初中寫(xiě)朋友作文匯總八篇

第頁(yè)共頁(yè)關(guān)于初中寫(xiě)朋友作文匯總八篇關(guān)于初中寫(xiě)朋友作文匯總八篇初中寫(xiě)朋友作文篇1朋友，是一杯上等荼。細(xì)細(xì)品味，就能品出其中的香甜；朋友，是一劑良藥。在你“生病”時(shí)，總能及時(shí)治好你的“病”；朋友，是冬日里的一縷暖陽(yáng)。在你寒冷時(shí)，給你送去最溫暖的祝?！巴瑫r(shí)，朋友還是你空虛的填滿，缺憾的補(bǔ)足，心靈的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的謙退深沉；你自己熱情好動(dòng)，你更欣賞你朋友的沖淡靜默；你自己多愁善感，你更羨慕你朋友的健碩歡欣。各種不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和諧合奏，就能發(fā)出天樂(lè)般悅耳的共鳴。在人生路上，我們雖然是孤身起程，而沿途卻逐漸參加了同行的朋友，形成了一個(gè)整齊的隊(duì)伍，并肩攜手，載欣載奔，使我們抑制了世路的險(xiǎn)峻崎嶇，忘卻了長(zhǎng)行的疲憊勞頓！”還記得那是一個(gè)寒冷的大雪天，我生了病，沒(méi)能去上學(xué)。等放了學(xué)，朋友們二話沒(méi)說(shuō)，便不顧路上滑“千里迢迢”的來(lái)看望我！當(dāng)他們到我家時(shí)，個(gè)個(gè)身上都少不了幾個(gè)摔倒的印跡。他們解釋說(shuō)路太滑了跑著過(guò)來(lái)的，都不小心摔倒了……他們的到來(lái)，使我頓覺(jué)春天般的溫暖，心里暖洋洋的！也許如今的你根本不理解朋友的作用。而我，卻慶幸品出了那散發(fā)著茗香的“荼”。當(dāng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，你長(zhǎng)大了，有了自己的事業(yè)并功成名就時(shí)，你就會(huì)漸漸地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這功績(jī)里有一半都屬于朋友！雖說(shuō)知己難覓，但只要你具有一雙慧眼，一顆無(wú)私的心靈，尋找知己其實(shí)如同1+1=2那樣簡(jiǎn)單。在這萬(wàn)千的世界里，任何一滴水、一朵花、一棵草都值得我們感謝。而我，卻唯獨(dú)感謝我人生道路的“開(kāi)拓者”——朋友初中寫(xiě)朋友作文篇2翻看07屆同學(xué)們的舊照片，我不禁感慨光陰的飛逝，光陰的一去不復(fù)返。美妙是容易失去的，因?yàn)榍胺降却覀兊目偸窃诘缆飞系目部溃瑢W(xué)習(xí)道路上的艱辛。我們會(huì)無(wú)暇顧及往事的美妙，無(wú)暇顧及之前高潔的友誼，但我們只要把坎坷當(dāng)作人生道路上的小石子，用力將它踢走，將一切的憂愁化為烏有，來(lái)感受友誼所帶來(lái)的溫暖。感謝朋友，感謝你——小潔，謝謝你給予了我無(wú)限的力量。記得那天下午，仙女下凡的那個(gè)黃昏?；鹄崩钡奶?yáng)烘烤著大地，汗水布滿了每個(gè)人的臉頰。為了迎接學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米長(zhǎng)跑，要參加的人和被迫參加的人都在老班的指導(dǎo)下，如火如荼的訓(xùn)練著。從放學(xué)后到如今，大家都跑了4圈了。這對(duì)于還是小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。更何況對(duì)于體型比別人大一圈的我來(lái)說(shuō)，就是在繞地球赤道跑步?。　斑@已經(jīng)是第五圈了，還有一圈，就跑完了，加油！”我自己給自己加油打氣！可身子還是綿軟無(wú)力的?！昂簟⒑簟蔽掖罂诖罂诘拇謿?。終于我還是停了下來(lái)，心里想著：休息一會(huì)兒了再跑吧?？捎窒氲剑号懿煌陼?huì)被老班罵的。就想立即站起來(lái)，可是我已經(jīng)連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了?！斑€有一圈沒(méi)跑呢，怎么辦？”正當(dāng)我焦急的時(shí)候，一雙細(xì)嫩的小手出如今我的面前，抬頭一看，是她——小潔。他微笑的看著我，兩個(gè)小酒窩露在她的臉上，背后一道金黃的陽(yáng)光照射過(guò)，來(lái)顯得她就像下凡的天使。她搖搖手，似乎在叫我把手給她。我軟綿綿的手搭上了她細(xì)嫩的手，她一把將我拉了起來(lái)。那時(shí)我覺(jué)得全身都充滿了力量，是她給了我力量，讓我跑完了最后一圈。分開(kāi)了小學(xué)六年的同學(xué)們，分開(kāi)了你，我不知為何變得很脆弱，會(huì)因?yàn)橐皇赘枨?