




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第2頁共2頁圖書室管理員工作總結(jié)范本本學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,在自己的積極努力下,學(xué)校圖書室管理工作從初步建設(shè)逐漸走向正規(guī),圖書設(shè)備得到了明顯的完善?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié):一、規(guī)范管理,提高管理水平1、健全圖書室各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),對新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)規(guī)范的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建冊,對所有圖書進(jìn)行編目建冊;為每位老師借書,根據(jù)教學(xué)需要、隨時(shí)借閱;為學(xué)生辦理個(gè)人借書證。一學(xué)期來,學(xué)生個(gè)人憑證借閱平均每人達(dá)十次之多,班級集體借閱達(dá)一百多來次。認(rèn)真做好圖書和教學(xué)資料的出借工作。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)自己的服務(wù)意識,使圖書管理工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等,使工作有規(guī)則可依,圖書室工作日益趨于規(guī)范化。全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作幾次在上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查中嬴得了一致的好評3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,做到班級年級組都有圖書目錄,一有新書及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。4、培養(yǎng)班級圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,要求各班推薦圖書管理員,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,及時(shí)借書還書,做好登記。注意防折、不涂劃、不污損,出現(xiàn)問題,及時(shí)處理。一學(xué)期來,圖書室的圖書損耗量降低到最小。二、開展圖書閱覽活動(dòng),發(fā)揮育人功能為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),作為圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書九千多冊,大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)期中,開展了學(xué)生讀書筆記評比活動(dòng),讀書知識競賽活動(dòng),班級閱讀評比,選出五個(gè)書香班級。每周五還組織五十人的讀書興趣小組活動(dòng)。這樣激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,提高了學(xué)生的閱讀能力,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。一學(xué)期來,學(xué)生借書近九千余冊,教職工借書一千余冊,參加閱覽的人數(shù)達(dá)六千人次,完成好的班級及個(gè)人給予表揚(yáng)。圖書閱覽活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,增添了濃濃的校園文化氛圍。三、做好全校師生教材課本的征訂和配發(fā)工作每學(xué)期,嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)訂發(fā)教科書和教師教學(xué)用書,及時(shí)的將教材課本配發(fā)到每位老師和學(xué)生手中,保證師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)。并及時(shí)根據(jù)教學(xué)需要更換或補(bǔ)充教材。在今后的工作中,我將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,及時(shí)補(bǔ)充圖書和教學(xué)資料,加強(qiáng)管理,完善了各種制度,做好圖書開放和管理工作,最大限度的減少圖書損耗,充分發(fā)揮圖書室的功能,豐富師生的文化生活,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。圖書室管理員工作總結(jié)范本(二)____,在館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在全館同志的幫助下,圖書室以為讀者服務(wù)為宗旨,圍繞推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)開展工作,努力實(shí)現(xiàn)圖書室功能的最大化。一、開展宣傳培訓(xùn),創(chuàng)新服務(wù)模式自____月____日國家圖書館民政部分館成立以來,先后設(shè)立20余個(gè)欄目,資源內(nèi)容涵蓋了政、經(jīng)、文、法四大領(lǐng)域。為了使機(jī)關(guān)工作人員更深入地了解分館、認(rèn)識分館,更好地利用分館資源,促進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè),____開展了以宣傳培訓(xùn)為主要內(nèi)容的“圖書進(jìn)司局”活動(dòng)。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,先后為規(guī)劃財(cái)務(wù)司、社會(huì)福利與慈善救助司、民間組織管理局、社會(huì)事務(wù)司、辦公廳、法規(guī)司、救災(zāi)司、社會(huì)救助司、區(qū)劃地名司等9個(gè)司局舉辦了《國家圖書館民政部分館平臺(tái)資源使用及服務(wù)推廣》講座,從“怎樣預(yù)約國圖圖書”、“本館電子資源使用”和“國家圖書館立法決策服務(wù)民政部平臺(tái)資源使用”三各方面,進(jìn)行了全方位、立體化的培訓(xùn),同時(shí)宣傳了圖書室的部分?jǐn)?shù)字資源庫和特色咨詢服務(wù)。培訓(xùn)得到了有關(guān)司局的大力支持,共有90多人參加,對圖書室蘊(yùn)藏的豐富資源和提供的專題服務(wù)表示了極大的關(guān)注。通過“圖書進(jìn)司局”活動(dòng),不僅宣傳了自己,更增進(jìn)了了解,促進(jìn)了合作,也樹立了檔案館主動(dòng)、熱情、到位的服務(wù)窗口形象。國家圖書館民政部分館已經(jīng)成為了國家圖書館在國家機(jī)關(guān)的示范窗口單位,這既是對圖書室工作的肯定,也是對我們提出了新的更高的要求。二、整合內(nèi)網(wǎng)資源,拓展服務(wù)領(lǐng)域文獻(xiàn)信息服務(wù)平臺(tái)主要在互聯(lián)網(wǎng)上運(yùn)行。