2023年重慶市彭水一中生物高二下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．研究發(fā)現(xiàn)，浮萍不但能分解水中的有機(jī)污染，凈化水質(zhì)，還能分泌有關(guān)物質(zhì)促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解，并覆蓋在水體表面，使藻類處于被遮光狀態(tài)，從而減少水華的發(fā)生。以下推論錯(cuò)誤的是()A．浮萍能分解有機(jī)污染，所以浮萍既是分解者又是生產(chǎn)者B．浮萍可以通過影響藻類的生理功能來抑制其生長C．浮萍與藻類之間屬于競爭關(guān)系而非互利共生關(guān)系D．生物多樣性的直接價(jià)值明顯大于它的間接價(jià)值2．有一種腎小球炎癥常由溶血性鏈球菌感染所致，體檢會發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)存在抗原一抗體復(fù)合物，并出現(xiàn)蛋白尿。下列敘述正確的是A．用雙縮脲試劑檢測蛋白尿，水浴加熱后呈現(xiàn)出紫色B．鏈球菌的抗原由核糖體合成并經(jīng)高爾基體運(yùn)輸至細(xì)胞膜C．體內(nèi)細(xì)胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換D．患者血漿蛋白經(jīng)尿液流失而使血漿滲透壓下降，可出現(xiàn)組織水腫3．下列能說明細(xì)胞已發(fā)生分化的是()A．細(xì)胞膜上有葡萄糖的載體B．膜上具有神經(jīng)遞質(zhì)的受體C．細(xì)胞中有ATP的合成與水解D．RNA聚合酶結(jié)合到DNA上4．下列關(guān)于植物激素的描述，不正確的是A．是對植物的生長發(fā)育有促進(jìn)作用的有機(jī)物B．生長素和赤霉素均能促進(jìn)植物細(xì)胞的伸長C．植物的不同器官對生長素的敏感程度是不相同的D．激素傳遞信息，但不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動5．植物利用硝酸鹽需要硝酸還原酶，缺Mn2+的植物無法利用硝酸鹽。據(jù)此推測Mn2+的作用是（）A．Mn2+是硝酸還原酶的活化劑 B．對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用C．對調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓有重要作用 D．對維持細(xì)胞的酸堿平衡有重要作用6．將質(zhì)量為m0的新鮮蘿卜條放在某濃度的蔗糖溶液中處理lh，取出后測得蘿卜條質(zhì)量為m1，再將該蘿卜條放入蒸餾水中，lh后取出，測得蘿卜條的質(zhì)量為m2（實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞始終保持有活性，處理時(shí)間適宜）。下列關(guān)系一定成立的是A．m0＞m1 B．m0＜m1 C．m2＞m0 D．m2＜m17．關(guān)于生物體中水的敘述，錯(cuò)誤的是()A．水綿進(jìn)行光合作用釋放的氧氣來自H2OB．酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵均有H2O產(chǎn)生C．氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中,氫來自氨基和羧基D．液泡內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水8．（10分）下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是A．基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞種類增多B．正常細(xì)胞不含原癌基因和抑癌基因C．細(xì)胞衰老只在老年個(gè)體中發(fā)生D．細(xì)胞凋亡不受環(huán)境因素的影響二、非選擇題9．（10分）下圖1為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示細(xì)胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)變過程。請據(jù)圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，不應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是[]________、[]________。在有絲分裂間期，主要的物質(zhì)變化是_________________________________。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9中能進(jìn)行的圖2中的生理過程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過程發(fā)生在圖1的結(jié)構(gòu)________中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞呈紫色，能進(jìn)行光合作用。紫色色素位于[]________中，與光合作用有關(guān)的色素位于[]________中。（4）圖1中能產(chǎn)生[H]的場所(結(jié)構(gòu))有________(僅填序號)。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則圖2中②、③兩個(gè)反應(yīng)速率的大小情況為___________。10．（14分）某生態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭。回答下列問題（1）某次調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為__________；當(dāng)乙種動物的種群密度為________時(shí)，其種群增長速度最快。（2）若丙種動物的數(shù)量增加，則一段時(shí)間后，甲種植物數(shù)量也增加，其原因是______。（3）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，乙種動物同化的能量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）丙種動物同化的能量。11．（14分）某研究性學(xué)習(xí)小組參觀某市市郊建立的以沼氣為中心、以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)的“豬一沼一魚一肥一果蔬”小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程時(shí)繪出了如下模式圖。請分析回答下列問題：（1）與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程具有少消耗、多效益、__________的特點(diǎn)，生態(tài)工程建設(shè)的目的是為了達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和_____________的同步發(fā)展。（2）圖中的消費(fèi)者有_________________，該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動從_________________________開始。（3）某同學(xué)據(jù)圖寫出一條食物鏈：水稻→雞→豬，該食物鏈_________（填“正確”或“不正確”）。（4）與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)更能凈化環(huán)境，主要原因是_________________________，建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有_____________________________________（至少答出兩點(diǎn)）。12．科學(xué)家利用白色品系小鼠a與黑色品系小鼠b培育出了嵌合體小鼠c，流程如圖所示。請回答：（1）胚胎A處于___________期，其中聚集在一端個(gè)體較大的細(xì)胞稱為____________，將來發(fā)育成鼠的各種組織。（2）收集胚胎B時(shí)，可用特制的裝置從黑色品系小鼠b的子宮內(nèi)獲得，該過程稱為_____________；也可從黑色品系小鼠b體內(nèi)取出卵子，通過_____________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。（3）重組胚胎C通過_____________技術(shù)移入另一只母鼠的子宮內(nèi)，受體母鼠對移入的外來胚胎基本不發(fā)生_____________反應(yīng)，一段時(shí)間后，產(chǎn)下嵌合體小鼠c。（4）如果產(chǎn)下的嵌合體小鼠c的大部分皮膚是白色，原因可能是________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】浮萍能分解有機(jī)污染，也能進(jìn)行光合作用，所以浮萍既是分解者又是生產(chǎn)者，A項(xiàng)正確；浮萍分泌的有關(guān)物質(zhì)能促進(jìn)水中藻類葉綠素的分解，說明浮萍可以通過影響藻類的生理功能來抑制其生長，B項(xiàng)正確；浮萍與藻類之間爭奪陽光等環(huán)境資源，屬于競爭關(guān)系而非互利共生關(guān)系，C項(xiàng)正確；生物多樣性的直接價(jià)值明顯小于它的間接價(jià)值，D項(xiàng)錯(cuò)誤。2、D【解析】

