高三二模語文試卷分類匯編：文學(xué)類文本閱讀

文學(xué)類文本閱讀2023屆安徽省馬鞍山市高三二模語文試卷(二)現(xiàn)代文閱讀II閱讀下面的文字，完成下列小題。文本一：鐵魚的鰓許地山①那天下午警報的解除信號已經(jīng)響過了，熱鬧馬路上排滿了兩行人，都在肅立著，望著那預(yù)備保衛(wèi)國土的壯丁隊(duì)游行，大隊(duì)過去之后，路邊閃出一個老頭，頭發(fā)蓬松得像戴著一頂皮帽子，西服縫補(bǔ)得走了樣了。他手里抱著一卷東西，匆忙地越過巷口，不提防撞到一個人?！袄紫壬@么忙!”“唔，黃先生，你也是從避彈室出來的罷？他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪!”“可不是!”黃笑著回答他。黃問起他手里抱著的是什么東西，他說：“這是我的心血所在，如有興致，請到舍下，我打開給你看看，還要請教?！秉S早知道他是一個最早被派到外國學(xué)制大炮的官學(xué)生，回國以后，國內(nèi)沒有鑄炮的兵工廠，以致他一輩子坎坷不得意。這老人家的興趣是在兵器學(xué)上，心想他手里所抱的，一定又是什么武器圖樣了。他順口地說：“雷先生，我猜又是什么‘死光鏡’“飛機(jī)箭’一類的利器圖樣罷？”他所畫的圖樣，獻(xiàn)給軍事當(dāng)局，就沒有一樣被采用過。“有新發(fā)明，當(dāng)然要先睹為快的?！薄爸豢催@藍(lán)圖是沒有趣味的。我做了一個小模型，請到舍下，我實(shí)驗(yàn)給你看?！秉S頭一次到他家，看見四壁掛的藍(lán)圖，各色各樣，說不清是什么，一張小小的工作桌子，鋸、鉗、螺絲旋一類的工具安排得很有條理，架上放著幾只小木箱?！斑@就是我最近想出來的一只潛艇的模型?！崩椎郊苓叞岩粋€約為三尺的木箱拿下來，取出一條“鐵魚”來，說：“我已經(jīng)想了好幾年了，我這潛艇特點(diǎn)是在它像一條魚，有能呼吸的鰓，還有艇里的水手，個個有一個人造鰓，萬一艇身失事，人人都可以迅速地從方便門逃出，浮到水面。”他一面說，一面演示，黃有點(diǎn)不耐煩了。雷的興趣還是在他的鐵鰓，他不歇地說他的發(fā)明怎樣有用，怎樣可以增強(qiáng)中國海的軍備?！昂＼姶瑝]于你這樣的發(fā)明應(yīng)當(dāng)注意的，為什么他們讓你走呢？”“你要記得那是別人的船塢呀，先生?！薄澳銥槭裁匆o工呢？”“我研究潛艇，他們懷疑我是奸細(xì)，我也沒有把我自己畫的圖樣獻(xiàn)給他們的理由，自己民族的利益得放在頭里，于是辭了工，離開那船塢?！薄罢绽硐?，你應(yīng)當(dāng)?shù)街袊脑齑瑥S去?！崩准奔钡?fù)u頭說：“中國的造船廠？不成，要踏進(jìn)那廠的大門的，非得同當(dāng)權(quán)的有點(diǎn)直接或間接的血統(tǒng)或裙帶關(guān)系，不能得到相當(dāng)?shù)牡匚?。”“你老哥把世情看得太透澈，看來你的發(fā)明是沒有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會了?！薄坝惺裁捶ㄗ幽兀课抑幌Ｍ夷芑畹絿腋杏X需要而信得過我的那一天來到。”黃已踏出廳門,說：“再見罷，我也希望你有那一天?！辈坏饺?，河堤的馬路上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)侵略者的戰(zhàn)車了，市民像在夢中被驚醒，個個都來不及收拾東西，見了船就下去。船沉下去了，許多人往岸上逃生，雷身邊只剩十幾元，只好隨著一班難民在街邊打地鋪，身邊是一個中年婦人帶著兩個孩子，他們互相照顧。一天，在大街遇見黃，各人都訴了一番痛苦。黃把他拉到一個小茶館去,老頭子就告訴他那潛艇模型已喪失了。他身邊只剩下一大卷藍(lán)圖，和那一座鐵鰓的模型。出了茶館，到西市來，小飯攤主人就嚷著：“雷先生，信到了?！崩讕缀跸矚g得跳起來，兒媳婦給他匯了一筆到馬尼刺②的船費(fèi)及其它費(fèi)用，黃也贊成他去。他不愿，說他的發(fā)明是他對國家的貢獻(xiàn)，將來總有一天要大量地應(yīng)用。黃知道他有點(diǎn)戇氣；也不再去勸他，就告辭走了。他對婦人說，他明天就要下船，給她五十元，說錢是給她做本錢，經(jīng)營一點(diǎn)小買賣。她感激到流淚，眼望著他帶著那卷剩下的藍(lán)圖與那一小箱的模型走了。船離港之后，黃直盼著得到他的消息，過了好些日子，他才從一個赤坎③來的人聽說，有個老頭子搭上兩期的船，到埠下船時，失手把一個小木箱掉下海里去，他急起來，也跳下去了。黃不覺滴了幾行淚，想著那鐵魚的鰓，也許是不應(yīng)當(dāng)發(fā)明得太早，所以要潛在水底。一九四〇年(有劃改)【注】①許地山(1893-1941)，筆名落華生，現(xiàn)代著名小說家、散文家。②馬尼剌，即馬尼拉(Manila)，菲律賓共和國的首都。③赤坎，地名，今屬廣東湛江。文本二：一心為了祖國和人民的事業(yè)唐明華聽說郭永懷要回國，同事大惑不解?！案阊芯?，美國有全世界最好的條件，你為什么非要回去呢？”郭永懷目光澄激，答道：“我來留學(xué)，就是為了將來報效祖國呀!”1960年初春，李佩發(fā)現(xiàn)，丈夫下班的時間越來越晚，甚至徹夜不歸，心想：搞理論研究，至于這樣嗎？郭永懷悶了一會兒，憋出一句：“別問了。”不久，他“失蹤了”。郭永懷佇立在沙漠中一片空曠的靶場上。朔風(fēng)凜冽，氣溫低至零下二十多攝氏度。實(shí)驗(yàn)場區(qū)沒有帳篷，也沒有座椅。站乏了，凍透了，只能咬牙堅(jiān)持。終于挨到開飯時間，郭永懷和大伙一樣，用開水把凍得硬邦邦的饅頭泡軟，就著咸菜，湊合一頓。因?yàn)榧Z食短缺，許多人得了浮腫病……有關(guān)工作和生活的任何細(xì)節(jié)都必須守口如瓶。為了取得滿意的爆炸模型，郭永懷帶領(lǐng)科研人員反復(fù)試驗(yàn)，有時，甚至跑到帳篷里親自攪拌炸藥……1964年10月16日清晨，新疆，羅布泊腹地。“轟隆隆——”一聲巨響，石破天驚，巨大的蘑菇云緩緩升騰，剎那間，郭永懷如釋重負(fù)，他開心地笑了。1968年12月4日，為了不耽誤研發(fā)進(jìn)度，郭永懷決定當(dāng)晚趕回北京，同事們勸他改乘火車，郭永懷淡然一笑：“我搞了一輩子航空，不怕坐飛機(jī)?！绷璩繒r分，飛機(jī)抵達(dá)北京的機(jī)場時發(fā)生了事故，郭永懷不幸以身殉職。清理現(xiàn)場的時候，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，兩具燒焦了的遺體緊緊擁抱在一起，同事們辨認(rèn)出遇難者就是郭永懷和警衛(wèi)員牟方東。當(dāng)兩具尸骨分開時，人們的腦袋“嗡”地炸開了——那只熟悉的公文包就緊緊貼在郭永懷的胸口!——生死關(guān)頭，科學(xué)家的第一反應(yīng)就是保護(hù)科研資料，打開一看，里面的資料完好無損。旁邊的同事?lián)渫ü虻?，痛哭失聲……二十二天后，中國第一枚熱核?dǎo)彈發(fā)射成功，呼嘯的火龍劃出一道亮麗的弧線，如長劍出稍。(《人民日報》2021年11月29日，有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）A.雷先生回答黃先生時說“他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪”，表達(dá)了他對壯丁隊(duì)游行的諷刺和對現(xiàn)實(shí)處境的怨憤。B.雷先生把世情看得“太透澈”了，所以找工作到處碰壁，就連黃先生也認(rèn)為他的發(fā)明是“沒有實(shí)現(xiàn)機(jī)會了”的，但對他還是抱有希望。C.“搞理論研究的，至于這樣嗎？”面對妻子的疑惑與擔(dān)心，郭永懷先是“悶”了一會兒，才“憋”出一句“別問了”，可以看出他內(nèi)心的波瀾。D.為了盡快地取得爆炸模型，郭永懷不計(jì)較艱苦的生活條件，親自攪拌炸藥，不怕坐飛機(jī)，表現(xiàn)出一位科學(xué)家面對危險時的無懼與坦然。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一的標(biāo)題，設(shè)了懸念，能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣。小說圍繞著“鐵魚的鰓”將雷先生不幸的人生遭遇巧妙地串連在了一起。B.文本一的最后，黃先生因雷先生落水而難過，他認(rèn)為“鐵魚的鰓”發(fā)明太早，要潛在水底，這看似無理，卻增強(qiáng)了小說的諷刺力量。C.文本二中“呼嘯的火龍劃出一道亮麗的弧線，如長劍出鞘”一句，用比喻來描繪導(dǎo)彈發(fā)射升空的壯觀景象，結(jié)尾這樣處理意味深長。D.雷先生和郭永懷，生活時代并不同，但作為科學(xué)家，他們對事業(yè)的執(zhí)著、對國家的忠誠是一致的，可見兩個文本的主旨也是一致的。8.作家老舍說過，環(huán)境描寫是小說的幕布。請結(jié)合文本一分析環(huán)境描寫的作用。9.同樣是寫科學(xué)家的故事，因文體不同，在敘事藝術(shù)上也有不同。請結(jié)合作品進(jìn)行比較并作簡要分析。2023屆安徽省黃山市高三二模語文試卷（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題。18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：“藏”孫犁清晨，高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結(jié)的露水，田野看來是安靜的。可是就在那高粱地里豆棵下面，掩藏著無數(shù)的婦女，睡著無數(shù)的孩子。他們的嘴干渴極了，吸著豆葉上的露水。如果是大風(fēng)天，婦女們就把孩子藏到懷里，仄下身去叫自己的背遮著。風(fēng)一停，大家相看，都成了土鬼。如果是在雨里，人們就把被子披起來，立在那里，身上流著水，打著冷顫，牙齒得得響，像一陣風(fēng)聲。淺花的肚子越發(fā)沉重了，她也得跟著人們奔跑，忍饑挨餓受驚嚇。她擔(dān)心自己的生命，還要處處留神肚里那個小生命。像這樣整天逃難，連個炕席的邊兒也摸不著，難道就把孩子添在這潮濕的大洼里嗎？淺花心里明白，現(xiàn)在她不能去麻煩丈夫新卯，他現(xiàn)在正忙得連自己的命也不顧。只有她一個人知道新卯藏在小菜園里，每天下午情況緩和了，淺花還得偷偷給他送飯去。和丈夫在一塊兒的還有一個年輕人，淺花不認(rèn)識。從淺花眼里看過去，丈夫和這個外路人很親熱。外路人說什么，丈夫很聽從。這天，淺花又用布包了一團(tuán)飯，揣在懷里，在四外沒有人走動的時候，跑進(jìn)了對面的高粱地，從一人來高密密的高粱里鉆過去，走到自家的菜園。高粱地里是那樣的悶熱，一到了井邊，她感覺到難得的舒暢和涼快。這小小的菜園，就做了新卯和那個陌生人退守的“山寨”。他們在井臺上安好了輔轆，還帶了一把鋤頭，將槍掖在背后的腰里，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們是兩個安分的農(nóng)夫，大大的良民。雖然村子廣大的土地都因?yàn)閼?zhàn)爭荒了，這小小的菜園卻拾掇得異常出色。太陽光強(qiáng)烈地照著，園子里散發(fā)著黑豆花和泥土潮熱的香甜味道。幾畦甜瓜快熟了，懶懶地躺在太陽光下面。人還沒有露面，這沉重凸脹得大肚子先露了出來。新卯嘴唇動了動，不知道因?yàn)槭窍矏圻€是心痛?！澳沁厸]事嗎？”他問。淺花說：“沒有?！毙旅湍侨顺灾?，淺花坐在一邊用褂子襟扇著汗，那個人問：“這幾天有人回家去睡覺了？”“家去的不少了，鬼子修了樓，不常出來，人們就不愿再在地里受罪了。”淺花說?！扒嗄耆擞屑胰サ膯幔俊蹦侨酥钡貑??！皼]有?！毙旅f，“我早下了通知?！蹦莻€人很快吃完飯，站起身來，望望淺花的肚子笑著說：“大嫂子，快了吧，還差多少日于？”