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2023年勤奮學(xué)習(xí)走向成功國(guó)旗下講話范本五篇(2023年)
勝利不是憑(幻想)和盼望,而是憑努力和實(shí)踐。今日為大家?guī)?lái)的是關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)走向勝利國(guó)旗下講話的范文,盼望對(duì)大家有所幫忙!
【勤奮學(xué)習(xí)走向勝利國(guó)旗下講話范文】一
同學(xué)們:
大家早上好!我今日講話題目是以誠(chéng)以信,交一份無(wú)怨無(wú)悔的人生考卷。
半個(gè)學(xué)年過(guò)去,舉首回眸,心潮難平,感慨良多!我深深地覺(jué)得,覺(jué)得時(shí)間如電、歲月有痕,時(shí)間,它是一位公正而有心的天使,她稍縱即逝地匆忙來(lái)去,將賜予別人的那份光陰也一秒不少地賜予了你,但在她匆忙來(lái)去的足印中,卻有著準(zhǔn)確而公正的記錄:記錄著奮斗者的勝利與歡快,耕耘者的艱辛與收獲,受益者的感動(dòng)與思慮;記錄著頹廢者的嘆息與悲觀、偷安者的庸碌與懊悔,放縱者的執(zhí)迷與教訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬間,高一、高二年級(jí)將迎來(lái)期末考。而期末考試能夠評(píng)估我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)態(tài)度,能夠說(shuō)明同學(xué)們學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)是勝還是敗。最終的結(jié)果與日常的表現(xiàn)相關(guān),不勞自然無(wú)獲,收獲與耕耘相連。因此,在復(fù)習(xí)考試期間盼望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):
一、勇于考試,每次考試是對(duì)我們同學(xué)學(xué)習(xí)狀況的檢驗(yàn),有考試就存在競(jìng)爭(zhēng),考試一方面是同別人競(jìng)爭(zhēng),但更重要的是在同自己競(jìng)爭(zhēng)。別人也許怎樣都可以搪塞,但自己的心靈卻無(wú)法蒙混過(guò)關(guān)。戰(zhàn)勝自己,這才是成功之根本。因此,我們要要做好充分的復(fù)習(xí)迎考預(yù)備。
二、學(xué)會(huì)考試,我們面臨每一次考試都要高度重視,仔細(xì)對(duì)待,把握每一次熬煉的時(shí)機(jī)。學(xué)會(huì)考試,要學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)過(guò)去歷次重要考試的閱歷教。學(xué)會(huì)考試,要把握應(yīng)試的技巧,比方考試時(shí)間的安排,比方難易題目的處理
三、最終,不必再說(shuō),自然是誠(chéng)信考試。通過(guò)每一次考試,我們都應(yīng)當(dāng)明白:任何一點(diǎn)成績(jī)的取得都不行能像幸運(yùn)的繡球,會(huì)奇跡般地偶然降落。成績(jī)的獵取是一個(gè)日常的艱難的過(guò)程,它需要的是目標(biāo)與信念的堅(jiān)決和保持,需要的是每時(shí)每刻不懈不停的奮斗和積存,需要的是擠出來(lái)的分分秒秒和踩出來(lái)的深深足印。各位同學(xué),我們?cè)谌σ愿捌磽尶荚嚤ж?fù)成績(jī)的同時(shí),必需要始終牢記一個(gè)道理:人生到處是考場(chǎng),考場(chǎng)到處有考驗(yàn),惟有以誠(chéng)以信,才能交出無(wú)怨無(wú)悔的答卷,誠(chéng)信是金,是崇高的品德、是人生的綠卡,對(duì)于學(xué)習(xí)中的考試,無(wú)論哪一次,我們都認(rèn)為,不僅是學(xué)問(wèn)技能的測(cè)試,更是人格品德的測(cè)試。學(xué)校重視我們們文化學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能的培育,但學(xué)校更重視我們思想道德和人格品德的養(yǎng)成。分?jǐn)?shù)現(xiàn)在當(dāng)然重要,但考風(fēng)考紀(jì)更為重要。它是一面光明的鏡子,能夠透視一所學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng),能夠窺見(jiàn)一個(gè)班級(jí)的遵章守紀(jì)意識(shí)和尋常學(xué)習(xí)態(tài)度,更能夠照見(jiàn)一個(gè)人精神境地的高低和品德和行為的美丑。
各位教師同學(xué)們,在朝著抱負(fù)的生活?yuàn)^進(jìn)的道路上,一時(shí)的誠(chéng)信簡(jiǎn)單,長(zhǎng)久的誠(chéng)信困難,一時(shí)的熱忱可能,長(zhǎng)久的熱忱難能,短暫的勝利可求,永久的勝利難求。我們必需永葆銳氣和耐性,時(shí)時(shí)求新,日日求進(jìn),我們不僅要了無(wú)圓滿地通過(guò)這次期末考試,更要追求無(wú)怨無(wú)悔地跨越人生道路上的每一次考試,感謝大家!
