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年教師招聘考試每日一練120期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】C。我解析：進展關鍵期或最佳期的概念是心理學家依據(jù)人的身心進展的不平衡性提出來的。故選C。

2.【答案】B。我解析：影響個體身心進展的各種因素中，遺傳素養(yǎng)為個體的身心進展供應了前提和可能，環(huán)境為個體身心進展供應了現(xiàn)實基礎，成熟機制制約著人身心進展的水平和階段，教育在人的身心進展中起主導作用。

3.【答案】D。我解析："逆境'"淤泥'代表的是個體進展的不利環(huán)境，但是個體仍舊能夠"成材'"不染'，充分體現(xiàn)出個體充分發(fā)揮主觀能動性樂觀轉變不利因素和條件。

4.【答案】B。我解析：校內制度文化(規(guī)范文化)主要指保證校內運行的組織形態(tài)、規(guī)章制度和角色規(guī)范。它包括教育方針政策、校內規(guī)章制度、管理體制、道德規(guī)范、行為準則、行為取向、典禮儀式、節(jié)日活動、公共關系、文化傳播等。

5.【答案】D。我解析：教育通過傳播文化，使不同國家和民族的文化相互溝通、交融，促進文化的優(yōu)化和進展。

6.【答案】B。我解析："惟上智與下愚不移'、"生而知之'強調遺傳等內部因素對人的進展的影響，屬于內發(fā)論。

7.【答案】ABC。我解析：心理的進展可以因進行的速度、到達的時間和最終達到的水平而表現(xiàn)出多樣化的進展模式。一方面，表現(xiàn)為個體不同系統(tǒng)在進展的速度上、進展的起訖時間與到達成熟時期上的不同進程;另一方面，也表現(xiàn)為同一機能特性在進展的不同時期有不同的進展速率。

8.【答案】BCD。我解析：校內文化是人們?yōu)榱吮ＷC學校中教育活動順當進行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)。根據(jù)不同的層次和標準，可以再細分為校內物質文化、校內精神文化、校內制度文化等。

9.【答案】。我解析："近朱者赤，近墨者黑'體現(xiàn)了影響兒童身心進展因素的環(huán)境打算論觀點。

10.【答案】。我解析：人接受環(huán)境影響不是消極的、被動的，而是樂觀的能動的實踐過程。

參考答案：2022年老師聘請考試每日一練120期（視頻版）

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