淺花紅了臉，看著丈夫。新卯跑去摘了幾個熟透了的大甜瓜，塞到淺花懷里?！斑€是這玩藝兒省事，熟透了不用摘，一碰自己就掉下來了。”這一晚上，敵人包圍了他們，指名要新卯，人們都說他早跑了。敵人在人群里亂抽亂打，要人們指出新卯家的人，人們說他一家子都跑了。那些女人們，跌坐在地上，身子使勁往下縮，由前面的人把自己壓在下面。在燈影里，她們盡量把臉轉(zhuǎn)到暗處，用手摸著地下的泥土涂在臉上。敵人把能找到的東西放在人們的手里，把一張鐵犁放在一個老頭手里，把一塊門扇放在一個老婆婆手里，令她高高舉起，不準(zhǔn)動搖。他們在周圍散步、吸煙、詳細(xì)觀看。淺花托著一個石純子，肚子里已經(jīng)很難受，高舉著這樣沉重的東西，她覺得她的腸子快斷了。脊背上流著冷汗，一陣頭暈，她栽倒了。敵人用皮鞋踢她，叫她再高舉起那東西來。夜深了，燈光照著人們，照在敵人的刺刀上，也照在淺花的臉上，一點(diǎn)血色都沒有，流著冷汗。她知道自己就要死了，眼里冒著金星。在眼前飛，飛，又落下，又飛起來。一群青年人在新卯的小菜園集合了，由那外路人帶領(lǐng)，潛入了村莊，趴在房上瞄準(zhǔn)敵人腦袋射擊。敵人一陣慌亂，撤離了村莊。他們把倒在地上的淺花抬到園子里去。不久，她就在洞里生產(chǎn)了。洞里是陰冷的、潮濕的，那是三丈深的地下，沒有一點(diǎn)光，大地上的風(fēng)也吹不到這里面來。一個女孩子在這里降生了，母親給她取了個名，叫“藏”。在外面的大地里，風(fēng)還是吹著，太陽還是照著，豆花謝了結(jié)了實(shí)，瓜兒熟了落了蒂。人們?yōu)榱宋磥淼墓饷鳎谔镆袄镞M(jìn)行著斗爭。（有刪改）文本二：荀子在《樂論》中說“不全不粹不足以謂之美”。這話運(yùn)用到藝術(shù)美上就是說：藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然，又要提煉地去粗取精，提高、集中、更典型、更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然。然而只講“全”而不顧“粹”，這就是我們所說的自然主義；只講“粹”而不能反映全"，那又容易走上抽象的形式主義的道路；既粹且全，才能在藝術(shù)表現(xiàn)里做到真正的“典型化”，全和粹要辯證地結(jié)合、統(tǒng)一，才能謂之美。（節(jié)選自宗白華《美學(xué)散步》）6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中女主人公在送飯過程中，趁四處沒有人走動的時候跑進(jìn)高粱地，最后走到自家菜園時感覺到難得的舒暢和涼快，暗示完成任務(wù)后，她的內(nèi)心得到暫時放松。B.淺花挺著沉重凸脹的大肚子來送糧，丈夫新卯嘴唇動了動，不知道因?yàn)槭窍矏圻€是心痛，表現(xiàn)出丈夫矛盾的心理：既希望看見妻子，又不忍心看到要子受苦。C.文中寫女人們跌坐地上，身子下縮，由前面的人把自己壓在下面，摸著地下的泥土涂在臉上等情節(jié)，凸顯出抗戰(zhàn)時人民相互救助，團(tuán)結(jié)一致，不向敵人屈服。D.淺花在陰冷的、潮濕的洞中生下孩子，而這時候外面的大地里，風(fēng)還是吹著，太陽還是照著，豆花結(jié)了果實(shí)，體現(xiàn)了抗戰(zhàn)時軍民強(qiáng)烈的自我覺醒和革命斗爭意識。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭描寫“高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結(jié)的露水”，營造出安寧優(yōu)美的環(huán)境氛圍，和下文的緊張氛圍形成反差。B.文章語言質(zhì)樸不乏清新，簡單不失詩意，多用對話和心理直白的方式，塑造了淺花、新卯、外路人等鮮活的人物形象。C.文章情節(jié)看似波海不驚，實(shí)則有曲折波動，比如淺花偷偷送飯、敵人折磨百姓、青年人在外路人帶領(lǐng)下營救百姓等。D.宗白華在《美學(xué)散步》否定了單顧“全”或者“粹”的一面，認(rèn)為要牌證統(tǒng)一，既要“全”還要“粹”才能稱之為“美”。8.中國人取名往往有一定講究，給女孩取名常這用鮮花美玉等物象，表達(dá)出家人對孩子的美好祝愿，本文結(jié)尾處卻用“藏”給新生女孩命名，請結(jié)合文本一，試從結(jié)構(gòu)、主題等方面談?wù)勀愕睦斫狻?.請結(jié)合文本二關(guān)于“全”或者“粹”的觀點(diǎn)，談?wù)勎谋疽恢凶髡呤侨绾翁幚砭拔锩鑼懙摹?023屆安徽省安慶市高三二模語文試卷（二）（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。第四十一個（蘇聯(lián)）拉夫列尼約夫一支紅軍殘部從里海岸邊向卡拉炸姆沙漠撤退。一個女戰(zhàn)士叫瑪柳特卡，她是隊(duì)伍里的神槍手，她的死亡海上已經(jīng)有四十個白匪軍官了。這天，瑪柳特卡發(fā)現(xiàn)一支駱駝隊(duì)，政委葉秀可夫立即帶著戰(zhàn)士們追上去。哥薩克兵躲在駱駝后面開火，紅軍戰(zhàn)士還擊著?，斄乜ㄅe槍瞄準(zhǔn)著一個中尉。一聲槍響。“第四十一個”，瑪柳特卡數(shù)著數(shù)?？芍形静]有被擊中，他從駱駝后面舉槍投降了。戰(zhàn)士們從他身上搜出一份文件，得知他肩負(fù)者秘密使命。政委葉秀可夫決定把他押到司今部去。一路上，他由瑪柳特卡看管。這一天，他們終于到達(dá)了阿拉爾海，在岸邊發(fā)現(xiàn)了一個吉爾吉斯人村落。戰(zhàn)士們受到熱情款待。吃完飯，瑪柳特卡馬上把中尉用韁繩捆起來。此刻她內(nèi)心沸騰，詩興大發(fā)，一心想把經(jīng)歷的事寫出來。她向吉爾吉斯人要了一張畫報，又從行軍囊里取出半截鉛筆，坐在火盆旁邊，歪歪扭扭地寫起詩來。中尉用那碧藍(lán)的眼珠看著，驚訝地說：“你在寫詩？”媽柳特卡惱火地答道：“你以為只有你會跳幾下法國舞，我就得是個鄉(xiāng)下傻瓜嗎？”中尉表示她并不傻，只是覺得現(xiàn)在不是時候，要她讀一段聽聽?，斄乜ㄕf，你聽不懂，你血管里是貴族老爺?shù)难?，我寫的是窮人。中尉說：“或許內(nèi)容對我格格不入，可是人了解人總是可能的呀?！薄昂?，就依你……”瑪柳特卡開始給中尉讀她寫的詩。政委急于把中尉解到司令部去，他決定派瑪柳特卡和兩名戰(zhàn)士押著中尉，由海路出發(fā)。黃昏，他們上了船。小船沿著平坦的海岸飛駛?，斄乜ㄍ趟{(lán)的海水，覺得海水藍(lán)得沁人心脾。一抬頭，她的目光與中尉的藍(lán)眼睛相遇，不禁全身打了個寒噤：“我的媽呀！你的眼睛藍(lán)得跟海水一樣……”然而不一會兒，烏云蔽天，浪濤擊岸。小船在海浪中顛簸，遇到風(fēng)暴了！一個巨浪打折了桅桿，把兩個戰(zhàn)士卷下海去?，斄乜▋墒志o緊抓住船舷，中尉嚇得直劃十字。海咆哮著，浪頭拋擲著小船。把小船沖向岸邊。船系在岸上一塊石頭上，她一次又一次地對著茫茫大海呼喊著自己的戰(zhàn)友。寂無回音，她傷心地哭了起來，中尉凍得直打哆嗦：“嘿，他媽的，真像小說里一樣，魯濱遜帶著他的禮拜五?！边@是一個四面臨水的小島。第二天，瑪柳特卡發(fā)現(xiàn)岸邊的小船被沖走了。中尉也病倒了，藍(lán)眼珠渾濁無神，臉頰燒得燙人，嘴里還喃喃地說著胡話?，斄乜ū吹卣f：“他要死了，叫我怎么向葉秀可夫交代呀……我的藍(lán)眼珠的傻小子呀?！爆斄乜ㄏば恼樟狭藥滋鞄滓?，中尉終于醒來。他望著瑪柳特卡憔悴的臉上那一雙溫柔的眼睛，感激地伸出纖細(xì)的手指，輕輕撫摸著她的臂彎，說：“謝謝你，親愛的姑娘！”瑪柳特卡說：“我又不是野獸，能眼看著一個人死嗎？”她給他弄來吃的。中尉感動地說：“謝謝，瑪柳特卡，我永遠(yuǎn)忘不了這件事?！贝禾靵砹?，蔚藍(lán)的天空，海鷗在飛翔?，斄乜ㄕ业搅艘凰鶟O民小房，房里有落下的大米和白面。他們搬進(jìn)了小房，高興地圍著火爐說笑。中尉稱瑪柳特卡“禮拜五”并給她講起了魯濱遜和禮拜五的故事?，斄乜ㄈ肷竦芈犞?。中尉告訴她，戰(zhàn)前他是大學(xué)生，研究語言學(xué)，家里有很多書……他感到身體虛弱，停下不說了，瑪柳特卡憐惜地摸了一下中尉的頭發(fā)，他驚異地抬起藍(lán)眼睛，看著她。這目光，煽起了瑪柳特卡的少女柔情，他們緊緊擁抱了。中尉本應(yīng)是瑪柳特卡死亡薄上的第四十一名，現(xiàn)在卻成為她歡樂薄上的第一名。這天，他們躺在沙灘上，中尉感慨地說，沒想到人生最美滿的日子在這令人絕望的大海邊度過。他希望永遠(yuǎn)留在這里，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、流血、仇恨。他勸瑪柳特卡跟他一起到高加索去，埋頭讀書?，斄乜ち业胤磳χ?，兩人爭論起來?，斄乜〒P(yáng)起手，給他一記耳光。吵嘴過后，兩人都賭氣不說話，可是在這荒島上能躲避到哪里去？中尉感到別扭，他向瑪柳特卡道歉。他愛她，也恨她，她對自己的信仰無限忠誠，使他們之間產(chǎn)生了不可逾越的鴻溝?，斄乜ㄒ矠樗麄兊姆制珉y過，哭著說：“我為什么要愛上你呀？把我害苦了！我的心都折騰出來了?！边@天，兩人又坐在沙灘上。中尉發(fā)現(xiàn)海面上出現(xiàn)了一只帆船。兩人欣喜若狂，緊緊擁抱。他們揮舞著手臂，高聲喊叫著。瑪柳特卡讓中尉回屋拿槍發(fā)信號。中尉連放三槍，發(fā)狂似地大叫起來：“我們的人！我們的人！烏拉！……先生們，快來呀，在這兒……”他把槍丟在沙灘上，跑入水中?，斄乜@叫了一聲，抓起步槍，聲嘶力竭地喊："站??！你這下流的白黨，回來！”中尉沿著海岸在水中跑，跌倒又爬起?！罢咀?！”瑪柳特卡舉槍瞄準(zhǔn)。中尉仍在跑。“砰”地一槍，中尉中彈，他轉(zhuǎn)身面對瑪柳特卡，喃喃地叫了聲“瑪莎！”就倒下?，斄乜▉G下手中的槍，朝中尉跑去。中尉躺在水里，瑪柳特卡一下子跪到水里，把他的頭緊緊摟在懷里，哭喊著：“藍(lán)眼睛……我的藍(lán)眼睛……”海在咆哮，在狂吼，波濤洶涌，在一場激烈的搏斗中，互相沖擊著……（摘編自王庚年譯《第四十一個》，有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開篇描寫的紅軍隊(duì)伍追擊駝隊(duì)、俘虜白匪中尉的激烈戰(zhàn)斗場景，既推動小說情節(jié)的發(fā)展。又收獲開門見山、先聲奪人的表現(xiàn)效果。B.瑪柳特卡是一個優(yōu)秀的紅軍女戰(zhàn)士，她仇視白匪，對信仰無限忠誠；她善良多情，內(nèi)心充滿著人性光輝，其形象表現(xiàn)出人性的復(fù)雜性。C.與一般的戰(zhàn)爭題材小說相比較，此小說構(gòu)思特點(diǎn)鮮明，它在戰(zhàn)斗敘事中穿插美好愛情生活的描寫，情節(jié)在波瀾不驚的敘述中走向高潮。D.大海是作者反復(fù)描寫的對象，它時而蔚藍(lán)寧靜，時而驚濤駭浪，這些描寫既為人物活動提供了真實(shí)背景，又很好地烘托了人物的心情。7.關(guān)于瑪柳特卡與白匪中尉相處片斷，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.瑪柳特卡看到白匪中尉病倒很悲痛，原因只是擔(dān)心自己不能完成政委交待任務(wù)。B.白匪中尉輕撫瑪柳特卡臂彎這一細(xì)節(jié)，折射出他對這位女戰(zhàn)士憐愛又感激的心理。C.瑪柳特卡與中尉搬進(jìn)小屋后快樂談笑，說明他們相處融洽并且產(chǎn)生彼此傾慕情情。D.描寫白匪中尉與瑪柳特卡深情擁抱情節(jié)，表現(xiàn)出超越階級的幸福美好的純粹愛情。8.小說以“第四十一個”為標(biāo)題有哪些作用？請簡要分析。9.瑪柳特卡射殺中尉的結(jié)局，雖出乎意料卻又符合情理，請結(jié)合文本簡要闡釋。2023年安徽省合肥市高考語文二模試卷閱讀下面的文字，完成小題。妙光塔下

