六年級上語文同步練習(xí)中華少年-人教版新課標(biāo)（無答案）

/六年級上語文同步練習(xí)-中華少年人教版新課標(biāo)〔無答案〕一、我能把字寫漂亮。七月的星火,南湖的游船二、一錘定音〔在字正確的讀音后畫“√〞〕。蹣跚〔mánpán〕水滸〔hǔxǔ〕畫卷(juǎnjuàn)災(zāi)難(nánnàn)鮮嫩〔lùnnèn〕剛毅〔jìnjìnɡ〕哈達〔hǎhā〕纖夫〔qiānqiàn〕三、火眼金睛〔辨字組詞〕。焊〔〕驅(qū)〔〕遙〔〕僵〔〕悍〔〕軀〔〕謠〔〕疆〔〕四、工兵掃雷〔圈出并改正錯字〕。錦秀山川〔〕英雄毫氣〔〕裝點花圓〔〕民族搖藍〔〕竟相開放〔〕密罐溫床〔〕五、詞語連線。鮮嫩的圓月銘記笑臉皎皎的畫卷承受功德嶄新的花朵展開詩篇璀璨的祝愿譜寫災(zāi)難美好的詩篇露出畫卷六、寫全詞語。〔〕環(huán)抱〔〕昆侖〔〕黃河〔〕學(xué)語〔〕學(xué)步〔〕耳畔〔〕不回〔〕破浪〔〕端莊〔〕聯(lián)翩〔〕勁舞〔〕峻拔七、擇優(yōu)錄取〔選詞填空〕。滋養(yǎng)補養(yǎng)撫養(yǎng)培養(yǎng)1．老師們嘔心瀝血為祖國〔〕了大批人才。2．長江黃河之水〔〕了一又一代中華兒女。3．我們的健康成長,多虧了父母的精心〔〕？4．他剛剛動過手術(shù),身體需要好好〔〕。八、巧妙關(guān)聯(lián)〔關(guān)聯(lián)詞語填空〕。1．〔〕遇到什么挫折,我們〔〕能想法克服。2．〔〕有春種,〔〕有秋獲。3．〔〕決心已下,〔〕應(yīng)該堅持堅持不懈。4．我〔〕不要獎品,〔〕在考試時作弊。九、佳句賞析。1．黃河纖夫拉不直問號般的身軀,長城的古磚擋不住洋炮的彈片?！伴L城的古磚〞指的是____________________,“洋炮的彈片〞指的是____________________。2．啊！七月的星火,南湖的航船,讓東方雄獅從噩夢中奮起?！捌咴碌男腔?南湖的航船〞是指__________,“東方雄獅〞比喻的是__________,“噩夢〞指的是__________。3．“春天的故事〞響徹大江南北,中華??！展開了嶄新的畫卷。這句話的意思是___________。十一、內(nèi)容梳理〔課文回放〕。1．?中華少年?是一首__________詩,詩中選取來自__________、__________、__________、__________四個地方的__________族、__________族、__________族、__________族兒童作為代表,抒發(fā)了作為中華少年的由衷自豪之情,同時也表達了中華少年建設(shè)中華的堅強決心。2．“我們銘記著中華母親的功德,更不能忘她承受的千災(zāi)百難〞這句話在詩中的作用是____________________。綜合能力日日新十二、理解感悟〔文章閱讀〕?！惨弧臣椎絼傄愣饲f的方塊字里,感受“水滸〞“三國〞的英雄豪氣；乙到如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略楓橋的鐘聲,大漠的孤煙；丙在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語,女媧、大禹的故事縈繞耳畔；丁在爺爺?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步,冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙丁炎黃子孫,中華兒女,黑眼睛黃皮膚,不改的容顏。1．根據(jù)這一小節(jié)詩歌的內(nèi)容作答?！?〕詩中提到的兩部古典名著的作者分別是__________和__________?！?〕由“楓橋的鐘聲,大漠的孤煙〞我分別想到了張繼詩句“__________,__________〞和王維的詩句“__________,__________〞?！?〕女媧、大禹是我國古代__________中的人物?！?〕冬子指的是電影?__________?中的主人公__________,他和雷鋒在詩歌中是__________的代表。2．寫出下面詞語的近義詞。感受〔〕領(lǐng)略〔〕3．這一小節(jié)的主要意思是__________,在朗讀時要讀出__________的感情?！捕臣撞黄谕_下處處陽關(guān)道,乙不夢想頭頂一片艷陽天,丙不迷戀父兄給予的蜜罐溫床,丁不忘記“最危險的時候〞戰(zhàn)歌飛旋！甲要做旗艦去長風(fēng)破浪,乙要做火箭去推動飛船,丙要像利劍把貧窮斬斷,丁要用愛心把世界相連。１．聯(lián)系上下文理解語句的含義?！?〕“陽關(guān)道〞指的是____________________?！?〕“艷陽天〞指的是____________________。〔3〕“蜜罐溫床〞用的是__________的修辭方法,指的是__________。〔4〕“最危險的時候〞?__________?中的歌詞。2．后面四句運用了__________的修辭方法。3．從這一小節(jié)中,我們可以感受到中華少年______________________________。4．模仿后四句的寫法,再續(xù)寫兩句。要__________________________,要_________________________?！踩承膼鄣纳谒覀兊纳谒?在高高的山崖上。黑色的山崖啊,那么高,那么陡,像是一根鋼柱,直插向深藍的天頂。上哨所去的路,是崎嶇又艱險的。它像一條銀灰色的帶子,從天上垂下來,隨著海風(fēng)在空中搖擺。心愛的哨所啊,我們愛你的高,因為只有高才能望遠；我們愛你的險,因為只有險才能顯示戰(zhàn)士的英勇和豪邁。心愛的哨所啊,你是無比鞏固的。暴雨沖不垮,狂風(fēng)刮不動,巨雷劈不倒。你的根基,牢牢地扎在祖國鋼鐵般的山崖上。我們在這里守衛(wèi),守衛(wèi)祖國瑰麗的黎明、喧騰的黃昏、安靜的夜晚……心愛的哨所啊,戰(zhàn)士的好伙伴！1．這幾段文字寫了哨所的哪三個特點？從這些特點作者分別聯(lián)想到了什么？由哨所的__________,聯(lián)想到____________________由哨所的__________,聯(lián)想到____________________由哨所的__________,聯(lián)想到____________________2．用“——〞畫出文中的的兩個比喻句,根據(jù)理解填空?！?〕把__________比作__________,作用是__________?！?〕把__________比作__________,作用是__________。3．“暴雨沖不垮,狂風(fēng)刮不動,巨雷劈不倒。〞這是一個