幼兒園教師專業(yè)實習(xí)報告范文-模版

/HYPERＬIＮK"http://mｐ.weixin.qq．com／s?_＿ｂiz=Mzｇ2ODUzMTcｙNg==＆miｄ=2２47４90284&idx=4＆sn=cb6６74４5e１9ａ240a９8a７bdf3ｂ655ａ78８&cｈksm=ｃeabb１８ｄｆ9dc３89bf89ｆ94ab９e093a３645５b60６０fｆ５８３d５68f3１９７28３7ｃ２98２20６１ｄ6９3f4８84”\l”rd"\ｏ"點擊文章標(biāo)題可訪問原文章鏈接＂＼t＂＿bｌank"幼兒園教師專業(yè)實習(xí)報告范文范文一我在xx幼兒園實習(xí)已經(jīng)有兩個月了，在這里做一名實習(xí)幼師，針對自己所學(xué)的幼教專業(yè)，從實踐中對專業(yè)的理論知識轉(zhuǎn)化為個人的一個能力。實習(xí)最主要的還是因為在課堂上所學(xué)的東西只有一個很淺的認(rèn)識，并不能很好的去理解其中真正的含義.就目前我在這里學(xué)到的、領(lǐng)悟到的就比課堂上授的知識要多得多,以前不理解的在實際應(yīng)用中也得到了很深的理解。我第一個月實習(xí),還是只做一個助教,只是在旁邊做輔助作用,沒有實際的教學(xué)能力,不能上手的。我在這一個月里慢慢的熟悉xｘ幼兒園的環(huán)境和幼兒園整體的狀況。在這階段去學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗,等到熟悉教學(xué)的一個過程在做下一步.第二月的時候我經(jīng)過前一月的考察和對園里的小朋友們都熟悉了,知道了他們的狀況,我才開始做一個幼兒教師去教他們。沒有教他們的時候，感覺自己挺能行的，一站到那個小講臺上，整個人都是緊張的,一節(jié)課都是身體繃緊上完的，這時才發(fā)現(xiàn)只有真正上崗才知道其中的艱辛.小孩子都還小，很多東西都還在初識中，做為一個老師，就要做到特別好的耐心，慢慢的教，不能急躁,不然就有可能嚇到他們.真的只有到了那種環(huán)境中,才能切實的體會到做老師和作為旁邊助教的區(qū)別,主次特別分明，上課自己就是主人,得去引導(dǎo)他們?nèi)ド险n.做一個老師需要帶動他們上課的一個積極性,要讓他們喜歡你的課堂，不然整個課就是一團糟.在做實習(xí)幼師的這兩月里,我從中有很深的實習(xí)體會。實習(xí)不是那么簡單，不僅要把所學(xué)的專業(yè)知識對上，還要不斷去學(xué)習(xí)新的，只有這樣才可以真正的把小朋友們教好。真實的實習(xí)情況也沒有想的那么好，原先會覺得很輕松。但是一旦去體會了,就知道也沒有那么簡單了。我在做老師教他們的時候，每天晚上都要備好課，要想好幾個方案，以便當(dāng)天上課遇到問題，做到隨機應(yīng)變,才不會把課堂搞亂了。但是當(dāng)我的課小朋友們上得很開心的時候，那種成就感是很棒的。每天跟他們打交道,我也變得更加有愛心了,對待小孩會更加溫柔，處理問題也會從對方的感受點出發(fā)。這是在這實習(xí)的最大的收獲，性格方面更加的好了,專業(yè)也得到了實際上的操作，挺豐富的實習(xí).現(xiàn)在我越來越喜歡這份實習(xí)職業(yè),讓我得到更多的同時我在以后也想去回報給它.希望以后的幼教事業(yè)會有很多人越來越喜歡和重視。范文二轉(zhuǎn)眼間,劉老師來我們班已經(jīng)一個月了，現(xiàn)在回憶起這一個月，自己還有好多的方需要向她學(xué)習(xí)的地方。雖然說是評價她這一個月的點點滴滴，不如說是檢討自己的不足.雖然以前從未做過這個行業(yè)，但劉老師能很快把事情上手,不知道的地方能不恥下問，能獨立組織班級的下午活動。在做好保育員工作的同時（對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒,及時擦汗隔毛巾，對體弱多病的幼兒給予特別照顧.能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作)，還認(rèn)真的了解班級基本情況，跟幼兒接觸、溝通,并努力成為孩子們喜歡的老師，有這樣一句名言:“教育者沒有情感,沒有愛,如同池塘里沒有水一樣。”沒有水不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育者。實際工作中，我們應(yīng)努力為孩子們創(chuàng)設(shè)一個充滿愛的“池塘"，以大姐姐的身份與孩子們建立了伙伴、朋友的關(guān)系，用愛去滋潤孩子們的心田。她就正在朝這個方向努力著。在搭班老師的幫助下，她熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,能認(rèn)真寫出自己的真總結(jié)，及時反思,多向別人學(xué)習(xí)，教案,跟搭班老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。雖然狀態(tài)不穩(wěn)定,起伏較大,時而出現(xiàn)緊張、表達受挫、聲音不夠洪亮等情況,但她能真總結(jié)，及時反思，多向別人學(xué)習(xí)，在此期間,她不僅了解并做好配班老師的工作，在家園溝通方面也表現(xiàn)的很不錯，總是以微笑待人，并得到了家長和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，要成為一位優(yōu)秀教師,必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升,雖然她有些技能不會，但她能主動學(xué)習(xí)，在工作中能吃苦，不計較個人得失,不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在自己的崗位上盡到自己的職責(zé).雖然還有很多需要學(xué)習(xí)和不足的