高中生物-通過激素的調(diào)節(jié)教學(xué)課件設(shè)計

《第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)》高二生物·必修三人民教育出版社第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)

（第1課時）第二章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．描述動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2．討論在促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。3．掌握血糖的來源和去路，初步了解血糖平衡調(diào)節(jié)過程。19世紀(jì)的學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為：胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)沃泰默的實驗：⑶稀鹽酸狗的胰腺胰液⑵稀鹽酸狗的胰腺胰液狗的⑴稀鹽酸胰腺胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果1、資料分析:促胰液素的發(fā)現(xiàn)上段小腸腸腔分泌血液中不分泌切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管。上段小腸腸腔分泌沃泰默的解釋：這是一個十分

。

1、資料分析:促胰液素的發(fā)現(xiàn)由于

的緣故。頑固的神經(jīng)反射小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈沃泰默的實驗：⑶稀鹽酸狗的胰腺胰液⑵稀鹽酸狗的胰腺胰液狗的⑴稀鹽酸胰腺胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果1、資料分析:促胰液素的發(fā)現(xiàn)上段小腸腸腔分泌血液中不分泌切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管。上段小腸腸腔分泌斯他林和貝利斯的假設(shè)：這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，而是化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)進(jìn)入血液后，隨著血流到達(dá)胰腺，引起胰液的分泌。1、資料分析:促胰液素的發(fā)現(xiàn)斯他林和貝利斯的實驗：實驗結(jié)果：胰腺

胰液。

實驗結(jié)論：胰液的分泌是促胰液素化學(xué)調(diào)節(jié)的結(jié)果。實驗過程：小腸

+

+砂子磨碎注射制成

。

狗靜脈1、資料分析:促胰液素的發(fā)現(xiàn)黏膜稀鹽酸提取液分泌

哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機(jī)會？

不迷信權(quán)威、創(chuàng)造性思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒炘O(shè)計等1、資料分析:促胰液素的發(fā)現(xiàn)由

分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，就是激素調(diào)節(jié)。2、激素調(diào)節(jié)內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）3、激素的種類[連線題]將各種腺體及其分泌的激素連起來4、激素本質(zhì)續(xù)表分泌腺下丘腦胸腺垂體激素抗利尿激素促甲狀腺激素釋放激素促性腺激素釋放激素胸腺激素生長激素促性腺生長激素激素促甲狀腺激素本質(zhì)多肽多肽蛋白質(zhì)分泌腺胰腺甲狀腺睪丸卵巢胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞激素胰高血糖素胰島素甲狀腺激素雄性激素雌性激素本質(zhì)多肽蛋白質(zhì)氨基酸類衍生物類固醇注意：多肽和蛋白質(zhì)類激素只能注射，口服無效；其他激素可口服可注射。4、激素本質(zhì)[對位訓(xùn)練1]一奧運(yùn)會運(yùn)動員因服用類固醇藥物而被取消了參賽資格，他服用的藥物屬于（）

A.甲狀腺激素

B.垂體激素

C.雄性激素

D.生長激素C二、激素調(diào)節(jié)的實例血糖CO2+H2O+能量氧化分解肝糖原、肌糖原合成脂肪、某些氨基酸等轉(zhuǎn)化血糖的來源和去向食物中的糖類消化吸收肝糖原分解脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化-----血糖平衡的調(diào)節(jié)0.8~1.2g/L[對位訓(xùn)練2]正常人的血糖濃度保持在0.8~1.2g/L范圍內(nèi)，血糖的來源不包括（）A.肝糖原的分解B.食物的消化吸收

C.某些氨基酸的轉(zhuǎn)化D.肌糖原的分解D參與血糖調(diào)節(jié)的主要激素激素胰高血糖素胰島素內(nèi)分泌細(xì)胞功能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。促進(jìn)糖原分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。（促來源抑去路）（促去路抑來源）胰島A細(xì)胞胰島B細(xì)胞參與血糖調(diào)節(jié)的主要激素胰島B細(xì)胞分泌胰島素作用降血糖胰島A細(xì)胞胰高血糖素作用升血糖分泌參與血糖調(diào)節(jié)的主要激素模型構(gòu)建：建立血糖調(diào)節(jié)的模型0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG1.模擬吃飯后的反應(yīng)胰島素卡糖原

糖原0.1g/LG0.1g/LG胰島素卡糖原

糖原0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG0.1g/LG2.模擬運(yùn)動時的反應(yīng)胰高血糖素卡0.1g/LG胰高血糖素卡0.1g/LG糖原

糖原0.1g/LG0.1g/LG模型構(gòu)建：建立血糖調(diào)節(jié)的模型糖原

糖原血糖升高血糖降低素素胰島胰高血糖(+)(-)血糖平衡調(diào)節(jié)模型

細(xì)胞

細(xì)胞胰島A胰島B[對位訓(xùn)練3]當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時，下列可能發(fā)生的是（）A.胰島A細(xì)胞分泌加強(qiáng)B.胰島B細(xì)胞分泌加強(qiáng)C.胰島素分泌增加D.胰高血糖素分泌減少A1．動物和人體的激素調(diào)節(jié)。2．在促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神所起的重要作用。3．掌握血糖的來源和去路，初步了解血糖調(diào)節(jié)過程。【本節(jié)小結(jié)】C

D

D

D

C【鞏固練習(xí)】泗水縣實驗中學(xué)2015年04月21日1、下列不屬于內(nèi)分泌腺的是()

A．垂體

B．甲狀腺

C．腸腺

D．卵巢C鞏固練習(xí)2、下列有關(guān)血糖的敘述，不正確的是（）A.血糖的來源增加，去路減少，則引起血糖升高B.血糖的來源減少，去路增加，則引起血糖降低C.胰島B細(xì)胞分泌的胰島素可降低血糖D.胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素可升高血糖D鞏固練習(xí)3、切除胰臟的狗排出的尿液常常會吸引許多螞蟻，這是因為（

）A.尿里含有氨基酸B.肌糖原分解，使尿糖升高C.狗尿中含有糖原D.胰島素缺乏，使狗出現(xiàn)糖尿D鞏固練習(xí)4、以下可以口服的是()

A．胰島素

B.生長激素