賈大山南門里頭，一排高低錯落的民房中間，矗立著一座古塔，那便是慧云寺的妙光塔了?；墼扑略缫褦嗔讼慊?，妙光塔也明顯地傾斜了，酥裂了，像一個人到了風(fēng)燭殘年。平時人們一走近它，就會聽到老街長的呼喊：

“喂，閃開些，小心砸著了，那里危險！”

老街長就住在慧云寺旁邊的一個柵欄小門里，看著這座古塔，不知呼喊了多少年，如今頭發(fā)霜白了，還在不斷地認(rèn)真地呼喊。

這天晚上，月亮剛剛出來，人們又聽見他在廟臺上呼喊，不過內(nèi)容變了，聲音也很柔和：

“鄉(xiāng)親們，大熱的天，鉆在家里干什么，出來涼快涼快吧！”

聽見呼喊，一群孩子首先跑過來了。他們知道，老街長很會講故事，也很喜愛孩子們。他們眾星捧月似的坐在他的身邊，有的趴在他的背上，嚷著要他講故事。

老街長搖著芭蕉扇子，笑瞇瞇地望著孩子們問：

“你們想聽什么故事？”

“我們想聽神話故事！”孩子們一齊說。

老街長望著古塔，稍微想了一下，就給他們講起來了。他說當(dāng)年造塔時，來了一個乞丐，坐在寺外監(jiān)工，工匠們遇到難題就去問他?？赡瞧蜇牟徽f話，工匠們問什么，他就在地上畫什么。他說那個乞丐就是八仙中的呂洞賓……

“老街長，又在講呂洞賓呀？”

這時候，大人們搖著扇子，拿著板凳兒，也湊過來了。老街長對著他們笑了笑說：

“呵，講著玩哩?！?/p>

大人們坐下了。

“最近，呂洞賓又來了，要修這座古塔了，曉得了嗎？”

人們想起來了，那是一天下午，一輛黑色轎車停在這里。車上下來一個姑娘、一個官員，最后下來一個清清瘦瘦、頭發(fā)稀稀的老頭。那老頭戴一副金絲眼鏡，脖子上挎著照相機(jī)，一口北京話。他們在慧云寺里整整看了一個下午，談了一個下午。從那天起，老街長天天光著脊梁到寺里去，拔寺里的野草，清寺里的狗糞，中午也不休息……

人們望著古塔，高興地說：

“早該修一修了，這座古塔，是城里一景哩！”

“塔剎呢，塔剎哪里去了？”

“四座小塔修不修？早先還有四座小塔哩，環(huán)繞著大塔，乾隆爺看了都喜歡……”

“修?！崩辖珠L搖著芭蕉扇子，對大家說，“大塔也修，小塔也修，大殿也修。不過，那個北京老頭說了，要把那些丟了的古磚找回來，才能修哩。他說這叫‘修舊如舊’……”

“哼，抽風(fēng)哩！”宰牛的馬老大蹲在廟臺上，冷冷地說，“從前叫拆廟，如今又要修廟，修就修吧，還要‘修舊如舊’！”

一陣涼風(fēng)，從東邊的菜地里吹過來，把大人們的笑容吹走了。孩子們不管大人的事情，一心想著呂洞賓：

“老街長，呂洞賓畫了一些什么呀，你還沒講完哩！”

“往上看，”老街長指著塔上說，“他的作品，塑到塔上去了?！?/p>

“在哪里，怎么看不清？”

“在那里，仔細(xì)看……”

老街長正給孩子們指點(diǎn)，賣菜的蔣五嬸忽然插了一句：

“老街長，你這么大年紀(jì)了，還負(fù)責(zé)看塔呀？”

“嗯。”老街長點(diǎn)點(diǎn)頭。

“白干？”

“不，有補(bǔ)助。”

“一個月多少錢？”

“就那些?！?/p>

蔣五嬸撲哧笑了一聲，又說：“這么多年了，那些古磚怕是早失滅了，到哪里去找呀？”

“老街長，那些古磚，要是壘了豬圈呢？”

“拆。”老街長說。

“要是蓋了房子呢？”

老街長看看大家，遲了一下說：

“也拆。”

大人們低下頭，誰也不說話了。孩子們好像明白了一點(diǎn)什么，偷偷觀察著他們的臉色。靜了一會兒，不知是誰小聲說：

“那個北京老頭真古怪，偏偏稀罕那些爛磚……”

“爛磚？”老街長仿佛生了氣，望著那人脊背說，“那是唐磚！”

“拆，也不白拆。”老街長依然搖著芭蕉扇子，對大家說，“那個北京老頭說了，只要能把那些古磚收回來，拆你一個舊豬圈，賠你一個新豬圈……”

“要是拆我兩間舊房子呢？”蔣五嬸問。

“那就賠你兩間新房子?！崩辖珠L說。

“真的？”

“真的。”

蔣五嬸笑了，馬老大也笑了，許多人都笑了。

這時候，圓圓的月亮游到塔尖兒上去了，照得古塔更清晰……

“要不，我們自己拆了吧，省得心里不上不下的……”

“不要賠償了？”

“不要了，那些古磚本來就是老祖宗的東西……”

“那、那得拆多少房子呀？”

“是呀，我們的損失……”

老街長好像并不關(guān)心這些事情，耐心地回答著孩子們的問題。一個小姑娘問：

“老街長，人們怎么曉得那個乞丐是呂洞賓呢？”

“塔造好了，那乞丐要走了，人們問他的姓名，他便走到路南的茶館里喝水去了。你們猜怎么喝？他躺在地上，張開嘴，從壺嘴里接了一滴開水喝……”

“哎呀，不燙？”

“不燙?！?/p>

“那就曉得是呂洞賓了？”

“你們想啊，上面一個壺嘴，下面一個人嘴，嘴，又叫什么呢？”

“口！”孩子們一齊說，“兩個口……”

“中間還有一點(diǎn)水呢？”[注]

孩子們“啊”了一聲，拍著手笑了，都說有趣、有趣。

他們仰著頭，靜靜地注視著那座古塔。明凈的月光里，他們終于看清了，塔身上那一塊塊酥裂了的泥巴，竟是一幅幅美麗的圖畫：那是一頭獅子，那是一只大象，那是一尊菩薩，那是一朵蓮花……（有刪改）[注]“呂”繁體字寫作“呂”。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是______

A.小說在刻畫老街長的同時，著力塑造群體形象，凸顯了時代潮流鐫刻在人們情感上的烙印，體現(xiàn)了對普通人的關(guān)注。

B.從提醒人們小心古塔危險到讓大家出來涼快涼快，小說通過語言描寫表現(xiàn)出老街長由守塔煩悶到修塔欣喜的轉(zhuǎn)變。

C.“一陣涼風(fēng)，從東邊的菜地里吹過來，把大人們的笑容吹走了”，形象地寫出人們對修塔“修舊如舊”做法的不解。

D.小說結(jié)尾并未交待大人們拆還古磚的結(jié)果，而是以孩子們眼中一幅幅美麗的圖畫來引發(fā)讀者豐富的想象，余味悠長。7.關(guān)于文中人們討論是否拆還古磚的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是______