【勤奮學(xué)習(xí)走向勝利國(guó)旗下講話范文】二
同學(xué)們,教師們,大家早上好,我是來(lái)自1207班的杜媛。我今日(演講)的主題是,學(xué)會(huì)(感恩),勇于擔(dān)當(dāng)。昨天的母親節(jié),我想大家應(yīng)當(dāng)都發(fā)了條(祝愿)的短信或者給了母親一個(gè)暖和的擁抱吧。而這樣親昵而又暖和的問(wèn)候,是不是被你圈在了這個(gè)節(jié)日里呢?我想,對(duì)家人的愛(ài),不僅是在節(jié)日里的問(wèn)候,更重要的是在生活中的愛(ài)護(hù)和體諒吧,學(xué)會(huì)去感恩家人為你抵抗的風(fēng)雨,為你制造的良好條件。人得常有一顆感恩之心。
說(shuō)起初一我還記憶猶新,想起我上課講話時(shí)被教師惡狠狠地盯著的那雙眼;想起我在跑操時(shí),由于不仔細(xì)而被拉出去批判教育了一番的情景;也想起每次睡前,教師喊著熄燈時(shí),對(duì)著教師唱歌其次天被扣分的懊喪模樣;那時(shí)候,覺(jué)得全部教師都在挑我的刺,一度恐慌跟教師交談。直到后來(lái)我才漸漸發(fā)覺(jué),我上臺(tái)表演緊急時(shí),教師會(huì)望向我笑并為我加油;我受傷的時(shí)候,教師也會(huì)關(guān)切的問(wèn)候我;在我學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的時(shí)候,教師也會(huì)跟我談心,告知我解決問(wèn)題的方法。最終到現(xiàn)在我才明白,教師的愛(ài),是一種很內(nèi)向的愛(ài),在他們嚴(yán)峻的包裹下,你好像沒(méi)方法感受到他們對(duì)你的關(guān)切,至是覺(jué)得教師不關(guān)懷你,其實(shí)并不是這樣,別再誤會(huì)教師對(duì)你的愛(ài)了,學(xué)會(huì)用自己的愛(ài)去感恩他們。
擔(dān)當(dāng)生活帶給你的焦慮,每一個(gè)人都在需找一樣?xùn)|西,可我們經(jīng)常忘了問(wèn),自己究竟想要什么。我們不停的趕路,永不停留,卻時(shí)常疑心眼前在追的是不是自己想要的。因而我們變得更加的焦慮。世界太大,別人只是參考,不是標(biāo)準(zhǔn),你要學(xué)會(huì)捂上耳朵,去傾聽(tīng)自己的聲音。我的觀點(diǎn)是,許多人看似勞碌,實(shí)則焦慮。有些同學(xué)到了初三,開(kāi)頭焦急了,發(fā)覺(jué)三年來(lái),自己似乎還什么都沒(méi)學(xué)到,就立刻要畢業(yè)了。于是下定目標(biāo)好好學(xué)習(xí),剛開(kāi)頭覺(jué)得挺有動(dòng)力的,后來(lái)卻漸漸淡下來(lái),為什么,由于要做的事情太多反而不知道從何下手。這就像長(zhǎng)跑一樣,當(dāng)我們看到身邊許多同學(xué)已經(jīng)跑到了我們的前面,我們開(kāi)頭努力的奔馳,跑到一半氣喘吁吁跑不動(dòng)了,干脆停下了不跑了,夢(mèng)想著你肯定能超過(guò)前面的人,只不過(guò)你現(xiàn)在需要休息,看著落后的人追上來(lái),又小跑一段,再停在,周而復(fù)始。你不能堅(jiān)持就永久不行能勝利。其實(shí)一本書買了不看也只是印著字的紙而已;單詞書買了不過(guò)也只是充其量的背26個(gè)字母的排列組合而已;學(xué)習(xí)機(jī)里所謂的名師課堂,不看也不過(guò)也就是一堆影像而已,就再也沒(méi)有動(dòng)過(guò)。于是直到你已經(jīng)落后很久才發(fā)覺(jué),積累的東西已經(jīng)看不完了。你看著一堂堂名師講座,一本本練習(xí)冊(cè),無(wú)從下手,從而也更加的焦慮,拖延和等待,是世界上最簡(jiǎn)單壓垮一個(gè)人的東西。怎么戰(zhàn)勝焦慮?很簡(jiǎn)潔,去做那些讓你焦慮的事情。動(dòng)身永久是最有意義的事情,去做就是了。我們只有努力去做了,才能不辜負(fù)這三年來(lái)教師和父母對(duì)我們的愛(ài),才能更好的去用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校。
最終,與大家共享一段話“我們都是一捧土,飄在空中會(huì)變成塵埃,而沉下去會(huì)變成土壤,才能開(kāi)出花來(lái)!”以此共勉。
