2022年教師招聘考試每日一練164期答案（視頻版）-1

年教師招聘考試每日一練164期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】B。我解析：過(guò)度學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)達(dá)到恰能背誦之后再連續(xù)學(xué)習(xí)。過(guò)度學(xué)習(xí)達(dá)到50%，即學(xué)習(xí)的程度達(dá)到150%時(shí)，學(xué)習(xí)的效果最好。

2.【答案】B。我解析：理性學(xué)問(wèn)是指對(duì)活動(dòng)的本質(zhì)特征與內(nèi)在聯(lián)系的反映，一般包括概念和命題兩種形式。

3.【答案】C。我解析：同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中消失一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率停滯不前，甚至學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)感覺(jué)模糊的現(xiàn)象，稱(chēng)為高原現(xiàn)象。

4.【答案】A。我解析：處于他律道德階段的兒童是以聽(tīng)從權(quán)威為主要特點(diǎn)的。此階段，兒童思維正在由前運(yùn)算思維向詳細(xì)運(yùn)算思維過(guò)渡，以表象思維為主，思維具有刻板性，作推斷時(shí)只能運(yùn)用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)或尺度，反映在道德推斷上的主要表現(xiàn)是單純以數(shù)量推斷錯(cuò)誤的大小。題干中小王打碎了三個(gè)碗，小蘇打碎了一個(gè)碗，處于他律道德階段的兒童會(huì)認(rèn)為小王錯(cuò)大，故選A。

5.【答案】D。我解析：道德情感從表現(xiàn)形式上主要包括三種：直覺(jué)的道德情感，即由于對(duì)某種詳細(xì)的道德情境的直接感知而快速發(fā)生的情感體驗(yàn);想象的道德情感，即通過(guò)對(duì)某種道德形象的想象而發(fā)生的情感體驗(yàn);倫理的道德情感，即以清晰地意識(shí)到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)。倫理的道德情感具有清楚的意識(shí)性和明確的自覺(jué)性，具有較大的概括性和較強(qiáng)的倫理性，具有穩(wěn)定性和深刻性。愛(ài)國(guó)主義和集體主義情感屬于倫理的道德情感。

6.【答案】D。我解析：皮亞杰認(rèn)為，兒童道德認(rèn)知進(jìn)展的趨勢(shì)是從他律到自律的過(guò)程。他把兒童道德進(jìn)展分為四個(gè)階段：無(wú)道德階段、他律階段、自律階段、公正道德階段。

7.【答案】C。我解析：道德品德的進(jìn)展會(huì)經(jīng)過(guò)依從階段、認(rèn)同階段、內(nèi)化階段，分別對(duì)著的道德水平是依從性水平、認(rèn)同性水平和信奉性水平。依從水平，行為具有盲目性、被動(dòng)性和不穩(wěn)定性。

8.【答案】A。我解析：道德熟悉是指對(duì)道德行為準(zhǔn)則及其執(zhí)行意義的熟悉。包括：推斷自己或他人行為的是非、善惡和好壞，道德評(píng)價(jià)是道德熟悉的另一個(gè)重要組成部分。

9.【答案】BCD。我解析：目前比較公認(rèn)以發(fā)散思維的三個(gè)特征即流暢性、變通性、獨(dú)創(chuàng)性來(lái)代表制造性的特征。

10.【答案】。我解析：道德情感是依據(jù)道德觀念來(lái)評(píng)價(jià)他人或自己行為時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。道德情感是道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為的中介，是人們產(chǎn)生意志和行動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力，對(duì)道德行為起著巨大的推動(dòng)和調(diào)整作用。

：2022年老師聘請(qǐng)考試每日一練164期（視頻版）

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