A.“拆”“也拆”，簡單而堅(jiān)決，可以看出老街長對拆還古磚的支持；“爛磚？”“那是唐磚！”從語氣中可以看出老街長對古磚價值的重視。

B.“蔣五嬸笑了，馬老大也笑了，許多人都笑了”，將“點(diǎn)”的詳細(xì)描寫和“面”的概括性描寫有機(jī)結(jié)合，既突出個人，又顧及群體。

C.“圓圓的月亮游到塔尖兒上去了，照得古塔更清晰……”以景象描寫的插入配合氛圍的變化，有助于敘寫下文眾人討論拆還古磚的情節(jié)。

D.這一部分段落大多短小，甚至部分使用一句一段的形式，既加快了小說的敘事節(jié)奏，也簡潔而準(zhǔn)確地表達(dá)人們對拆還古磚的不同態(tài)度。8.小說中神話傳說和現(xiàn)實(shí)事件交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請概括分析。9.賈大山說：“咱們寫小說，就是讓人學(xué)好哩！”他是如何踐行這一創(chuàng)作理念的？請結(jié)合本文簡要分析。2023屆安徽省淮南市高三下學(xué)期第二次模擬考試語文試題(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題，18分)閱讀下面的文字，完成6-9題。美如夏花張憶安“那是我最后一次見到老鄒?！睍h室里，垂老的魏子初沉浸在回憶中，香煙快燒到手了都沒注意到。對面的美國老兵接上話茬：“這位鄒先生，我見到他是在6月10日夜晚。當(dāng)時我正率領(lǐng)一個班執(zhí)行夜間巡邏任務(wù)，在距離營地兩公里左右的山丘上，發(fā)現(xiàn)了他的偵查小組……”鄒遠(yuǎn)亭縮身在小山丘的石縫中間，借著蒙了厚厚紅布的手電發(fā)出的一點(diǎn)暗淡紅光，全神貫注的計(jì)算著。美國人的防御圈并不難找，在漆黑一團(tuán)的朝鮮半島山地中，很容易發(fā)現(xiàn)被美國軍營燈光照亮的夜空。真正要緊的是測距、測高和計(jì)算一定要準(zhǔn)確。鄒遠(yuǎn)亭把目標(biāo)中心放在了美軍營地里的油料、彈藥堆放場上。打中這里，美軍自己的汽油、炮彈就會變成志愿軍火力的一部分。一定要準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、再準(zhǔn)確!要打到美國人疼，打到他們不敢再欺負(fù)中國人。他在國民黨部隊(duì)的時候，曾經(jīng)見到過被日寇刺刀挑死的孩子。國家弱小，就要受人欺凌，沒有誰是安全的。那時候的他對中國已經(jīng)徹底失望了，只想著有一天攢夠了錢就離開。是報紙上的一條新聞，讓他重新看到了希望。美國人在煙臺開車撞死了一個黃包車夫，共產(chǎn)黨控制的煙臺政府把肇事者抓了起來，判他有期徒刑，讓他支付數(shù)額很高的賠償，還讓肇事者和美國駐青島領(lǐng)事一起，給死者披麻戴孝送葬。這樣的政權(quán)，才能讓中國人不再受欺負(fù)吧。當(dāng)時他就這么想。因此在戰(zhàn)場上，他抓住一個機(jī)會逃到了解放軍這邊?，F(xiàn)在看來，這支部隊(duì)沒有讓他失望。這樣想著，鄒遠(yuǎn)亭手下毫不停頓，幾個最后的數(shù)字眼看就要算出來了?！皵橙?”身邊為他放哨的話務(wù)員小周低喝了一聲。鄒遠(yuǎn)亭頭也不抬，仿佛沒聽見一樣，筆尖在紙上快速移動，算完最后一個算式?！笆裁辞闆r?”一邊把最后結(jié)果記錄在紙上，鄒遠(yuǎn)亭問道?！昂孟袷菙橙说难策夑?duì)，很可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)咱們了，正在展開。”小周把沖鋒槍口指向漆黑的夜色，神情警惕的答道，“怎么辦?老鄒，你快拿個主意?！背吠藛?鄒遠(yuǎn)亭第一時間想到的是趁著美軍還沒有合圍逃出去。不，不能那么做!他馬上又否定了這個想法。夜色深沉，現(xiàn)在輕裝突圍的話，那就必須扔下沉重的測距裝備和步話機(jī)。敵人發(fā)現(xiàn)這些東西，馬上就會想到這是一個炮兵偵查小組，這次反擊就泡湯了。鄒遠(yuǎn)亭看向小周，在對方的眼睛里找不到恐懼，只有焦急?！鞍巡皆挋C(jī)給我，頂住兩分鐘?！编u遠(yuǎn)亭道。他沒有多說任何話，用不著說什么豪言壯語。波波沙沖鋒槍清脆射擊聲在身邊想起，小周打出一個又一個長點(diǎn)射。這樣的射擊方式保證不了精度，但沒關(guān)系，只要能把敵人壓住一小會兒就行了?！皬埱f，張莊，我是李莊，我是李莊。美軍坐標(biāo)……”鄒遠(yuǎn)亭沒有浪費(fèi)任何時間，對著步話機(jī)的受話器大聲喊道。手榴彈爆炸聲響起，沖鋒槍的射擊稀疏下去。小周可能快沒有子彈了。但沒關(guān)系，消息已經(jīng)發(fā)出了，或者，現(xiàn)在可以試試突圍?“轟!”猛烈的爆炸近在咫尺，鄒遠(yuǎn)亭被震得眼前一黑，昏了過去。好像經(jīng)歷了開天辟地到彌勒降世那么久，又好像只過了一瞬間，他再次清醒過來。槍聲已經(jīng)停下了，有人在不遠(yuǎn)處喊著什么。鄒遠(yuǎn)亭搖搖頭，像是要把耳朵里的轟鳴聲搖出去。又過了一小會兒，等耳鳴不那么厲害了，他聽清了，那是有人在用蹩腳的中文勸降。從石縫里看出去，能看到小周的遺體。他頭上中了一塊彈片，但傷口沒有流出太多的血。身上還中了好幾處槍傷，在犧牲前全身的血已經(jīng)流干了。鄒遠(yuǎn)亭看著小周，心中并沒有什么悲痛，他知道，很快他們倆就能見面了。他掏出手槍，拉開槍機(jī)，向茫茫夜色中隱約活動的黑影射擊。戰(zhàn)斗很短暫，槍里的八發(fā)子彈還沒有打完，鄒遠(yuǎn)亭就被對方命中了好幾次。有一槍更是直接把勃朗寧從鄒遠(yuǎn)亭手中打飛了出去。不太疼，起碼沒有想象中那么疼。只是全身的力氣好像被抽走了，呼吸都開始覺得費(fèi)力，應(yīng)該是到了最后的時刻吧。鄒遠(yuǎn)亭忽然擔(dān)心起來，萬一戰(zhàn)友們沒有收到自己的情報呢?自己犧牲了事小，反擊失利的話，接下來的仗就難打了。就在這時，夜空中忽然傳來一陣凄厲的轟鳴，好像巨龍發(fā)出的憤怒咆哮。鄒遠(yuǎn)亭用盡最后的力氣，抬頭看去。一道道火光劃破了漆黑的夜色，從四面八方撲向美軍營地。火焰迸發(fā)出來，連成一片火海，那是鐵在燃燒。離他幾步遠(yuǎn)的地方，幾個圍攏過來的美軍士兵也瞠目結(jié)舌地看著眼前這一幕。不知過了多久，炮擊終于停頓下來。一個美軍軍官如夢方醒一樣走向鄒遠(yuǎn)亭，彎下腰查看他的情況。鄒遠(yuǎn)亭沒有注意這個美軍軍官。他還在望著燒得照亮半邊天的美國軍營。在最后一絲生命的光芒從眼中消逝的時候，他喃喃地說了一句：“真美啊，像夏天的花!”會議室里，寂靜壓住了所有聲音。沒有人說話，也沒有人發(fā)出任何聲音。良久，美國老人似乎從記憶中醒來，看了看對面的魏子初，說道：“雖然身處不同陣營，但那兩位志愿軍士兵是值得敬佩的勇士。我知道中國人要落葉歸根，就留下這個印章。想著早晚有一天，我應(yīng)該讓他們回家。所以，我來了。”(節(jié)選自張憶安《美如夏花(下)》，有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.在專心計(jì)算美軍營地油料、彈藥堆放場的位置參數(shù)時，鄒遠(yuǎn)亭心中默想著要打疼美國人，打到他們不敢再欺負(fù)中國人，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的民族自尊心。B.小說敘述煙臺政府讓美國青島領(lǐng)事與肇事者為死者披麻戴孝送葬這件事，既交待了鄒遠(yuǎn)亭投誠的原因，又為下文表現(xiàn)他視死如歸的氣概埋下伏筆。C.當(dāng)美軍包圍上來的時候，小周警惕焦急地尋問，鄒遠(yuǎn)亭要過步話機(jī)，大聲地報告著美軍的坐標(biāo)，小周的膽怯與鄒遠(yuǎn)亭的沉著果斷形成了鮮明對比。D.志愿軍大炮咆哮著，一道道火光劃破夜空，從四面八方撲向美軍的營地，火焰連成火海燃燒著，這戰(zhàn)場環(huán)境描寫有力地烘托了鄒遠(yuǎn)亭犧牲的壯烈。7.關(guān)于鄒遠(yuǎn)亭犧牲過程的細(xì)節(jié)描寫，下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.好像經(jīng)歷開天辟地到彌勒降世那么久，又好像只過了一瞬間，這是心理夸張描寫。B.鄒遠(yuǎn)亭搖搖頭，像是要把耳朵里的轟鳴聲搖出去，這一動作描寫運(yùn)用了比喻修辭。C.看著小周時鄒遠(yuǎn)亭心中并沒有什么悲痛，他知道很快就能見面了，這是心理敘述。D.鄒遠(yuǎn)亭喃喃地說了一句“真美啊，像夏天的花!”，這既是語言描寫又是心理獨(dú)白。8.小說標(biāo)題“美如夏花”意蘊(yùn)豐富，請簡要概括。(6分)9.小說在魏子初接待美國老兵事件中插敘有關(guān)鄒遠(yuǎn)亭的回憶，這樣構(gòu)思有哪些表現(xiàn)效果?請簡要分析。(6分)安徽省池州市普通高中2022-2023學(xué)年高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)一監(jiān)測語文試題（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面文字，完成小題。在阿吾斯奇【注】董夏青青云靄封鎖了雪峰之間偶爾顯露的天際遠(yuǎn)景。陰冷徹骨的北風(fēng)越刮越大。靶場上掀起沙塵，落到正在一座墓地上揮動鐵鍬的幾個人身上。他弓起背使勁鏟開沙石，刨飛的塵土打在旁邊人的衣褲上嘭嘭作響。七八個人手腳不停地挖了一個多小時，才在坑深兩三米的地方碰到棺材。露出棺蓋時，站在幾米外的一家人走到近前。這家人是埋在靶場東頭這位烈士的家屬。來靶場之前教導(dǎo)員跟他講，上世紀(jì)七十年代連隊(duì)騎乘巡邏，一個戰(zhàn)士因馬驚不幸墜亡。當(dāng)時、家屬表達(dá)了將孩子葬在連隊(duì)的意愿。上個月，這位烈士的弟弟輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到團(tuán)部，說想來接大哥的遺骸回家。拾撿骨殖裝箱時，烈士的弟弟跪倒在地，放聲慟哭。闔棺前，他爬出坑外。烈士的弟弟上前將他從地上攙起?？此痉€(wěn)了，松開手倒退兩步，向他鞠了一躬。雷聲滾過，空氣里潮乎乎的土腥味刺鼻。教導(dǎo)員讓正準(zhǔn)備回填土坑的戰(zhàn)士們趕緊收隊(duì)，和家屬一同返回連隊(duì)。路上，教導(dǎo)員向烈士家屬介紹他的身份，“這是南疆軍區(qū)來指導(dǎo)工作的殷營長，他弟弟是咱們連隊(duì)的三班長，天生是帶兵的料，在連隊(duì)很有威信。”“那這正好能跟兄弟見面了。”烈士的弟弟說?！叭嚅L現(xiàn)在正在總醫(yī)院住院……休養(yǎng)好了就回來。”教導(dǎo)員說?！吧×耍俊绷沂康牡艿軉?。他沒作聲。去年阿吾斯奇的雪下得早、下得多。連隊(duì)自己燒鍋爐，攢的煤渣子需要鄉(xiāng)里派拖拉機(jī)來運(yùn)走，拖拉機(jī)上山的時候沒油了，駕駛員給連隊(duì)打電話，讓人快給送油來。小弟一聽就拿上一桶油，開著皮卡去給拖拉機(jī)送。頂著風(fēng)雪返程時，對面駛來一輛大卡車，司機(jī)沒留神，車頭把皮卡車推出去十幾米遠(yuǎn)……上午那個人朝他鞠躬時，他第一反應(yīng)是應(yīng)當(dāng)感恩、知足。相比那個人的兄弟，小弟至少還活著，至少將來睜開眼是躺在一張干干凈凈的病床上。這兩年不知說過多少回要來阿吾斯奇，可想不到有一天在這兒了，會是幫小弟收拾放在連隊(duì)的被褥衣物和儲藏室的行李，然后帶走。又想起小弟在少林寺學(xué)武時給他寫的信，說他們每天早上四點(diǎn)鐘起床，穿上沙袋背心、戴上沙袋綁腿就跑出去沖山，然后回學(xué)校跑圈。吃過早餐，教練會帶他們?nèi)ゾ氒f騰跳躍、拳術(shù)和器械。后來，小弟在信中提到未來的出路。他那會兒已在南疆部隊(duì)當(dāng)班長，深夜趴在鍋爐房的地上給小弟回信。他說，希望小弟參軍，為家庭爭得榮譽(yù)。小弟練過武功，見過世面，進(jìn)部隊(duì)立功受獎的機(jī)會比他更多。信寄出后的第三個月，小弟入伍進(jìn)疆。先在團(tuán)里的步兵營待了幾年，后被調(diào)往阿吾斯奇。晚飯后，通訊員帶他去了連隊(duì)的儲藏室。到那兒才發(fā)現(xiàn)，小弟平日就把他的箱包收得很利索，根本不需要他再做什么。這些年，小弟在武校演出的錢及在部隊(duì)發(fā)的津貼和工資，大部分都交給了奶奶。讓她在老家重修老屋，添置家具，好好生活。要是奶奶不照小弟的安排做，小弟就大發(fā)脾氣。招待室旁的圖書室敞著門，屋里有燈。他經(jīng)過時，看見軍醫(yī)正坐在長條桌前翻書。見他走進(jìn)來，軍醫(yī)起身摘下老花鏡向他打招呼。“營長好?。薄吧蜍娽t(yī)……”他頷首示意。“今天你也辛苦了，上午還幫他們干活兒?！避娽t(yī)說?！靶∈?。就是覺得這家人也挺奇怪的，隔了四十多年才來?！彼f?！跋挛绾徒虒?dǎo)員陪他們在連隊(duì)里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，聽這個人講，他們父母不識字，早些年家庭條件也不好，沒坐過車，從老家過不來。