【勤奮學(xué)習(xí)走向勝利國(guó)旗下講話范文】三
同學(xué)們,教師們?cè)缟虾茫袢瘴覈?guó)旗下講話的主題是“文明校園,從我做起”
在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng),那么這個(gè)國(guó)家的整體素養(yǎng)才能提高。
不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,大家都知道,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的興旺國(guó)家,雖然有一局部人使用中文,但是這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)都是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“制止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,為什么呢?信任大家都心知肚明,曾經(jīng)有一位大使問(wèn)過(guò)新加坡當(dāng)局,得到的回應(yīng)是:“由于有這些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為就是國(guó)恥?!?/p>
不知大家是否記得,中心電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈反差。以上的兩個(gè)事例說(shuō)明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。在我們身邊,在一局部同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋,隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工清掃,扔了又何妨;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓,走廊里追趕打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有局部同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨便攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。
我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)放在首位,而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德的培育,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是(保證)我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提,也是樹立安康人格的根底。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。很多事例說(shuō)明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多,然而最根本的問(wèn)題是:我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)前人的接力棒。南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝?!弊鳛橐粋€(gè)中小學(xué)生,我們必需明白自己的儀容儀表、文明習(xí)慣起碼必需符合湘郡的校風(fēng)和湘郡人的身份,這也是對(duì)母校的一種敬重。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。
文明的學(xué)生,肯定是愛(ài)積極上進(jìn)的。他總是對(duì)學(xué)問(wèn)布滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。