內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、pH和溫度，其中血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色。原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器。【詳解】用雙縮脲試劑檢測蛋白尿時(shí)，無需水浴加熱直接觀察，A錯(cuò)誤；鏈球菌是原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換確實(shí)需要內(nèi)環(huán)境，但不僅僅需要內(nèi)環(huán)境。體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的一些物質(zhì)進(jìn)行交換，還需要經(jīng)過各系統(tǒng)、器官的協(xié)助，如O2和CO2的氣體交換就需要借助呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)才能完成，營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的交換也需要借助消化系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)才能完成，所以不是只通過內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤；患者血漿蛋白經(jīng)尿液流失而使血漿滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫，D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、蛋白質(zhì)的檢測、組織水腫等相關(guān)知識，意在考查考生的分析能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷的能力。3、B【解析】

細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．所以在不同分化的細(xì)胞中具有各自特有的蛋白?！驹斀狻緼葡萄糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)，幾乎所有細(xì)胞膜上都有葡萄糖載體，因此細(xì)胞膜上有葡萄糖的載體不能體現(xiàn)細(xì)胞的分化，A錯(cuò)誤；B膜上具有神經(jīng)遞質(zhì)的受體說明細(xì)胞已經(jīng)分化為神經(jīng)細(xì)胞，B正確；C干細(xì)胞也有細(xì)胞呼吸存在ATP的合成與水解，C錯(cuò)誤；D胚胎干細(xì)胞也需要合成自身呼吸所需要的蛋白質(zhì)，因此發(fā)生RNA聚合酶結(jié)合到DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，D錯(cuò)誤；故選:B。4、A【解析】