他弟弟一家子這回過來也不容易，路上光火車就走了三天，往阿吾斯奇走的路又剛化過雪，有些地方路都?xì)Я?，顛了快四個小時，吐了一路?！薄澳苷疫^來是挺不容易的?！彼f。“三班長的東西都收拾好了？”軍醫(yī)問?！皠倧膬Σ厥疑蟻怼！彼f，“想著收拾一下，結(jié)果也沒什么可收拾的。”“三班長能吃苦、能干活兒?！避娽t(yī)說。那晚在阿吾斯奇的圖書室，軍醫(yī)從書柜里拿出一幅字贈他。說知道他要上山來，特意練來寫的。他接過字在桌上展開。寫的是：但愿人長久，千里共嬋娟。他對軍醫(yī)說，自己還沒成家，這怎么受得起？軍醫(yī)搖了搖頭，說這哪是寫給相好的，是蘇軾七年沒見著蘇撤了，蘇軾想他的弟弟?。ㄟx自《人民文學(xué)》2019年第8期，有刪改）【注】《在阿吾斯奇》于2022年獲得第八屆魯迅文學(xué)獎。6.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.作者用一些生活碎片來描寫戍邊官兵的受傷與犧牲。全文雖然沒有中心情節(jié)、重點(diǎn)人物和想刻意表達(dá)的思想，但是透露出了濃濃的悲意。B.南疆部隊(duì)的殷營長來到北疆的阿吾斯奇連隊(duì)，見證了一個烈士家屬來將烈士的遺骸移送回故鄉(xiāng)。那是一個七十年代騎馬巡邏時犧牲的戰(zhàn)士。C.指導(dǎo)員說，殷營長的小弟能吃苦、肯干活、會帶兵，曾在所在的連隊(duì)當(dāng)班長。前一年小弟為了給拉煤渣子的拖拉機(jī)送油，在路上被撞成重傷。D.沈軍醫(yī)特意寫了一幅字送給殷營長，表達(dá)兄弟之情。在沈軍醫(yī)緩慢的講述和樸素的字跡中，殷營長那痛苦的心得到了極大的安慰。7.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.《在阿吾斯奇》以淡和克制的筆調(diào)，記敘了駐守在邊防線上的解放軍真實(shí)的生活，以樸素、誠摯的敘事讓“家”和“國”達(dá)到了情感與價值的深刻同構(gòu)。B.烈士弟弟四十年后仍來接兄長遺骸返鄉(xiāng)。這件事促使殷營長在處理弟弟受傷一事時心理發(fā)生了變化，體現(xiàn)了人物悲痛而堅(jiān)韌的內(nèi)心，增加了小說情感的濃度。C.小說篇幅不長，層次和內(nèi)涵卻極為豐富。殷營長作為貫穿小說始終的線索人物，既經(jīng)歷著部隊(duì)的生活，也勾聯(lián)起了和小弟、奶奶一起度過的往昔歲月。D.作者采用宏大敘事視角，把散碎的生活場景改寫成了具體可感的生命過程與人生經(jīng)驗(yàn)，賦予了現(xiàn)實(shí)生活以生命性和存在感，拓展了小說的情感空間。8.在本小說中，殷營長的小弟一出場就缺席，他雖“不在場”，卻又常常“在場”。談?wù)勀銓π〉堋叭毕庇帧霸趫觥钡睦斫狻?.不同的敘述視角會產(chǎn)生不同的敘述效果。在本小說中，作者雖以第三人稱展開敘述，但運(yùn)用的不是傳統(tǒng)意義上的全知視角。請簡析這樣寫的妙處。文學(xué)類文本閱讀2023屆安徽省馬鞍山市高三二模語文試卷(二)現(xiàn)代文閱讀II閱讀下面的文字，完成下列小題。文本一：鐵魚的鰓許地山①那天下午警報的解除信號已經(jīng)響過了，熱鬧馬路上排滿了兩行人，都在肅立著，望著那預(yù)備保衛(wèi)國土的壯丁隊(duì)游行，大隊(duì)過去之后，路邊閃出一個老頭，頭發(fā)蓬松得像戴著一頂皮帽子，西服縫補(bǔ)得走了樣了。他手里抱著一卷東西，匆忙地越過巷口，不提防撞到一個人。“雷先生，這么忙!”“唔，黃先生，你也是從避彈室出來的罷？他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪!”“可不是!”黃笑著回答他。黃問起他手里抱著的是什么東西，他說：“這是我的心血所在，如有興致，請到舍下，我打開給你看看，還要請教。”黃早知道他是一個最早被派到外國學(xué)制大炮的官學(xué)生，回國以后，國內(nèi)沒有鑄炮的兵工廠，以致他一輩子坎坷不得意。這老人家的興趣是在兵器學(xué)上，心想他手里所抱的，一定又是什么武器圖樣了。他順口地說：“雷先生，我猜又是什么‘死光鏡’“飛機(jī)箭’一類的利器圖樣罷？”他所畫的圖樣，獻(xiàn)給軍事當(dāng)局，就沒有一樣被采用過?！坝行掳l(fā)明，當(dāng)然要先睹為快的?！薄爸豢催@藍(lán)圖是沒有趣味的。我做了一個小模型，請到舍下，我實(shí)驗(yàn)給你看?！秉S頭一次到他家，看見四壁掛的藍(lán)圖，各色各樣，說不清是什么，一張小小的工作桌子，鋸、鉗、螺絲旋一類的工具安排得很有條理，架上放著幾只小木箱?！斑@就是我最近想出來的一只潛艇的模型?！崩椎郊苓叞岩粋€約為三尺的木箱拿下來，取出一條“鐵魚”來，說：“我已經(jīng)想了好幾年了，我這潛艇特點(diǎn)是在它像一條魚，有能呼吸的鰓，還有艇里的水手，個個有一個人造鰓，萬一艇身失事，人人都可以迅速地從方便門逃出，浮到水面。”他一面說，一面演示，黃有點(diǎn)不耐煩了。雷的興趣還是在他的鐵鰓，他不歇地說他的發(fā)明怎樣有用，怎樣可以增強(qiáng)中國海的軍備?！昂＼姶瑝]于你這樣的發(fā)明應(yīng)當(dāng)注意的，為什么他們讓你走呢？”“你要記得那是別人的船塢呀，先生。”“你為什么要辭工呢？”“我研究潛艇，他們懷疑我是奸細(xì)，我也沒有把我自己畫的圖樣獻(xiàn)給他們的理由，自己民族的利益得放在頭里，于是辭了工，離開那船塢?！薄罢绽硐?，你應(yīng)當(dāng)?shù)街袊脑齑瑥S去。”雷急急地?fù)u頭說：“中國的造船廠？不成，要踏進(jìn)那廠的大門的，非得同當(dāng)權(quán)的有點(diǎn)直接或間接的血統(tǒng)或裙帶關(guān)系，不能得到相當(dāng)?shù)牡匚弧！薄澳憷细绨咽狼榭吹锰赋?，看來你的發(fā)明是沒有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會了?！薄坝惺裁捶ㄗ幽?？我只希望我能活到國家感覺需要而信得過我的那一天來到?！秉S已踏出廳門,說：“再見罷，我也希望你有那一天?！辈坏饺?，河堤的馬路上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)侵略者的戰(zhàn)車了，市民像在夢中被驚醒，個個都來不及收拾東西，見了船就下去。船沉下去了，許多人往岸上逃生，雷身邊只剩十幾元，只好隨著一班難民在街邊打地鋪，身邊是一個中年婦人帶著兩個孩子，他們互相照顧。一天，在大街遇見黃，各人都訴了一番痛苦。黃把他拉到一個小茶館去,老頭子就告訴他那潛艇模型已喪失了。他身邊只剩下一大卷藍(lán)圖，和那一座鐵鰓的模型。出了茶館，到西市來，小飯攤主人就嚷著：“雷先生，信到了?！崩讕缀跸矚g得跳起來，兒媳婦給他匯了一筆到馬尼刺②的船費(fèi)及其它費(fèi)用，黃也贊成他去。他不愿，說他的發(fā)明是他對國家的貢獻(xiàn)，將來總有一天要大量地應(yīng)用。黃知道他有點(diǎn)戇氣；也不再去勸他，就告辭走了。他對婦人說，他明天就要下船，給她五十元，說錢是給她做本錢，經(jīng)營一點(diǎn)小買賣。她感激到流淚，眼望著他帶著那卷剩下的藍(lán)圖與那一小箱的模型走了。船離港之后，黃直盼著得到他的消息，過了好些日子，他才從一個赤坎③來的人聽說，有個老頭子搭上兩期的船，到埠下船時，失手把一個小木箱掉下海里去，他急起來，也跳下去了。黃不覺滴了幾行淚，想著那鐵魚的鰓，也許是不應(yīng)當(dāng)發(fā)明得太早，所以要潛在水底。一九四〇年(有劃改)【注】①許地山(1893-1941)，筆名落華生，現(xiàn)代著名小說家、散文家。②馬尼剌，即馬尼拉(Manila)，菲律賓共和國的首都。③赤坎，地名，今屬廣東湛江。文本二：一心為了祖國和人民的事業(yè)唐明華聽說郭永懷要回國，同事大惑不解?！案阊芯浚绹腥澜缱詈玫臈l件，你為什么非要回去呢？”郭永懷目光澄激，答道：“我來留學(xué)，就是為了將來報效祖國呀!”1960年初春，李佩發(fā)現(xiàn)，丈夫下班的時間越來越晚，甚至徹夜不歸，心想：搞理論研究，至于這樣嗎？郭永懷悶了一會兒，憋出一句：“別問了?！辈痪?，他“失蹤了”。郭永懷佇立在沙漠中一片空曠的靶場上。朔風(fēng)凜冽，氣溫低至零下二十多攝氏度。實(shí)驗(yàn)場區(qū)沒有帳篷，也沒有座椅。站乏了，凍透了，只能咬牙堅(jiān)持。終于挨到開飯時間，郭永懷和大伙一樣，用開水把凍得硬邦邦的饅頭泡軟，就著咸菜，湊合一頓。因?yàn)榧Z食短缺，許多人得了浮腫病……有關(guān)工作和生活的任何細(xì)節(jié)都必須守口如瓶。為了取得滿意的爆炸模型，郭永懷帶領(lǐng)科研人員反復(fù)試驗(yàn)，有時，甚至跑到帳篷里親自攪拌炸藥……1964年10月16日清晨，新疆，羅布泊腹地?！稗Z隆隆——”一聲巨響，石破天驚，巨大的蘑菇云緩緩升騰，剎那間，郭永懷如釋重負(fù)，他開心地笑了。1968年12月4日，為了不耽誤研發(fā)進(jìn)度，郭永懷決定當(dāng)晚趕回北京，同事們勸他改乘火車，郭永懷淡然一笑：“我搞了一輩子航空，不怕坐飛機(jī)?！绷璩繒r分，飛機(jī)抵達(dá)北京的機(jī)場時發(fā)生了事故，郭永懷不幸以身殉職。清理現(xiàn)場的時候，人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，兩具燒焦了的遺體緊緊擁抱在一起，同事們辨認(rèn)出遇難者就是郭永懷和警衛(wèi)員牟方東。當(dāng)兩具尸骨分開時，人們的腦袋“嗡”地炸開了——那只熟悉的公文包就緊緊貼在郭永懷的胸口!——生死關(guān)頭，科學(xué)家的第一反應(yīng)就是保護(hù)科研資料，打開一看，里面的資料完好無損。旁邊的同事?lián)渫ü虻?，痛哭失聲……二十二天后，中國第一枚熱核?dǎo)彈發(fā)射成功，呼嘯的火龍劃出一道亮麗的弧線，如長劍出稍。(《人民日報》2021年11月29日，有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（）A.雷先生回答黃先生時說“他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪”，表達(dá)了他對壯丁隊(duì)游行的諷刺和對現(xiàn)實(shí)處境的怨憤。B.雷先生把世情看得“太透澈”了，所以找工作到處碰壁，就連黃先生也認(rèn)為他的發(fā)明是“沒有實(shí)現(xiàn)機(jī)會了”的，但對他還是抱有希望。C.“搞理論研究的，至于這樣嗎？”面對妻子的疑惑與擔(dān)心，郭永懷先是“悶”了一會兒，才“憋”出一句“別問了”，可以看出他內(nèi)心的波瀾。D.為了盡快地取得爆炸模型，郭永懷不計(jì)較艱苦的生活條件，親自攪拌炸藥，不怕坐飛機(jī)，表現(xiàn)出一位科學(xué)家面對危險時的無懼與坦然。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文本一的標(biāo)題，設(shè)了懸念，能夠引發(fā)讀者的閱讀興趣。小說圍繞著“鐵魚的鰓”將雷先生不幸的人生遭遇巧妙地串連在了一起。B.文本一的最后，黃先生因雷先生落水而難過，他認(rèn)為“鐵魚的鰓”發(fā)明太早，要潛在水底，這看似無理，卻增強(qiáng)了小說的諷刺力量。C.文本二中“呼嘯的火龍劃出一道亮麗的弧線，如長劍出鞘”一句，用比喻來描繪導(dǎo)彈發(fā)射升空的壯觀景象，結(jié)尾這樣處理意味深長。D.雷先生和郭永懷，生活時代并不同，但作為科學(xué)家，他們對事業(yè)的執(zhí)著、對國家的忠誠是一致的，可見兩個文本的主旨也是一致的。8.作家老舍說過，環(huán)境描寫是小說的幕布。請結(jié)合文本一分析環(huán)境描寫的作用。9.同樣是寫科學(xué)家的故事，因文體不同，在敘事藝術(shù)上也有不同。請結(jié)合作品進(jìn)行比較并作簡要分析?！敬鸢浮?.C7.D8.①交代時代背景。戰(zhàn)爭爆發(fā)，當(dāng)局腐敗，政治黑暗，社會生活混亂。②塑造人物形象。如雷先生書房中各種陳設(shè)，凸顯了他對科學(xué)研究的熱愛癡迷。③揭示作品主題?？茖W(xué)家生不逢時、報國無門的悲劇，增強(qiáng)了小說的批判性。9.①文本一是小說，可以虛構(gòu)；文本二是報告文學(xué)，強(qiáng)調(diào)真實(shí)。②文本一以人物對話推進(jìn)故事進(jìn)程，文本二截取典型細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物品格。③文本一筆調(diào)委婉含蓄，耐人尋味；文本二語言準(zhǔn)確有力，觸動人心?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“對壯丁隊(duì)游行的諷刺”錯，游行隊(duì)伍是“預(yù)備保衛(wèi)國土的”，雷先生的話“他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪!”