，一種顏色，想起你，想起你的真摯，想起你的執(zhí)著，想起我與你曾經(jīng)一起經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨。友誼淡如水，淡如清泉，朋友如花香，淡雅而芬芳；朋友如雨水，細(xì)膩而有清澈。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心去對(duì)待自己的朋友，是他們讓我們懂得了許多的道理……所以我們應(yīng)該感謝、感恩自己身邊的每一位朋友！初中寫(xiě)朋友作文篇3一說(shuō)到我的好朋友我就有說(shuō)不完的話，她今年十一歲，個(gè)子很高，有一頭像黑瀑布一樣的長(zhǎng)頭發(fā)。她的眼睛又亮又大，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子不大也不小，紅紅的櫻桃小嘴，總帶著自信的微笑。她彈的電子琴優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，如同天籟之音。她就是五年級(jí)二班的'學(xué)生，也是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。她叫許扉扉！她是我爸爸同事的孩子。一天，我和扉扉姐姐一起去騎平衡車，玩你躲我抓的游戲。她跑得飛快，行動(dòng)敏捷，一溜煙把我甩開(kāi)幾十米，抓不到她。突然，前方出現(xiàn)了個(gè)急拐彎，我沒(méi)來(lái)的及剎車，從平衡車上摔了下來(lái)。我眼睛緊閉，眉毛緊鎖，手握緊拳頭，大叫一聲！她聽(tīng)到我的叫聲，立即掉頭朝我跑來(lái)，著急的問(wèn)道：“怎么了，受傷了嗎？”“還好，只是蹭破了點(diǎn)皮”，她伸手把我扶起來(lái)，帶我去找媽媽了。另一次，元旦慶賀會(huì)的前兩天，我去她們家住。扉扉姐姐拿出一盒串項(xiàng)鏈用的珠子和繩子說(shuō)：“這是我元旦要玩得游戲，串項(xiàng)鏈，我們先玩一下子怎么樣?”我一下子來(lái)了興趣，開(kāi)心的說(shuō)：“好呀，怎么玩？”她耐心的教串珠，一個(gè)再一個(gè)！“太好了終于串完了！”我大叫，扉扉姐姐也串完了，正在認(rèn)認(rèn)真真的系繩子呢，我也照她的樣子開(kāi)始系繩子，一分鐘后，我的項(xiàng)鏈串好了，可是扉扉姐姐還在認(rèn)真的系繩子。我得意地把我的項(xiàng)鏈舉高，突然，繩子松了，嘩啦嘩啦啦珠子全掉了，在地上彈跳，像一群活蹦亂跳的小人，扉扉姐姐立即過(guò)來(lái)幫我撿珠子，我們?cè)诘匕迳系教幣?，好似小寶寶。我從許扉扉姐姐的身上發(fā)現(xiàn)，人一定要仁慈大方，細(xì)心認(rèn)真才能辦好事。初中寫(xiě)朋友作文篇4朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)了一片清涼，朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)他生活并不多姿多彩，朋友會(huì)在你受傷安撫你，朋友是你快樂(lè)與你分享的人。在小學(xué)中，我的第一個(gè)朋友，林勝很幽默，有一次趁他快樂(lè)的時(shí)候，我打膽的模模他的腦袋，說(shuō)：”這里什么馬平川呀！”他答復(fù)：”人多的地方不長(zhǎng)草，學(xué)問(wèn)多的地方不長(zhǎng)毛，哈哈！“他教我寫(xiě)作文，我寫(xiě)作文速度是，玩一會(huì)，做一會(huì)，玩五分鐘，做一分鐘，高效率的玩，低效率的寫(xiě)作，朋友拿起紅筆好似拿起一把解剖刀，哈哈！讓我來(lái)快到斬亂嗎。他不好的地方就是不敢打籃球，有一次，我在打籃球，讓他一起來(lái)，可是他卻不敢，我把籃球拿了起來(lái)往他那邊投過(guò)去，他看見(jiàn)了就象貓見(jiàn)了老鼠一樣躲開(kāi)，到處跑，哈哈！這就是我的好朋友！初中寫(xiě)朋友作文篇5朋友對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種撫慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種鼓勵(lì)，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友，如今我就想你介紹我的朋友吧。英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比上刀山下火海還要難，于是，教英語(yǔ)的老班〔班主任)給她找了個(gè)默寫(xiě)單詞組長(zhǎng)，〔就坐在我前面，我們不僅是同學(xué)，而且他還是我表妹呢〕她下課就找他讀單詞，由于她實(shí)在太不開(kāi)竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！