植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位送到作用部位，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量元素；植物激素主要有生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、乙烯和脫落酸等，它們對植物各種生命活動起著不同的調(diào)節(jié)作用。生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長生長、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育、促進(jìn)插枝生根、防止落花落果；赤霉素有促進(jìn)莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進(jìn)花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸能抑制植物的細(xì)胞分裂和種子的萌發(fā)，促進(jìn)花、果實(shí)、葉的脫落；乙烯能增強(qiáng)細(xì)胞膜的透性和酶的活性，加強(qiáng)果實(shí)細(xì)胞的呼吸作用，促進(jìn)果實(shí)中有機(jī)物的轉(zhuǎn)化，從而促進(jìn)果實(shí)的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長。【詳解】植物激素是對植物的生長發(fā)育有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物，并非都是促進(jìn)生長發(fā)育，如脫落酸促進(jìn)葉和果實(shí)的脫落，A錯(cuò)誤；生長素和赤霉素均能促進(jìn)細(xì)胞的伸長，進(jìn)而促進(jìn)植物的生長發(fā)育，B正確；植物的不同器官對生長素的敏感程度是不相同的，根對生長素反應(yīng)比較敏感，莖對生長素反應(yīng)比較遲鈍，C正確；激素能傳遞信息，但不直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝活動，而是起調(diào)節(jié)代謝的作用，D正確。

故選A。【點(diǎn)睛】本題綜合考查植物激素的知識，要求學(xué)生理解并分析某些植物激素的作用原理和實(shí)際生產(chǎn)和生活中應(yīng)用，屬于理解層次。5、A【解析】

無機(jī)鹽離子的作用有：（1）維持細(xì)胞和生物體的生命活動有重要作用；（2）維持細(xì)胞的酸堿平衡；（3）維持細(xì)胞的滲透壓；（4）無機(jī)鹽對維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用等?！驹斀狻恐参锢孟跛猁}需要硝酸還原酶，缺Mn2+的植物無法利用硝酸鹽。可見Mn2+可能是硝酸還原酶的激活劑。故選A。6、C【解析】當(dāng)外界蔗糖溶液濃度小于新鮮蘿卜條的細(xì)胞液濃度時(shí)，把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中，蘿卜條會吸水膨脹，質(zhì)量變大即m1>m0，再放入蒸餾水中，蘿卜條會繼續(xù)吸水或不變，m2≥m1。因此m2≥m1>m0；當(dāng)外界蔗糖溶液濃度等于新鮮蘿卜條的細(xì)胞液濃度時(shí)，把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中，蘿卜條質(zhì)量不變即m1=m0，再放入蒸餾水中，蘿卜條會吸水膨脹，m2>m1。因此，m2>m1=m0；當(dāng)外界蔗糖溶液濃度大于新鮮蘿卜條的細(xì)胞液濃度時(shí)，把新鮮蘿卜條放在蔗糖溶液中，蘿卜條會失水，導(dǎo)致質(zhì)量減少即m10，再放入蒸餾水中，導(dǎo)致蘿卜條先吸水發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原（此時(shí)質(zhì)量為m0），再吸水膨脹，此時(shí)質(zhì)量m2>m0，因此m2>m0>m1。綜上所述，在實(shí)驗(yàn)過程中，一定成立的是m2>m0。故選C。7、B【解析】

細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng)，自由水對于運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用，自由水與結(jié)合水比值越高，細(xì)胞代謝越旺盛，抗逆性越差，反之亦然?！驹斀狻緼、魯賓和卡門用實(shí)驗(yàn)證明了光合作用釋放的氧氣來自H2O，A正確；B、酵母菌進(jìn)行有氧呼吸有H2O產(chǎn)生，而進(jìn)行酒精發(fā)酵沒有H2O產(chǎn)生，B錯(cuò)誤；C、氨基酸之間脫水縮合生成的H2O中，氫來自一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基，C正確；D、細(xì)胞液與細(xì)胞外液的濃度差會導(dǎo)致細(xì)胞吸水或失水，因此液泡內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會影響細(xì)胞的吸水或失水，D正確。故選B。8、A【解析】

細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果，可以增加細(xì)胞的種類，但遺傳物質(zhì)不變。【詳解】A.基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞種類增多，A正確；B.正常細(xì)胞含原癌基因和抑癌基因，B錯(cuò)誤；C.細(xì)胞衰老發(fā)生在所有個(gè)體中，C錯(cuò)誤；D.細(xì)胞凋亡受環(huán)境因素的影響，D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、9葉綠體11大液泡DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成①②14、811液泡9葉綠體8、9、14②＞③【解析】