只是表達(dá)對現(xiàn)實(shí)環(huán)境的憂慮，沒有諷刺意味。B.“雷先生把世情看得‘太透澈’了，所以找工作到處碰壁”錯，原文“我研究潛艇，他們懷疑我是奸細(xì)，我也沒有把我自己畫的圖樣獻(xiàn)給他們的理由，自己民族的利益得放在頭里，于是辭了工，離開那船塢”，可見原因還有雷先生不愿把圖樣給外國人，不想給他們工作；此外“但對他還是抱有希望”錯，原文“再見罷，我也希望你有那一天”表明黃先生不認(rèn)為雷先生的發(fā)明有實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。D.“為了盡快地取得爆炸模型”錯，原文是“為了取得滿意的爆炸模型”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。D.“可見兩個文本的主旨也是一致的”錯，文本一雷先生的發(fā)明沒有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗钤诳箲?zhàn)時期，英雄無用武之地，文章委婉批判了國民黨執(zhí)政當(dāng)局腐敗的政治；而本文二則歌頌了郭永懷等老一輩科學(xué)家熱愛祖國、為科學(xué)獻(xiàn)身的高尚情懷。兩文主旨并不一致。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。文本開頭寫“那天下午警報的解除信號已經(jīng)響過了，熱鬧馬路上排滿了兩行人，都在肅立著，望著那預(yù)備保衛(wèi)國土的壯丁隊(duì)游行”，“警報”“保衛(wèi)國土”等描寫交代了時代背景，戰(zhàn)爭爆發(fā)；再結(jié)合雷先生和黃先生對話中交代的“黃先生，你也是從避彈室出來的罷？他們演習(xí)抗戰(zhàn)，我們這班沒用的人，可跟著在演習(xí)逃難哪!”可知，老百姓在“演習(xí)逃難”，表明抗戰(zhàn)并未取得效果；文章后面也寫到這樣的環(huán)境“不到三天，河堤的馬路上已經(jīng)發(fā)現(xiàn)侵略者的戰(zhàn)車了，市民像在夢中被驚醒，個個都來不及收拾東西，見了船就下去。船沉下去了，許多人往岸上逃生”，寫出當(dāng)時社會生活混亂；雷先生“是一個最早被派到外國學(xué)制大炮的官學(xué)生”，喜歡研究武器，但“他所畫的圖樣，獻(xiàn)給軍事當(dāng)局，就沒有一樣被采用過”，表明當(dāng)局腐敗，政治黑暗。文章中間部分描寫雷先生家中的陳設(shè)，“黃頭一次到他家，看見四壁掛的藍(lán)圖，各色各樣，說不清是什么，一張小小的工作桌子，鋸、鉗、螺絲旋一類的工具安排得很有條理，架上放著幾只小木箱”，這是一個典型的科學(xué)工作者的房間，從房間中的物品和陳設(shè)可以看出雷先生對于科學(xué)研究的熱愛。這部分環(huán)境描寫塑造了人物形象。生活在這樣一個抗戰(zhàn)的混亂時代，加上黑暗腐朽的國民黨當(dāng)局，雷先生這樣的科學(xué)家最終報國無門，小說結(jié)尾“有個老頭子搭上兩期的船，到埠下船時，失手把一個小木箱掉下海里去，他急起來，也跳下去了”，雷先生的發(fā)明最終“潛在水底”，揭示作品主題。科學(xué)家生不逢時、報國無門的悲劇，增強(qiáng)了小說的批判性?！?題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞文本的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。文本一是小說，可以虛構(gòu)，比如小說塑造了一個熱愛科學(xué)研究，卻報國無門、最終和他的發(fā)明一起葬身海底的科學(xué)家雷先生的故事；文本二是報告文學(xué)，強(qiáng)調(diào)真實(shí)，寫了郭永懷在極其艱苦的環(huán)境中帶領(lǐng)科研人員反復(fù)試驗(yàn)，最終第一顆原子彈試驗(yàn)成功，以及飛機(jī)失事，郭永懷不幸以身殉職，臨死前與警衛(wèi)員一起保護(hù)了研究資料的事跡。文本一以人物對話推進(jìn)故事進(jìn)程，如開頭寫雷先生與黃先生對話“有新發(fā)明，當(dāng)然要先睹為快的”“只看這藍(lán)圖是沒有趣味的。我做了一個小模型，請到舍下，我實(shí)驗(yàn)給你看”，引出后文黃先生到雷先生家里參考模型；再通過兩人對話交代了雷先生的發(fā)明不被采用，他不愿交給外國人等，塑造了雷先生的形象；文本二截取典型細(xì)節(jié)展現(xiàn)人物品格，如“郭永懷和大伙一樣，用開水把凍得硬邦邦的饅頭泡軟，就著咸菜，湊合一頓”“為了取得滿意的爆炸模型，郭永懷帶領(lǐng)科研人員反復(fù)試驗(yàn)，有時，甚至跑到帳篷里親自攪拌炸藥……”“兩具燒焦了的遺體緊緊擁抱在一起”“那只熟悉的公文包就緊緊貼在郭永懷的胸口”“打開一看，里面的資料完好無損。旁邊的同事?lián)渫ü虻梗纯奘暋?。文本一筆調(diào)委婉含蓄，耐人尋味，如“他所畫的圖樣，獻(xiàn)給軍事當(dāng)局，就沒有一樣被采用過”，委婉反映出當(dāng)局政治黑暗腐??；“也許是不應(yīng)當(dāng)發(fā)明得太早，所以要潛在水底”，惋惜雷先生“科學(xué)救國”在當(dāng)時只是空想。文本二語言準(zhǔn)確有力，觸動人心，如“我來留學(xué)，就是為了將來報效祖國呀!”“一聲巨響，石破天驚”“二十二天后，中國第一枚熱核導(dǎo)彈發(fā)射成功，呼嘯的火龍劃出一道亮麗的弧線，如長劍出稍”。2023屆安徽省黃山市高三二模語文試卷（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題。18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：“藏”孫犁清晨，高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結(jié)的露水，田野看來是安靜的?？墒蔷驮谀歉吡坏乩锒箍孟旅妫诓刂鵁o數(shù)的婦女，睡著無數(shù)的孩子。他們的嘴干渴極了，吸著豆葉上的露水。如果是大風(fēng)天，婦女們就把孩子藏到懷里，仄下身去叫自己的背遮著。風(fēng)一停，大家相看，都成了土鬼。如果是在雨里，人們就把被子披起來，立在那里，身上流著水，打著冷顫，牙齒得得響，像一陣風(fēng)聲。淺花的肚子越發(fā)沉重了，她也得跟著人們奔跑，忍饑挨餓受驚嚇。她擔(dān)心自己的生命，還要處處留神肚里那個小生命。像這樣整天逃難，連個炕席的邊兒也摸不著，難道就把孩子添在這潮濕的大洼里嗎？淺花心里明白，現(xiàn)在她不能去麻煩丈夫新卯，他現(xiàn)在正忙得連自己的命也不顧。只有她一個人知道新卯藏在小菜園里，每天下午情況緩和了，淺花還得偷偷給他送飯去。和丈夫在一塊兒的還有一個年輕人，淺花不認(rèn)識。從淺花眼里看過去，丈夫和這個外路人很親熱。外路人說什么，丈夫很聽從。這天，淺花又用布包了一團(tuán)飯，揣在懷里，在四外沒有人走動的時候，跑進(jìn)了對面的高粱地，從一人來高密密的高粱里鉆過去，走到自家的菜園。高粱地里是那樣的悶熱，一到了井邊，她感覺到難得的舒暢和涼快。這小小的菜園，就做了新卯和那個陌生人退守的“山寨”。他們在井臺上安好了輔轆，還帶了一把鋤頭，將槍掖在背后的腰里，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們是兩個安分的農(nóng)夫，大大的良民。雖然村子廣大的土地都因?yàn)閼?zhàn)爭荒了，這小小的菜園卻拾掇得異常出色。太陽光強(qiáng)烈地照著，園子里散發(fā)著黑豆花和泥土潮熱的香甜味道。幾畦甜瓜快熟了，懶懶地躺在太陽光下面。人還沒有露面，這沉重凸脹得大肚子先露了出來。新卯嘴唇動了動，不知道因?yàn)槭窍矏圻€是心痛?！澳沁厸]事嗎？”他問。淺花說：“沒有?！毙旅湍侨顺灾?，淺花坐在一邊用褂子襟扇著汗，那個人問：“這幾天有人回家去睡覺了？”“家去的不少了，鬼子修了樓，不常出來，人們就不愿再在地里受罪了?！睖\花說?！扒嗄耆擞屑胰サ膯?？”那人著急地問。“沒有?！毙旅f，“我早下了通知?！蹦莻€人很快吃完飯，站起身來，望望淺花的肚子笑著說：“大嫂子，快了吧，還差多少日于？”淺花紅了臉，看著丈夫。新卯跑去摘了幾個熟透了的大甜瓜，塞到淺花懷里?！斑€是這玩藝兒省事，熟透了不用摘，一碰自己就掉下來了。”這一晚上，敵人包圍了他們，指名要新卯，人們都說他早跑了。敵人在人群里亂抽亂打，要人們指出新卯家的人，人們說他一家子都跑了。那些女人們，跌坐在地上，身子使勁往下縮，由前面的人把自己壓在下面。在燈影里，她們盡量把臉轉(zhuǎn)到暗處，用手摸著地下的泥土涂在臉上。敵人把能找到的東西放在人們的手里，把一張鐵犁放在一個老頭手里，把一塊門扇放在一個老婆婆手里，令她高高舉起，不準(zhǔn)動搖。他們在周圍散步、吸煙、詳細(xì)觀看。淺花托著一個石純子，肚子里已經(jīng)很難受，高舉著這樣沉重的東西，她覺得她的腸子快斷了。脊背上流著冷汗，一陣頭暈，她栽倒了。敵人用皮鞋踢她，叫她再高舉起那東西來。夜深了，燈光照著人們，照在敵人的刺刀上，也照在淺花的臉上，一點(diǎn)血色都沒有，流著冷汗。她知道自己就要死了，眼里冒著金星。在眼前飛，飛，又落下，又飛起來。一群青年人在新卯的小菜園集合了，由那外路人帶領(lǐng)，潛入了村莊，趴在房上瞄準(zhǔn)敵人腦袋射擊。敵人一陣慌亂，撤離了村莊。他們把倒在地上的淺花抬到園子里去。不久，她就在洞里生產(chǎn)了。洞里是陰冷的、潮濕的，那是三丈深的地下，沒有一點(diǎn)光，大地上的風(fēng)也吹不到這里面來。一個女孩子在這里降生了，母親給她取了個名，叫“藏”。在外面的大地里，風(fēng)還是吹著，太陽還是照著，豆花謝了結(jié)了實(shí)，瓜兒熟了落了蒂。人們?yōu)榱宋磥淼墓饷鳎谔镆袄镞M(jìn)行著斗爭。（有刪改）文本二：荀子在《樂論》中說“不全不粹不足以謂之美”。這話運(yùn)用到藝術(shù)美上就是說：藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然，又要提煉地去粗取精，提高、集中、更典型、更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然。然而只講“全”而不顧“粹”，這就是我們所說的自然主義；只講“粹”而不能反映全"，那又容易走上抽象的形式主義的道路；既粹且全，才能在藝術(shù)表現(xiàn)里做到真正的“典型化”，全和粹要辯證地結(jié)合、統(tǒng)一，才能謂之美。（節(jié)選自宗白華《美學(xué)散步》）6.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文中女主人公在送飯過程中，趁四處沒有人走動的時候跑進(jìn)高粱地，最后走到自家菜園時感覺到難得的舒暢和涼快，暗示完成任務(wù)后，她的內(nèi)心得到暫時放松。B.淺花挺著沉重凸脹的大肚子來送糧，丈夫新卯嘴唇動了動，不知道因?yàn)槭窍矏圻€是心痛，表現(xiàn)出丈夫矛盾的心理：既希望看見妻子，又不忍心看到要子受苦。C.文中寫女人們跌坐地上，身子下縮，由前面的人把自己壓在下面，摸著地下的泥土涂在臉上等情節(jié)，凸顯出抗戰(zhàn)時人民相互救助，團(tuán)結(jié)一致，不向敵人屈服。D.淺花在陰冷的、潮濕的洞中生下孩子，而這時候外面的大地里，風(fēng)還是吹著，太陽還是照著，豆花結(jié)了果實(shí)，體現(xiàn)了抗戰(zhàn)時軍民強(qiáng)烈的自我覺醒和革命斗爭意識。7.下列對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章開頭描寫“高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結(jié)的露水”，營造出安寧優(yōu)美的環(huán)境氛圍，和下文的緊張氛圍形成反差。B.文章語言質(zhì)樸不乏清新，簡單不失詩意，多用對話和心理直白的方式，塑造了淺花、新卯、外路人等鮮活的人物形象。C.文章情節(jié)看似波海不驚，實(shí)則有曲折波動，比如淺花偷偷送飯、敵人折磨百姓、青年人在外路人帶領(lǐng)下營救百姓等。D.宗白華在《美學(xué)散步》否定了單顧“全”或者“粹”的一面，認(rèn)為要牌證統(tǒng)一，既要“全”還要“粹”才能稱之為“美”。8.中國人取名往往有一定講究，給女孩取名常這用鮮花美玉等物象，表達(dá)出家人對孩子的美好祝愿，本文結(jié)尾處卻用“藏”給新生女孩命名，請結(jié)合文本一，試從結(jié)構(gòu)、主題等方面談?wù)勀愕睦斫狻?.請結(jié)合文本二關(guān)于“全”或者“粹”的觀點(diǎn)，談?wù)勎谋疽恢凶髡呤侨绾翁幚砭拔锩鑼懙??！敬鸢浮?.D7.B8.①“藏”呼應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)明文章主要內(nèi)容。