今天下課，乖乖兔〔我對(duì)她的稱呼〕來(lái)默寫(xiě)單詞了，表妹說(shuō)：“pickupleaves”?！爸形摹北砻玫耐勒f(shuō)：“又問(wèn)中文，該打該打?！蔽业摹拔淦鳌彼矔r(shí)間，打了下去，只聽(tīng)乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說(shuō)“中文；摘樹(shù)葉”?！安粫?huì)”“又說(shuō)不會(huì)，用絕招!”表妹的同桌便開(kāi)始了她的絕活：饒癢癢，只見(jiàn)乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來(lái)了，我于心不忍，便說(shuō)：“停下吧?！薄砻糜謭?bào)了一個(gè)單詞：“colltleaves”“中文……不會(huì)”╮(╯▽╰)╭唉~沒(méi)救了！瞧！她就是我的好朋友，想認(rèn)識(shí)她嗎，她就是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)車見(jiàn)車爆胎的——李依倩，也向我說(shuō)說(shuō)你的好朋友吧，一定要珍惜朋友之間的友誼哦！初中寫(xiě)朋友作文篇6“對(duì)鉤！”“對(duì)尖！”“哎，李貝妮，給作業(yè)給我抄抄?！薄澳阒绬幔孔罱痹缱粤?xí)時(shí)，由于老師和管理員都還沒(méi)有來(lái)，班上非常吵鬧。本該管理的班長(zhǎng)，如今卻和同學(xué)聊得熱火朝天。教室里，各種聲音此起彼伏。教室里炸成了一片鍋，就在這個(gè)時(shí)候，蘇婧終于來(lái)了。大家也發(fā)現(xiàn)了蘇婧的存在，教室立即就安靜下來(lái)了：正在打牌的慌亂收牌；正在抄作業(yè)的胡亂將作業(yè)丟到同學(xué)桌上；正在聊天的也急忙回到座位上。蘇婧拿起桌上的鞭子，走到各位同學(xué)面前。打牌的被沒(méi)收了牌，聊天的挨了三下鞭子，抄作業(yè)的更慘，蘇婧直接記名，他們肯定會(huì)被老師批評(píng)的。蘇婧離我越來(lái)越近了，我的心也愈來(lái)愈忐忑——要知道，剛剛我并沒(méi)有讀書(shū)，而是在看課外書(shū)。近了，更近了。終于，蘇婧到了我面前?！鞍涯銊倓偪吹臅?shū)拿出來(lái)?！彼f(shuō)“別嘛，蘇婧。平時(shí)我們可是好朋友，你就不能通融通融嗎？”我哀求蘇婧?！安恍校　碧K婧堅(jiān)決的口氣似乎要振破我的耳膜。“好吧?！蔽液軣o(wú)奈的把書(shū)拿出來(lái)交給她。要知道，她不是一般的厲害。蘇婧不僅僅是副班長(zhǎng)，同時(shí)也是我們組的組長(zhǎng)。一次，我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)做錯(cuò)了。錯(cuò)在哪里呢？我思來(lái)想去，也想不出一個(gè)所以然來(lái)?！翱梢猿幌聞e人的呀?！蔽翌^腦中的小黑人跑出來(lái)了。我朝其他同學(xué)看去，他們手上都沒(méi)有作業(yè)本?！私M長(zhǎng)蘇婧課桌上有一疊本子以外。我便把哀求的目光投向了蘇婧?！疤K婧，我……我這個(gè)題目做錯(cuò)了，你能不能……”我支支吾吾地說(shuō)。蘇婧我立馬明白了我的意思?！安恍小！彼龘u了搖頭?！白鳂I(yè)怎么能抄呢？”我再三懇求，蘇婧仍然回絕。見(jiàn)她態(tài)度如此堅(jiān)決，我只好悻悻地地分開(kāi)了。這就是蘇婧，老師的得力助手。她讓我們又愛(ài)又恨——下課的時(shí)候她是我的知心朋友，上課的時(shí)候是我們嚴(yán)厲的老師。初中寫(xiě)朋友作文篇7友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)?lái)歡樂(lè)。朋友，她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友--心怡，我和心怡認(rèn)識(shí)已經(jīng)有七年多了，她給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)……心怡，她是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。她勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的典范。因?yàn)樗?，我得更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪康囊粯?