小班第二學(xué)期班務(wù)小結(jié)

小班第二學(xué)期班務(wù)小結(jié)不知不覺中,湊近學(xué)期的結(jié)尾了。經(jīng)過了小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和學(xué)時生活,我班的嬰兒少兒前進了一個臺階,并令我們老師快樂和驕傲。接下來,我從健康、社會、語言、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域來對我三班九班進行總結(jié)。一、健康方面:小班放學(xué)期是跨入跨入中班的要點時期。因此,自理能力的提高特別重要。據(jù)我們認識,好多家庭或指路了保姆,或有老人操勞家務(wù),可以說家中的孩子是飯來張口,衣來伸手,很少自己主動幫家人做事情,再加上祖輩們的萬分喜歡更滋生了孩子們的懶散氣概。為調(diào)動少兒的勞動積極性和對勞動的深刻,我們在班內(nèi)掀起了一股“勞動之風(fēng)”,不但在平時以這類少兒為模范,不斷鼓舞其他少兒,以使他們在平時能耳聞目睹,不斷提高對勞動的認識,兒童還對積極勞動的少兒恩賜獎勵。長時間下來,這類意識也這類漸漸眾望所歸了。此后,我班舉行了穿起鞋子比賽,穿褲子比賽,促進少兒手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。五月份,依照年級組活動安排,我班又深入睜開了一次“五一勞動日活動”,激勵孩子們?yōu)榇笮屯婢摺跋茨槨薄ⅰ安辽怼?。二、社會方?大自然是每個孩子兒童向往的地方。六月份,年級組舉行了“冷清夏世界”的游戲活動,我們爭得了每一個家長的支持,讓每家孩子充分感覺到了親子間、伙伴間和教師間共同游戲的快樂,孩子們盡興地釋放著自己的快樂情緒,心情特別歡喜。三、語言方面:特地針對孩子的年齡特色,我們將培養(yǎng)要點環(huán)節(jié)放在積累詞匯,學(xué)說短句上。經(jīng)過每天的飯前聽故事情節(jié)活動,幫助孩子們中會學(xué)會故事中的經(jīng)典之作句子和詞匯,激勵他們理解故事,他用完滿的語句進行表達?，F(xiàn)在我班個別能力強的孩子已能英勇地眼前大家在表達一個完滿的故事,孩子們自我表現(xiàn)的欲望也越來越強了。四、科學(xué)方面:春天是萬物清醒、活力盎然的季節(jié)。在三、四月份,我班睜開了本學(xué)期最具特色的“鳥的樂園”主題活動。我們發(fā)動每個少兒參加采集各種關(guān)于“鳥”的資料,在自然馴養(yǎng)角中讓孩子飼養(yǎng)燕鷗,為豐富兒童創(chuàng)立豐富的主題環(huán)境?；顒訕O大激起了少兒的極大興趣,幾個星期下來,孩子們認識了科伏翼、鴿子、貓頭鷹等好多鳥。在自然角,我們陸續(xù)“請”來了小蝌蚪、小烏龜、金龜子、蠶寶寶等小動物,“請”來了各種植物,孩子們從活動中體驗到了養(yǎng)殖動植物的樂趣。五、藝術(shù)方面:自從分組授課開設(shè)年后,我班管理水平少兒的繪畫水平大大提高。六一到來之際,我們把孩子的小說設(shè)計成題為“苗4丫兒的五彩世界”參加“六一展板比賽”,獲得了最具民族風(fēng)格獎的好成績。音樂活動中,即歌曲、游戲、欣賞與一體,極大提高了全班少兒的好感,充分感覺到了音樂創(chuàng)作的美感。六、家長工作:為促進家園互動,親密親子關(guān)系,我們配合園整體安排,向家長開放了半日活動和召開了家長會,經(jīng)過此次活動,家長們深刻領(lǐng)悟到,孩子是活動的農(nóng)民,而自己是慶典活動的支持者。生活在生活科仿和各種活動中,家長們帶來了活動需要的增添資料物品,家長的參加度被極大地發(fā)揮出來了,教師與家長的相互敬愛,相互相信增強了。低年級要進入中班了,依照我班少兒的大體上實質(zhì)發(fā)展戰(zhàn)略水平和狀況,做好以下幾方面的其他工作:1、不斷增強少兒的自想法識,減低少兒的生活自理能