去，而反方立馬用一句書也有好壞之分的理由回擊，場上變得殺氣肆意，正方思索片刻后，正方的最正確辯手便發(fā)言了，“我想!好書才值得看吧!”她嚴肅的說。整場的氣氛瞬間提了上來，反方有些接不住了勉強答上了好書中也有不值得閱讀的地方，同學們你一言我一語，場上越發(fā)爭執(zhí)，進入到