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文檔簡介
年行政職業(yè)能力測試每日一練(10.24)-判斷推理1.討論表明,美國和德國的青少年把父母的限制性管教方式看作是厭煩自己,而在韓國和日本,父母同樣的限制性管教卻使孩子感受到接納和暖和。
由此可推出的最恰當的結論是:
A.韓國和日本的兒童更簡單被管教
B.東西方文化背景影響兒童的教育
C.美國和德國兩國更注意人性化的教育方式
D.美國和德國的孩子相對于韓、日兩國的孩子更具有逆反心理
2.依據一種心理學理論,一個人要想歡樂就必需和四周的人保持親熱的關系。但是,世界上宏大的畫家往往是在孤獨中度過了他們的大部分時間,并且沒有親熱的人際關系。所以上述心理學理論是不成立的。
以下哪項最可能是上述論證所假設的?
A.該心理學理論是為了揭示內心體驗與藝術成就的關系
B.有親熱人際關系的人幾乎沒有孤獨的時候
C.孤獨對于宏大的繪畫藝術家來說是必需的
D.獲得宏大成就的藝術家不行能不歡樂
3.汽油價格的快速上漲,或許讓方案購買汽車的人重新思索。比起選擇乘坐出租車外出,供給私家車的壓力是人們不情愿接受的,而且是持續(xù)不行緩解的。
從以上現(xiàn)象能得到的最恰當的結論是:
A.原來路面上塞車嚴峻的現(xiàn)象不會持續(xù)加重
B.私家車的銷量要相對削減
C.人們可能把方案購車的款項連續(xù)保留或挪作他用
D.在競爭激烈的市場環(huán)境中,一些汽車銷售商或許改行
4.孔子說:己所不欲,勿施于人。
以下哪項不是上面這句話的規(guī)律推論?
A.只有己所欲,才能施于人
B.除非己所欲,否則不施于人
C.若己所欲,則施于人
D.凡施于人的都應當是己所欲的
題目答案與解析
1.【答案】B。解析:題干強調的是美國、德國與韓國、日本的青少年對于父母的限制性管教產生的感覺不同,說明不同的文化背景或者生活環(huán)境影響了兒童的教育,據此可以推出B項。A、D兩項無法推出,C項美國和德國注意什么樣的教育方式,題干也沒提到。故選擇B項。
2.【答案】D。解析:題干通過"宏大的畫家沒有親熱的人際關系'來反對"一個人想要歡樂就必需和四周的人保持親熱的關系',這個論證過程存在的假設是"宏大的畫家是歡樂的',故D項正確。A項"該心理學理論是為了揭示內心體驗與藝術成就的關系'、B項"有親熱人際關系的人幾乎沒有孤獨的時候'、C項"孤獨對于宏大的繪畫藝術家來說是必需的'都沒有提到"歡樂'和"保持親熱的人際關系'之間的關系,故錯誤。故答案選D。
3.【答案】C。解析:A、D兩項題干并未提及;由方案買汽車的人重新思索只能推出私家車的銷量可能不會增加,但不能推出私家車的銷量要相對削減,B項推不出;C項是一種可能性,假如人們重新思索后臨時不買汽車,那方案購車的款項可能連續(xù)保留或挪作他用,可以推出。故答案選C。
4.【答案】C。解析:題干等值于"假如己所不欲,則不施于人',否定前件不能否定后件,C項錯誤;否定后件可以否定前件,即"假如施于人,則是己所欲',依據充分條件和必要條件的轉化關
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