，都是奪取全年級(jí)第一。每次考試，要不是我第一，就是她第一。假設(shè)她沒(méi)考好，她肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的缺乏之處，使自己更優(yōu)秀。她從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾?，她?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和她說(shuō)：“心怡，我們要考同一所初中，到初中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎?”她說(shuō)：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停頓的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越劇烈。但我們不象其別人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問(wèn)她，她也很樂(lè)意，她會(huì)詳細(xì)的和我講解，她有不懂的題，我也會(huì)講給她聽(tīng)。因?yàn)橛泻托拟?jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和心怡爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，她會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和她繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了心怡的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿?，我又和心怡開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是心怡給我?guī)?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)心怡說(shuō)：“謝謝你!我一定會(huì)奉陪到底!”心怡，為什么會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒(méi)事時(shí)她會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開(kāi)心。這樣，心怡和她的朋友們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開(kāi)心。我們是同學(xué)還是朋友，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是心怡給我?guī)?lái)的歡樂(lè)!初中寫(xiě)朋友作文篇8難忘古人千年一嘆：“酒逢知己千杯少！”這樣的知己，定是能讓我們將內(nèi)心所積郁的心事一吐為快。美酒當(dāng)歌，長(zhǎng)月當(dāng)空，知音相伴，何等痛快！然而大部分時(shí)間我們是在“知音難逢”中度過(guò)的。即使詩(shī)人魯藜說(shuō)，把自己當(dāng)作泥土吧！老是把自己當(dāng)作珍珠，就時(shí)常有被埋沒(méi)的痛苦。是的，我們的目光是那么“挑剔”，以致于眼中只放得下自己。伯牙與子期的“高山流水”歌照舊縈繞于耳畔，不必困惑知音為何難逢，斷琴的一刻伯牙便已理解，人一生的知音屈指可數(shù)。大千世界，蕓蕓眾生，假設(shè)真像佛說(shuō)的那樣，前世的五百次回眸，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么上輩子我們定是望穿秋水了。初學(xué)古文時(shí)，陶潛的《桃花記》深深地吸引了我。似有佳人帶著笑容而來(lái)，舉手投足，落英繽紛，世界美不勝收。然而這個(gè)迷一般的世界像是從人間蒸發(fā)。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，陶淵明一定是將他當(dāng)作千載難逢的知己罷，只可惜一切的一切，“后遂無(wú)問(wèn)津者”。有人說(shuō)，人啊，終其一生都在做無(wú)畏的掙扎。安妮寶貝說(shuō)，完美的生命旅途，是無(wú)疾而終，是不告而別。我想，知音是可以彌補(bǔ)這一切的，縱使“難逢”。記得《闖關(guān)東》的片尾曲中有這樣一句歌詞：“你的懷抱溫暖我凍裂的期盼。”不知為何，這句話語(yǔ)在寒冷的冬季溫暖了我，也溫暖了我的家人。即使世事艱辛，但這溫順的話語(yǔ)讓我相信，這個(gè)世界總會(huì)有一位屬于自