冀教版-二年級下-六 三位數(shù)加減三位數(shù)-4.混合運算 全國公開課一等獎_第1頁
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文檔簡介

《連加運算》教學設計一、教學內(nèi)容冀教版小學數(shù)學二年級下冊第68、69頁。二、教學目標1．結(jié)合生活中的具體問題，讓學生經(jīng)歷自主學習連加運算的過程。2．學生能正確計算連加算式，并能解答有關(guān)的實際問題。3．通過教學活動，讓學生體會連加運算的實際意義，感受數(shù)學運算與生活的聯(lián)系。三、教學重點掌握連加運算的計算方法，并能準確計算。四、教學難點讓學生運用連加運算解決實際問題。五、教學過程（一）課堂導入出示教材68頁主題圖和統(tǒng)計表，以引導學生發(fā)現(xiàn)統(tǒng)計表中的信息。提問：動物園有多少只鹿？（二）新知講解1．列式。師：你能用一個式子表示動物園中鹿的只數(shù)嗎？學生討論，然后回答：98＋164＋2362．計算方法。你們知道怎么計算嗎？學生討論。教師引導學習計算方法：方法一：先計算98＋164，得到的結(jié)果，再與236求和。讓學生自己計算，然后找人回答計算結(jié)果，交流計算過程。引導學習方法二：調(diào)換順序，先計算164＋236，得到的結(jié)果再與98求和。讓學生自己計算，然后找人回答計算結(jié)果，交流計算過程。3．總結(jié)方法。三位數(shù)連加的計算方法：可以按照從左到右的順序依次計算；也可以先把其中的兩個數(shù)湊成整百數(shù)，再加上第三個數(shù)。4．嘗試計算。114＋108＋95134＋231＋66學生自主完成，然后共同分享、交流結(jié)果。（三）課堂練習1．練一練第1題。引導學生讀題，然后交流結(jié)果。2．練一練第3題。小組合作，一個人選擇電器，一個人計算需要多少元。然后分別扮演售貨員與顧客來買賣電器。3．練一練第5題。限定時間，學生自己找，看誰找到的多。4．練一練第6題。用“接龍”的方式完成練習，一個學生回答完一個題后，另外一個同學接著回答下

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