粵人版-三年級(jí)下-unit 3 My Room-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)

Unit3Myroom第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題Myroom單元Unit3學(xué)科英語年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握本單元單詞、句型；學(xué)習(xí)了l,d,w在單詞中的讀音。過程與方法目標(biāo)：能夠在日常情境下使用新句型進(jìn)行顏色相關(guān)的對話。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，用所學(xué)英語進(jìn)行交際的意識(shí)和勇氣。重點(diǎn)鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。難點(diǎn)通過復(fù)習(xí)已學(xué)單詞，總結(jié)字母l,d,w在單詞中的常見讀音規(guī)則并初步感知音標(biāo)知識(shí)，最終提高認(rèn)讀和記憶單詞的能力。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課Listentothesong:What'sthat?認(rèn)真聽歌謠并嘗試?yán)斫鈨?nèi)容。促進(jìn)學(xué)生靈活運(yùn)用之前所學(xué)。講授新課Chantactivities.Readthechantandtrytocomprehend.Learnthekeypoints.-What'sthat?那是什么？-It'sa...它是……。Isthata...?那是一個(gè)……嗎？Yes,itis./No,itisn't.(3)Listenagainandsingtogether.ActivityLookandanswer.近處的物品是什么：-Whatisthis?-This/Itisa/an(color)...遠(yuǎn)處的物品是什么：-Whatisthat?-That/Itisa/an(color)...Let’scolor.Lookatthepictures,andtalkaboutthethings’color.-Isthata/an+color+thing?-Yes,itis./No,itisn't.SoundsandwordsHaveathinkofthetranslation.lampdoorwindowliondeskwatchListentothewordsandfindoutthesamepronunciation.l-[l]d-[d]w-[w]Listenagainandrepeat.Add-activities

Playagame.Passtheparththesong.Whenit'spaused,sayawordwiththesamepronunciations.Lookandwrite.lampdoorwindowPractice--那是什么？--_________________________________--那是個(gè)鬧鐘。--__________________________________--那是個(gè)藍(lán)色的鬧鐘嗎？--__________________________________--是的，它是。--__________________________________What'sthat?That'saclock.Isthatablueclock?Yes,itis.3.SummaryDiscussinyourgroup:Inthisunit,Whathavewelearned?根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容:abed,apillow,awindow,adoor,aclock,alamp,black,white-What'sthat?Itisa/an+color+thing.Isthata/an+color+thing?Yes,itis./No,itisn't.1.背誦本課的單詞、課文。2.總結(jié)Unit3知識(shí)點(diǎn)。3.完成《Unit3Period3》課后作業(yè)。預(yù)習(xí)Unit4:熟讀Period1的課文、單詞。認(rèn)真思考并做出相應(yīng)的回答。聽錄音，學(xué)習(xí)歌謠并能獨(dú)立演唱。一起完成看圖對話。同伴間根據(jù)對話合作完成涂色。朗讀單詞，總結(jié)發(fā)音規(guī)律。擊鼓傳花，輪到時(shí)說出帶新學(xué)字母的單詞。練習(xí)正確筆順。根據(jù)要求完成練習(xí)?？偨Y(jié)復(fù)習(xí)本單元所學(xué)。對話、唱歌等活動(dòng)不僅有趣，還能促進(jìn)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。及時(shí)進(jìn)行鞏固練習(xí)。通過聆聽朗讀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。鞏固對單詞歌謠掌握的同時(shí)，考查學(xué)生額外的詞匯量。及時(shí)練習(xí)，檢測學(xué)習(xí)成果。幫助學(xué)生整理思路，進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是幫助理解總結(jié)本單元，進(jìn)一步鞏固前兩節(jié)課學(xué)習(xí)的成果。練習(xí)活動(dòng)主要是兩人對話，師生對話，小組活動(dòng)為主，讓學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。板書Unit3Myroomabed,apillow,awindow,adoor,aclock,alamp,black,