人美版-四年級(jí)上冊(cè)-第13課 降落傘“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課是人美版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容。本課屬于“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”范疇，通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生簡(jiǎn)單了解降落傘的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)利用身邊的廢舊材料來(lái)設(shè)計(jì)不同造型的降落傘，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。并且在游戲中激發(fā)對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的情感。二、學(xué)生分析四年級(jí)學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習(xí)具備了一定的美術(shù)素養(yǎng)和基礎(chǔ)，，學(xué)生已經(jīng)掌握了剪、貼、畫等本領(lǐng)，學(xué)習(xí)方式也更加靈活。動(dòng)手實(shí)踐能力相對(duì)較強(qiáng)。他們敢動(dòng)手、愛(ài)提問(wèn)，絕大多數(shù)學(xué)生都能自信、大膽、自由地通過(guò)美術(shù)形式和語(yǔ)言表達(dá)自己的想法與情感。三、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和繪制降落傘的基本方法，簡(jiǎn)單了解降落傘的原理和用途。學(xué)會(huì)用多種材料制作降落傘。2.過(guò)程與方法：搜集資料來(lái)了解降落傘，靈活運(yùn)用不同材料及裝飾來(lái)制作降落傘。3.情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)制作降落傘，培養(yǎng)探究學(xué)習(xí)的能力。四、教學(xué)重點(diǎn)了解降落傘結(jié)構(gòu)，利用身邊可用材料，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和制作一個(gè)別致的降落傘，在游戲中了解降落傘的基本原理和用途。五、教學(xué)難點(diǎn)降落傘的制作及裝飾效果。六、教學(xué)用具教師用具：ppt、示范作品，剪刀、保鮮膜、線繩，一件小重物。學(xué)生用具：課前搜集降落傘的相關(guān)資料，剪刀、雙面膠、透明膠帶，比較薄的紙、布、塑料等適合做降落傘的材料，裝飾用材料，線繩，一件小重物。七、教學(xué)過(guò)程（一）組織教學(xué)（二）導(dǎo)入新課多媒體視頻播放飛行員逃生演習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解降落傘的用途，由此引出課題。板書課題（三）講授新課1.探究討論將課前收集的降落傘資料小組整合討論。討論內(nèi)容：關(guān)于降落傘，你都了解道那些知識(shí)？小組回答2.教師總結(jié)a.降落傘的原理b.降落傘的分類c.降落傘的用途邊講解變出示相關(guān)的圖片進(jìn)行解釋說(shuō)明。3.教師給每一小組分發(fā)一個(gè)提前做好的降落傘模型，小組討論降落傘的組成及制作方法。一小組匯報(bào)，其他小組補(bǔ)充。4.教師小結(jié)并示范制作方法a.降落傘組成：傘面、傘繩、重物三部分。（板書）b.制作方法：（1）用保鮮袋剪出一塊邊長(zhǎng)為20cm的正方形。（2）將線剪成長(zhǎng)短相同的4段，每段大約30厘米長(zhǎng)。（3）把4線分別系在正方形的四個(gè)角上，系好以后的四條線必須一樣長(zhǎng)。（4）把四條線的另一端綁到小重物上。C.操作提示：（1）如果降落傘垂直快速地落到地面，需要適當(dāng)減少重物的重量。這樣降落傘會(huì)下降得慢一些。（2）線的長(zhǎng)度和降落傘的大小是成比例的，降落傘的面積越大，線越長(zhǎng)，所承受的重量就越大。（3）傘繩一定要系正，保持平衡，這樣下降時(shí)才平穩(wěn)。5.初步感受降落傘的形狀和色彩ppt欣賞降落傘現(xiàn)實(shí)圖片和學(xué)生作品總結(jié)：形狀（圓形、長(zhǎng)方形）顏色：鮮艷，靚麗，五彩繽紛……6.請(qǐng)學(xué)生再一次總結(jié)制作步驟。（1）構(gòu)思（2）制作傘面（3）連接傘繩（4）添加重物（5）裝飾（四）學(xué)生作業(yè)小組合作設(shè)計(jì)并制作一個(gè)漂亮的降落傘吧！師巡視輔導(dǎo)。（五）展示評(píng)價(jià)小組通過(guò)比賽選出獲勝組。評(píng)選條件：1.美觀。2.降落平穩(wěn)。小組自查自己組失敗的原因，課后改進(jìn)