文明的學(xué)生,肯定是知書達(dá)理的。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ),他懂得要想別人敬重自己,自己首先要敬重別人。
文明的學(xué)生,肯定是衛(wèi)生習(xí)慣良好的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)任憑買零食吃,由于他懂得任憑買零食既鋪張又不利于安康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、小紙?zhí)?,并且?huì)動(dòng)手撿拾校園垃圾等,由于他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境。
文明的學(xué)生,肯定是愛(ài)惜公共資源的。他愛(ài)學(xué)校的一切,不會(huì)破壞設(shè)施,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、鋪張水電會(huì)勸阻、制止他人的破壞行為。
文明的學(xué)生,肯定是嚴(yán)于律己的。他會(huì)將自己的桌面上的物品擺放齊整,會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐,不會(huì)在課堂上大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的(規(guī)章制度)。
文明的學(xué)生,肯定是有愛(ài)心和責(zé)任感的。他會(huì)敬重師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架,他會(huì)懂得感恩、懂得團(tuán)結(jié)
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷向往,我們布滿激情,我們追求(成長(zhǎng))、追求卓越,在努力奮斗的過(guò)程中,在這個(gè)漂亮的湘郡校園,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明。
【勤奮學(xué)習(xí)走向勝利國(guó)旗下講話范文】四
親愛(ài)的教師們、同學(xué)們:
大家早上好!今日我國(guó)旗下講話的主題是“科技轉(zhuǎn)變生活,創(chuàng)新成就將來(lái)”。
當(dāng)你被樹上掉下的蘋果砸中的時(shí)候,你會(huì)想到什么?牛頓就因此發(fā)覺(jué)的萬(wàn)有引力,提醒了天體運(yùn)動(dòng)規(guī)律。當(dāng)你觀察爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí),你又會(huì)想到什么?瓦特就因此創(chuàng)造的蒸汽機(jī),完成了人們長(zhǎng)途旅行的幻想。當(dāng)你生活在用煤油燈和蠟燭照亮的世界時(shí),你會(huì)想到什么?愛(ài)迪生在試驗(yàn)了上千種燈絲材料后,創(chuàng)造了電燈,從今,光明和我們相伴相隨。
在人類進(jìn)展史上有很多類似的事例,它告知我們:人類生活的每一次進(jìn)步,無(wú)不分散著科學(xué)的力氣,當(dāng)代社會(huì)文明的每一次重大成就,無(wú)不閃耀著科技的光線。科技正不斷轉(zhuǎn)變著我們的生活,不斷創(chuàng)新成就著我們的將來(lái)。
或許許多同學(xué)會(huì)認(rèn)為科技太高深,創(chuàng)新離我們太遙遠(yuǎn),我們只能享受科技,并不能開(kāi)發(fā)科技。但其實(shí),科技就在我們身邊,科技源于生活,創(chuàng)新就可以轉(zhuǎn)變生活。北方的一位老(爺爺)發(fā)覺(jué)冬天的時(shí)候,小孫子在冰冷的書桌上看書寫作業(yè),于是就在書桌上嵌入了發(fā)熱絲,通電后能讓桌子暖和了起來(lái)。這位老爺爺后來(lái)還為這個(gè)電熱桌墊創(chuàng)造(申請(qǐng))了專利。還有,我們?cè)谟米詣?dòng)鉛筆時(shí),時(shí)常會(huì)發(fā)覺(jué)鉛筆芯寫斷,而臺(tái)灣的一位學(xué)生陳庭就把自動(dòng)鉛筆倒過(guò)來(lái)設(shè)計(jì),創(chuàng)造了寫不斷的鉛筆,后來(lái)申請(qǐng)了專利,并投入生產(chǎn),為群眾帶來(lái)了很大的便利。