本題考查的是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖1細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細(xì)胞，圖2是光合作用和能量的利用圖解的圖解，①和②分別是光反應(yīng)和暗反應(yīng)，③表示能量的細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP的過程，④表示ATP的利用。【詳解】（1）如果圖1為根尖分生區(qū)的細(xì)胞，則分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，根細(xì)胞也沒有葉綠體，因此不應(yīng)該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質(zhì)準(zhǔn)備時(shí)期，主要活動是DNA的復(fù)制以及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成，因此主要的物質(zhì)變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。（2）圖1的結(jié)構(gòu)9為葉綠體，其中能進(jìn)行光合作用，而光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)，即圖2中的①②，圖2的③表示細(xì)胞呼吸過程，氧氣充足的條件下，進(jìn)行有氧呼吸，場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖1的結(jié)構(gòu)14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細(xì)胞中色素的存在場所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進(jìn)行光合作用而液泡中為花青素，不能進(jìn)行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細(xì)胞紫色色素位于液泡中，即11,光合作用有關(guān)的色素位于葉綠體中，即圖中的9。（4）光合作用和細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生[H]，光合作用產(chǎn)生[H]的場所是葉綠體，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即圖中的9、14、8。（5）如果圖1所示細(xì)胞干重增加，則該細(xì)胞的光合作用大于細(xì)胞呼吸，而圖2中①、②表示光合作用，③表示細(xì)胞呼吸，因此，圖2中②、③兩個(gè)反應(yīng)速率的大小情況為②＞③?！军c(diǎn)睛】解答細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)的問題時(shí)，首先能夠分析判斷各種細(xì)胞器，熟練的說出不同細(xì)胞器的功能以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，熟練掌握光合作用和細(xì)胞呼吸的過程以及場所；細(xì)胞的干重增加不一定植物體干重增加，因?yàn)橐恍┘?xì)胞不能進(jìn)行光合作用，因此細(xì)胞中光合速率等于呼吸速率是，植物體的干重下降。10、2.2頭/km22頭/km2乙種動物以甲種動物為食，丙種動物數(shù)量增加導(dǎo)致乙種動物數(shù)量減少，從而導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增加大于【解析】（1）550頭/250km2=2.2頭/km2，種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí)，增長速度最快，即：（1000頭/2）/250km2=2頭/km2；（2）由甲種植物→乙種動物→丙種動物分析可知，當(dāng)丙種動物增多時(shí)，捕食的乙種動物增多，導(dǎo)致乙種動物數(shù)量下降，乙種動物數(shù)量下降，捕食的甲種植物減少，導(dǎo)致甲種植物數(shù)量增多。（3）依據(jù)能量傳遞的特點(diǎn)：單向流動、逐級遞減可推知乙種動物同化的能量大于丙種動物同化的能量?！究键c(diǎn)定位】本題考查種群特征中的種群密度、種群數(shù)量變化，種間關(guān)系對不同種群數(shù)量變化的影響及生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動知識。11、可持續(xù)生態(tài)效益雞、豬、魚水稻、大豆（生產(chǎn)者）固定的太陽能不正確糞便、秸稈等“廢棄物”被及時(shí)利用物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理（或物種多樣性原理）【解析】

本題以“某小型農(nóng)業(yè)生態(tài)工程模式圖”為情境，考查學(xué)生對生態(tài)工程的基本原理、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動、生態(tài)工程建設(shè)的目的、生態(tài)工程的特點(diǎn)等相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】(1)與傳統(tǒng)的工程相比較，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系。生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(2)圖中的雞、豬、魚都屬于消費(fèi)者。該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從水稻、大豆等生產(chǎn)者將太陽能固定在體內(nèi)開始。(3)在該小型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，豬并不能直接捕食雞，因此某同學(xué)據(jù)圖寫出的該條食物鏈（水稻→雞→豬）是不正確的。(4)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)中的糞便、秸稈等“廢棄物”能被及時(shí)利用，因此更能凈化環(huán)境。建立該農(nóng)業(yè)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、物種多樣性原理等。12、囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)