由于內(nèi)外網(wǎng)分離,司局工作人員上外網(wǎng)受到限制,制約了文獻(xiàn)資源服務(wù)作用的發(fā)揮。為解決這一問題,為機(jī)關(guān)提供更好的信息利用環(huán)境,圖書室克服困難,主動(dòng)與信息中心聯(lián)系,____月在內(nèi)網(wǎng)開通了電子期刊閱覽室,提供電子期刊的全文閱讀服務(wù)。截至____月底共有1078人次瀏覽。為進(jìn)一步豐富內(nèi)網(wǎng)資源,我們近期與國家圖書館立法決策服務(wù)部進(jìn)行了溝通,擬將國家圖書館的資源和有助于民政工作之便的館內(nèi)資源加以整合,以鏡像的方式加載到內(nèi)網(wǎng)中,滿足機(jī)關(guān)工作對于內(nèi)網(wǎng)文獻(xiàn)信息建設(shè)的迫切需求,使我們的服務(wù)內(nèi)容真正嵌入到用戶每日必需的工作網(wǎng)絡(luò)之中。此項(xiàng)工作前期籌備工作已經(jīng)完成。三、開展參考咨詢,提升服務(wù)品質(zhì)在滿足讀者共性需求的同時(shí),也注重讀者個(gè)性化的需求,充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,開展對部領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)司局的信息推送、參考咨詢和媒體監(jiān)測服務(wù)。全年完成中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、博看期刊數(shù)據(jù)庫以及方正電子書數(shù)據(jù)庫更新工作十余次,編輯12期新書推薦。為部領(lǐng)導(dǎo)、辦公廳、人教司、新聞辦、政研中心、基層政權(quán)、優(yōu)撫司、區(qū)劃司、計(jì)財(cái)司、民間局等有關(guān)單位和個(gè)人,提供“管理標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)”、“人才隊(duì)伍建設(shè)”、“社會(huì)工作”、“文化體制改革”、“社區(qū)緊急救援”、“優(yōu)撫安置”、“慈善”等方面的專題服務(wù),共計(jì)查找提供全文資料近6000篇。在工作中注意分析用戶的工作特點(diǎn),如在為政研中心提供參考咨詢服務(wù)工作中,通過了解和溝通,發(fā)現(xiàn)政研中心的研究人員除對電子版本的資料文獻(xiàn)有較大需求外,對于最新出版的紙質(zhì)資料以及最新理論動(dòng)態(tài)也有著需求,因此在每期提供一百篇原始電子版資料外,還將我館訂閱的紙質(zhì)出版物及時(shí)加工成電子版全文資料,得到用戶的好評。一年來,圖書室全體成員通力合作,逐步建成了以資源建設(shè)為基礎(chǔ)、以參考咨詢?yōu)橹黧w、以網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為橋梁、以信息技術(shù)為手段的多渠道、立體式、全方位服務(wù)模式。但在工作中,我們也存在著一些不足,例如內(nèi)網(wǎng)資源整合不完全,與各司局及相關(guān)事業(yè)單位的聯(lián)系和合作不夠,自身業(yè)務(wù)能力有待繼續(xù)提高等等。需要進(jìn)一步夯實(shí)資源基礎(chǔ),靜下心來了解業(yè)務(wù)工作的現(xiàn)實(shí)需求和潛在需求,不斷開拓新的服務(wù)領(lǐng)域,完善服務(wù)的針對性,提高讀者的滿意度。圖書室管理員工作總結(jié)范本(三)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下,學(xué)校圖書室本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù),拓展圖書室教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)水平入手,通過扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。1、做好日常工作。按照開學(xué)初制定的計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,閱覽室每天按時(shí)開放,打掃衛(wèi)生,通風(fēng)換氣,報(bào)紙上架,雜志登記后,再上架,并擺放整齊有條理,美觀有序,便于師生閱覽,確實(shí)為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。2、做好圖書管理,為讀者服務(wù)工作。健全各種管理制度,完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識。完成新書增訂工作,對新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理,都能及時(shí)編目上架進(jìn)入流通。正常開展借書、閱覽活動(dòng),對全校師生實(shí)行全開架和定期借還圖書的管理形式,本學(xué)期學(xué)生借閱率達(dá)到了生均9冊。3、做好新書推薦工作。本學(xué)期編制新書介紹二期,把新書第一時(shí)間推薦給師生,同時(shí)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)推薦一些思想性、科學(xué)性強(qiáng);文字優(yōu)美、語言規(guī)范;富有興趣;形式美觀,圖文并茂的書籍。給讀者節(jié)約了時(shí)間,也受到學(xué)生的好評。4、做好圖書剔舊工作。根據(jù)電教館校督導(dǎo)室的意見,進(jìn)一步管理,完善了圖書的注銷審批制度,本學(xué)期剔除舊書10冊。5、繼續(xù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。圖書室的成員積極參加上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 事業(yè)單位人員聘用合同規(guī)定
- 總公司借款給分公司合同
- 信托資金借貸合同
- 櫥柜安裝合同協(xié)議書
- 預(yù)購合同協(xié)議范本
- 車輛噴漆合同協(xié)議
- 簽合同附加協(xié)議
- 隱名合伙合同協(xié)議
- 午托協(xié)議合同
- 呼和浩特合同協(xié)議
- DB15-T 3738-2024 家政服務(wù)機(jī)構(gòu)星級劃分及評定規(guī)范
- 實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理
- 新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(2024年版)
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)(微課版)(周舸第6版) 各章課后習(xí)題
- 中華傳統(tǒng)文化進(jìn)中小學(xué)課程教材指南
- 醫(yī)療搶救設(shè)備儀器培訓(xùn)
- 多模態(tài)數(shù)據(jù)應(yīng)用案例分析
- 2025年中國電信云網(wǎng)資源管理技能認(rèn)證考試題庫(含各題型)
- 青春自護(hù)-遠(yuǎn)離不良誘惑主題班會(huì)
- 架空管道安裝方案
評論
0/150
提交評論