②“藏”統(tǒng)攝小說情節(jié)?！安亍笔翘囟v史時期百姓生存及斗爭的一種方式。文章寫百姓躲藏在豆棵下，丈夫及外路人掩藏在菜園里，百姓掩護(hù)淺花，女人們在人群中極力隱藏自己，淺花躲藏起來生孩子等情節(jié)，都與“藏”有關(guān)。

③“藏”暗合小說主題?！安亍北砻魅藗?yōu)榱宋磥淼膭倮^續(xù)潛藏斗爭的決心，也表明人民群眾中蘊(yùn)藏著無窮的戰(zhàn)斗力，深化文章主題。9.①“全”：文章選取了“高粱葉”“黑豆葉”“豆棵”,菜園里的“黑豆花”“泥土”“甜瓜”“太陽”等一系列具有“典型性”的鄉(xiāng)村春夏間的景物，較為全面地表現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐摹吧詈妥匀弧薄?/p>

②“粹”：文章開頭寫“黑豆葉”凝結(jié)露水，文中寫“黑豆花”散發(fā)香甜味道和“甜瓜”快熟了，結(jié)尾寫“黑豆花”結(jié)果和“甜瓜”落蒂，重點(diǎn)選取了黑豆和甜瓜兩種植物，去粗取精，更典型地契合主題。