在咱們湘郡將來(lái)的校園里,也有這樣一群這樣喜愛(ài)科學(xué),敢于創(chuàng)新的人。20xx年5月20日,小學(xué)部航模班的同學(xué)在長(zhǎng)沙市航模競(jìng)賽中獲得一、二等獎(jiǎng),他們就是現(xiàn)在站在1402班的徐國(guó)丁,1405班的唐東賢、李斌卓。20xx年,湘郡的第一屆畢業(yè)生,你們的學(xué)長(zhǎng)孫堯在全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)中獲得手機(jī)動(dòng)漫創(chuàng)作一等獎(jiǎng)。假如你細(xì)心觀看,你會(huì)發(fā)覺(jué)每年的5月,湘郡校園內(nèi)經(jīng)常會(huì)消失一支支騰飛的水火箭,一棵棵五彩斑斕、分散學(xué)習(xí)成果的地理學(xué)問(wèn)樹,一個(gè)個(gè)獨(dú)具特色的生物教具模型和地球儀模型,一樣樣廢物利用、舊物改造的作品每一樣成果都閃耀著科技的光線和對(duì)生活的喜愛(ài),湘郡學(xué)子們?cè)谟脤?shí)際動(dòng)告知我們創(chuàng)新轉(zhuǎn)變生活,詮釋著我在湘郡“樂(lè)學(xué)有才”。
同學(xué)們,科技有時(shí)并不需要很高的含金量,它就在我們的身邊,只要你細(xì)心觀看,就能夠發(fā)覺(jué)這其中的微妙。對(duì)世界保持一份奇怪,給思想一個(gè)自由的空間,給將來(lái)打下一個(gè)扎實(shí)的根底,科技推動(dòng)世界前進(jìn),創(chuàng)新使我們生活更精彩。就讓我們?cè)谶@梔子飄香的季節(jié)走進(jìn)科學(xué),運(yùn)用想象、才智,在“雞蛋撞地球”、“水火箭”、變廢為寶等活動(dòng)中,近距離體驗(yàn)科技的魅力,讓我們用自己的學(xué)問(wèn)和創(chuàng)新精神制造更加美妙的將來(lái)!
我的演講完畢,感謝大家!
【勤奮學(xué)習(xí)走向勝利國(guó)旗下講話范文】五
敬重的領(lǐng)導(dǎo)教師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好!
今日是一個(gè)歡樂(lè)而有意義的節(jié)日“六一國(guó)際兒童節(jié)”,祝每一位大朋友小朋友節(jié)日歡樂(lè)!
童年,像一條小船,滿載著星輝,滿載著懵懂的夢(mèng)幻;童年,是一首漂亮的歌,跳動(dòng)的音符,譜寫著成長(zhǎng)的旋律;讓我們把深深的敬意先給童年,奇妙而絢麗的童年;純凈而甜美的童年。獻(xiàn)給她那流水般清亮的眼睛,獻(xiàn)給她藍(lán)天般坦蕩而無(wú)憂無(wú)慮的童心,感謝她曾經(jīng)用花的芳香,鳥的唱歌,暖和了我們的心尖。
童年是沒(méi)好的,我們留戀童年,但是誰(shuí)也不能永久留住童年,成長(zhǎng)總是如約而至。回首往事,或許有許很多多歡樂(lè)的事,難忘的事,不管是好是壞都是童年最珍貴的記憶,將他們一一收好,由于它們將是陪伴你終生的無(wú)價(jià)之寶,是它們見(jiàn)證了你美妙的童年,不要為童年時(shí)稚嫩無(wú)知的話語(yǔ)而發(fā)笑,也不要為孩提時(shí)異想天開(kāi)的想法而羞怯,那是童年最天真的表現(xiàn),也都是想象力和將來(lái)盼望的源泉,是拂曉馬上升起的太陽(yáng)。
時(shí)間荏苒,童年的背影在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn),我們的心中不免會(huì)拂過(guò)一絲淡淡的惆悵?;蛟S我們會(huì)為童年的離別而惋惜,由于童年是多么歡樂(lè)和自由,但我們更應(yīng)當(dāng)慶祝(青春)的到來(lái)。由于,青春的到來(lái),意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟,意味著我們告辭柔弱,學(xué)會(huì)頑強(qiáng)和獨(dú)立,意味著我們告辭無(wú)知,去接收更多的學(xué)問(wèn),意味著我們告辭從前,去擁
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