③“全”和“粹”相結(jié)合的景物描寫，既展現(xiàn)出勃勃生機(jī)、美好寧靜的景物特征，為故事開展提供了環(huán)境背景，又烘托了對敵斗爭的氣氛，蘊(yùn)含著抗戰(zhàn)必勝的蓬勃希望和堅(jiān)定信念?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容和賞析藝術(shù)特色的能力。D.“體現(xiàn)了抗戰(zhàn)時軍民強(qiáng)烈的自我覺醒和革命斗爭意識”錯，表現(xiàn)抗戰(zhàn)時期軍民頑強(qiáng)不屈的斗志和對抗戰(zhàn)必勝的信念。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生賞析文章藝術(shù)特色的能力。B.“多用對話和心理直白的方式”錯，并未明顯使用“心理直白”的方式。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。結(jié)構(gòu)上，小說標(biāo)題為“藏”，用“藏”給新生女孩命名，呼應(yīng)標(biāo)題，同時點(diǎn)明“藏”是文章的主要內(nèi)容。結(jié)合“可是就在那高粱地里豆棵下面，掩藏著無數(shù)婦女，睡著無數(shù)的孩子”“只有她一個人知道新卯藏在小菜園里……和丈夫在一塊兒的還有一個年輕人”“那些女人們，跌坐在地上，身子使勁往下縮，由前面的人把自己壓在下面。在燈影里，她們盡量把臉轉(zhuǎn)到暗處，用手摸著地下的泥土涂在臉上”“不久，她就在洞里生產(chǎn)了”可知，文章寫百姓躲藏在豆棵下，丈夫及外路人掩藏在菜園里，百姓掩護(hù)淺花，女人們在人群中極力隱藏自己，淺花躲藏起來生孩子等情節(jié)，都與“藏”有關(guān)，“藏”統(tǒng)攝小說情節(jié)。主題上，結(jié)合“人們?yōu)榱宋磥淼墓饷?，正在田野里進(jìn)行著斗爭”可知，“藏”表明人們?yōu)榱宋磥淼膭倮^續(xù)潛藏斗爭的決心，也表明人民群眾中蘊(yùn)藏著無窮的戰(zhàn)斗力，深化文章主題?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析作品的體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。結(jié)合文本二，從藝術(shù)要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然分析“全”。結(jié)合文本一中“清晨，高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結(jié)的露水，田野看來是安靜的?？墒蔷驮谀歉吡坏乩锒箍孟旅妫诓刂鵁o數(shù)的婦女，睡著無數(shù)的孩子”“這小小的菜園卻拾掇得異常出色。太陽光強(qiáng)烈地照著，園子里散發(fā)著黑豆花和泥土潮熱的香甜味道。幾畦甜瓜快熟了，懶懶地躺在太陽光下面”可知，文章選取了“高粱葉”“黑豆葉”“豆棵”,菜園里的“黑豆花”“泥土”“甜瓜”“太陽”等一系列具有“典型性”的鄉(xiāng)村春夏間的景物，較為全面地表現(xiàn)了當(dāng)?shù)氐摹吧詈妥匀弧?。結(jié)合文本二，從“提煉地去粗取精，提高、集中、更典型、更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然”分析“粹”。結(jié)合文本一“高粱葉、黑豆葉滴落著夜里凝結(jié)的露水”“園子里散發(fā)著黑豆花和泥土潮熱的香甜味道。幾畦甜瓜快熟了”“豆花謝了結(jié)了實(shí)，瓜兒熟了落了蒂”可知，文章重點(diǎn)選取了黑豆和甜瓜兩種植物，去粗取精，更典型地契合主題。結(jié)合文本二“才能在藝術(shù)表現(xiàn)里做到真正的‘典型化’，全和粹要辯證地結(jié)合、統(tǒng)一，才能謂之美”來分析“不全不粹不足以謂之美”。文章在全面地描寫眾多植物基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)描寫了黑豆和甜瓜兩種植物，展現(xiàn)出勃勃生機(jī)、美好寧靜的景物特征，為百姓躲藏在豆棵下，丈夫及外路人掩藏在菜園里等故事情節(jié)開展提供了環(huán)境背景，結(jié)合“人們?yōu)榱宋磥淼墓饷?，正在田野里進(jìn)行著斗爭”可知，既“全”又“粹”的自然環(huán)境描寫烘托了對敵斗爭的氣氛，蘊(yùn)含著抗戰(zhàn)必勝的蓬勃希望和堅(jiān)定信念。2023屆安徽省安慶市高三二模語文試卷（二）（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成小題。第四十一個（蘇聯(lián)）拉夫列尼約夫一支紅軍殘部從里海岸邊向卡拉炸姆沙漠撤退。一個女戰(zhàn)士叫瑪柳特卡，她是隊(duì)伍里的神槍手，她的死亡海上已經(jīng)有四十個白匪軍官了。這天，瑪柳特卡發(fā)現(xiàn)一支駱駝隊(duì)，政委葉秀可夫立即帶著戰(zhàn)士們追上去。哥薩克兵躲在駱駝后面開火，紅軍戰(zhàn)士還擊著?，斄乜ㄅe槍瞄準(zhǔn)著一個中尉。一聲槍響。“第四十一個”，瑪柳特卡數(shù)著數(shù)。可中尉并沒有被擊中，他從駱駝后面舉槍投降了。戰(zhàn)士們從他身上搜出一份文件，得知他肩負(fù)者秘密使命。政委葉秀可夫決定把他押到司今部去。一路上，他由瑪柳特卡看管。這一天，他們終于到達(dá)了阿拉爾海，在岸邊發(fā)現(xiàn)了一個吉爾吉斯人村落。戰(zhàn)士們受到熱情款待。吃完飯，瑪柳特卡馬上把中尉用韁繩捆起來。此刻她內(nèi)心沸騰，詩興大發(fā)，一心想把經(jīng)歷的事寫出來。她向吉爾吉斯人要了一張畫報，又從行軍囊里取出半截鉛筆，坐在火盆旁邊，歪歪扭扭地寫起詩來。中尉用那碧藍(lán)的眼珠看著，驚訝地說：“你在寫詩？”媽柳特卡惱火地答道：“你以為只有你會跳幾下法國舞，我就得是個鄉(xiāng)下傻瓜嗎？”中尉表示她并不傻，只是覺得現(xiàn)在不是時候，要她讀一段聽聽。瑪柳特卡說，你聽不懂，你血管里是貴族老爺?shù)难?，我寫的是窮人。中尉說：“或許內(nèi)容對我格格不入，可是人了解人總是可能的呀。”“好，就依你……”瑪柳特卡開始給中尉讀她寫的詩。政委急于把中尉解到司令部去，他決定派瑪柳特卡和兩名戰(zhàn)士押著中尉，由海路出發(fā)。黃昏，他們上了船。小船沿著平坦的海岸飛駛?，斄乜ㄍ趟{(lán)的海水，覺得海水藍(lán)得沁人心脾。一抬頭，她的目光與中尉的藍(lán)眼睛相遇，不禁全身打了個寒噤：“我的媽呀！你的眼睛藍(lán)得跟海水一樣……”然而不一會兒，烏云蔽天，浪濤擊岸。小船在海浪中顛簸，遇到風(fēng)暴了！一個巨浪打折了桅桿，把兩個戰(zhàn)士卷下海去?，斄乜▋墒志o緊抓住船舷，中尉嚇得直劃十字。海咆哮著，浪頭拋擲著小船。把小船沖向岸邊。船系在岸上一塊石頭上，她一次又一次地對著茫茫大海呼喊著自己的戰(zhàn)友。寂無回音，她傷心地哭了起來，中尉凍得直打哆嗦：“嘿，他媽的，真像小說里一樣，魯濱遜帶著他的禮拜五?！边@是一個四面臨水的小島。第二天，瑪柳特卡發(fā)現(xiàn)岸邊的小船被沖走了。中尉也病倒了，藍(lán)眼珠渾濁無神，臉頰燒得燙人，嘴里還喃喃地說著胡話?，斄乜ū吹卣f：“他要死了，叫我怎么向葉秀可夫交代呀……我的藍(lán)眼珠的傻小子呀?！爆斄乜ㄏば恼樟狭藥滋鞄滓?，中尉終于醒來。他望著瑪柳特卡憔悴的臉上那一雙溫柔的眼睛，感激地伸出纖細(xì)的手指，輕輕撫摸著她的臂彎，說：“謝謝你，親愛的姑娘！”瑪柳特卡說：“我又不是野獸，能眼看著一個人死嗎？”她給他弄來吃的。中尉感動地說：“謝謝，瑪柳特卡，我永遠(yuǎn)忘不了這件事。”春天來了，蔚藍(lán)的天空，海鷗在飛翔。瑪柳特卡找到了一所漁民小房，房里有落下的大米和白面。他們搬進(jìn)了小房，高興地圍著火爐說笑。中尉稱瑪柳特卡“禮拜五”并給她講起了魯濱遜和禮拜五的故事?，斄乜ㄈ肷竦芈犞?。中尉告訴她，戰(zhàn)前他是大學(xué)生，研究語言學(xué)，家里有很多書……他感到身體虛弱，停下不說了，瑪柳特卡憐惜地摸了一下中尉的頭發(fā)，他驚異地抬起藍(lán)眼睛，看著她。這目光，煽起了瑪柳特卡的少女柔情，他們緊緊擁抱了。中尉本應(yīng)是瑪柳特卡死亡薄上的第四十一名，現(xiàn)在卻成為她歡樂薄上的第一名。這天，他們躺在沙灘上，中尉感慨地說，沒想到人生最美滿的日子在這令人絕望的大海邊度過。他希望永遠(yuǎn)留在這里，遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭、流血、仇恨。他勸瑪柳特卡跟他一起到高加索去，埋頭讀書。瑪柳特卡激烈地反對著，兩人爭論起來?，斄乜〒P(yáng)起手，給他一記耳光。吵嘴過后，兩人都賭氣不說話，可是在這荒島上能躲避到哪里去？中尉感到別扭，他向瑪柳特卡道歉。他愛她，也恨她，她對自己的信仰無限忠誠，使他們之間產(chǎn)生了不可逾越的鴻溝?，斄乜ㄒ矠樗麄兊姆制珉y過，哭著說：“我為什么要愛上你呀？把我害苦了！我的心都折騰出來了?！边@天，兩人又坐在沙灘上。中尉發(fā)現(xiàn)海面上出現(xiàn)了一只帆船。兩人欣喜若狂，緊緊擁抱。他們揮舞著手臂，高聲喊叫著?，斄乜ㄗ屩形净匚菽脴尠l(fā)信號。中尉連放三槍，發(fā)狂似地大叫起來：“我們的人！我們的人！烏拉！……先生們，快來呀，在這兒……”他把槍丟在沙灘上，跑入水中?，斄乜@叫了一聲，抓起步槍，聲嘶力竭地喊："站住！你這下流的白黨，回來！”中尉沿著海岸在水中跑，跌倒又爬起?！罢咀?！”瑪柳特卡舉槍瞄準(zhǔn)。中尉仍在跑?！芭椤钡匾粯專形局袕?，他轉(zhuǎn)身面對瑪柳特卡，喃喃地叫了聲“瑪莎！”就倒下。瑪柳特卡丟下手中的槍，朝中尉跑去。中尉躺在水里，瑪柳特卡一下子跪到水里，把他的頭緊緊摟在懷里，哭喊著：“藍(lán)眼睛……我的藍(lán)眼睛……”海在咆哮，在狂吼，波濤洶涌，在一場激烈的搏斗中，互相沖擊著……（摘編自王庚年譯《第四十一個》，有刪改）6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開篇描寫的紅軍隊(duì)伍追擊駝隊(duì)、俘虜白匪中尉的激烈戰(zhàn)斗場景，既推動小說情節(jié)的發(fā)展。又收獲開門見山、先聲奪人的表現(xiàn)效果。B.瑪柳特卡是一個優(yōu)秀的紅軍女戰(zhàn)士，她仇視白匪，對信仰無限忠誠；她善良多情，內(nèi)心充滿著人性光輝，其形象表現(xiàn)出人性的復(fù)雜性。C.與一般的戰(zhàn)爭題材小說相比較，此小說構(gòu)思特點(diǎn)鮮明，它在戰(zhàn)斗敘事中穿插美好愛情生活的描寫，情節(jié)在波瀾不驚的敘述中走向高潮。D.大海是作者反復(fù)描寫的對象，它時而蔚藍(lán)寧靜，時而驚濤駭浪，這