貴州省畢節(jié)市赫章縣2022-2023學(xué)年高二生物第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞正常生存的必要條件 B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)需各器官共同參與維持C．內(nèi)環(huán)境中的各種組成成分是一成不變的 D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持通過(guò)反饋調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)2．有關(guān)胞吞、胞吐的敘述，錯(cuò)誤的是()A．胞吐和胞吞分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式B．胞吞和胞吐均要消耗能量C．胞吐過(guò)程，在細(xì)胞分泌的同時(shí)可導(dǎo)致膜成分的更新D．胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式3．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的說(shuō)法，正確的是A．家庭釀果酒，一般不對(duì)果實(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，主要是保留水果的原味B．泡菜中所含的亞硝酸鹽在特定條件下可轉(zhuǎn)化為化學(xué)致癌因子亞硝胺C．果酒變酸可能是醋酸菌將乙醇直接轉(zhuǎn)化為醋酸D．工業(yè)制作腐乳時(shí)，豆腐塊上的毛霉來(lái)自于空氣中的毛霉孢子4．下列各項(xiàng)所描述的物質(zhì)肯定不含磷的是A．構(gòu)成生物膜基本骨架的物質(zhì) B．為暗反應(yīng)提供能量的物質(zhì)C．合成遺傳物質(zhì)所需的原料 D．細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)5．在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細(xì)胞是（）A．受精卵B．神經(jīng)細(xì)胞C．血細(xì)胞D．生殖細(xì)胞6．T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是A．標(biāo)記T2噬菌體時(shí)，可把T2噬菌體直接接種在含35S或32P的培養(yǎng)基中B．?dāng)嚢韬碗x心的目的是為了把蛋白質(zhì)和DNA分開(kāi)C．用T2噬菌體侵染酵母菌也可以得出DNA是遺傳物質(zhì)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)論D．若用32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，則釋放的子代噬菌體100%含32P7．碳元素是組成生物體的最基本元素，這是因?yàn)樘荚卦谏矬w中A．所含的能量最多 B．最容易被吸收利用C．化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定 D．構(gòu)成生物大分子的骨架8．（10分）如圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)過(guò)程的部分操作示意圖。有關(guān)敘述正確的是A．正確的操作順序是C→B→D→E→AB．步驟A中加入酒精是為了去除DNA中的雜質(zhì)蛋白C．步驟C中可以用豬血細(xì)胞或獼猴桃細(xì)胞代替D．步驟E中加入蒸餾水的量與DNA析出的量成正相關(guān)二、非選擇題9．（10分）2016年4月6日，世界上首個(gè)擁有“三位親生父母”的健康男嬰在墨西哥誕生。其培育過(guò)程采用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射__________激素以促使卵母細(xì)胞捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是____________________。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備______________。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是____________________。（3）為保證胚胎移植的成功和胚胎移植對(duì)胚胎的需求，可在__________時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可__________保存。（4）三親嬰兒的培育技術(shù)__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問(wèn)題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是植入前對(duì)胚胎進(jìn)行____________________。10．（14分）如圖為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：（1）步驟①是_____________，最常用的方法是__________。（2）步驟②采用的化學(xué)試劑是__________（中文名稱），目的是________________。（3）在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)手段是__________，其中步驟⑤是________過(guò)程。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于_____________________________________________________________。（5）利用植物體細(xì)胞雜交的方法培育作物新品種的過(guò)程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律？________。為什么？__________________________。11．（14分）回答下列問(wèn)題：（1）酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，酶活性的高低可以用在一定條件下，酶所催化某一反應(yīng)的________來(lái)表示。（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括________酶、________酶、________酶。（3）在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基表面形成多個(gè)單菌落，但不同菌株分解能力有差異，為選出高效分解的菌株，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，寫出具體思路：________________12．狂犬病是一種死亡率非常高的傳染病，傳統(tǒng)抗狂犬病毒的抗體產(chǎn)址低、效應(yīng)低。研究發(fā)現(xiàn)，將人源抗狂犬病毒的抗體基因構(gòu)建的目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中，產(chǎn)生的煙草蛋白可中和99%的狂犬病毒。回答下列問(wèn)題:(1)人源抗狂犬病毒抗體編碼基因的偏好性改造:在不改變編碼_________序列的前提下，對(duì)人源抗狂犬病毒抗體基因進(jìn)行修飾，使其編碼基因具有表達(dá)________的偏好性。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體之前，為了便于__________的識(shí)別和結(jié)合，目的基因需融合花椰菜花葉病毒的啟動(dòng)子；構(gòu)建目的基因表達(dá)載體時(shí)，為了防止_____?？捎貌煌南拗泼阜謩e處理目的基因和載體。常采用_______法將目的基因表達(dá)載體導(dǎo)入煙草細(xì)胞中。(3)該種抗狂犬病毒的抗體制備方法中，煙草扮演的角色是______，該制備方法的優(yōu)點(diǎn)有______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)：各器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行；調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫共同作用；穩(wěn)態(tài)相關(guān)的系統(tǒng)：消化、呼吸、循環(huán)、排泄系統(tǒng)（及皮膚）；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，A正確；B、人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)，B正確；C、內(nèi)環(huán)境中的各種組成成分是維持相對(duì)穩(wěn)定的，不是一成不變，C錯(cuò)誤；D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是維持穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)方式，當(dāng)某項(xiàng)活動(dòng)過(guò)強(qiáng)時(shí)可使其減弱，而該活動(dòng)減弱時(shí)可使其增強(qiáng)，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于理解內(nèi)環(huán)境的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制和穩(wěn)態(tài)的意義。2、A【解析】

大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是胞吞或胞吐，不需要載體，需要消耗能量?！驹斀狻緼、細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式是主動(dòng)運(yùn)輸及被動(dòng)運(yùn)輸，A錯(cuò)誤；B、胞吞和胞吐均要消耗能量，如分泌蛋白的分泌需要消耗能量，B正確；C、胞吐過(guò)程，在細(xì)胞分泌的同時(shí)，囊泡與細(xì)胞膜融合可導(dǎo)致膜成分的更新，C正確；D、胞吞和胞吐是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，如分泌蛋白，D正確。故選A。3、B【解析】

本題是關(guān)于發(fā)酵過(guò)程的題目，利用酵母菌的無(wú)氧呼吸進(jìn)行酒精發(fā)酵，利用醋酸菌的有氧呼吸進(jìn)行醋酸發(fā)酵，利用乳酸菌進(jìn)行泡菜的制作，利用毛霉進(jìn)行腐乳的制作，毛霉生長(zhǎng)過(guò)程中能產(chǎn)生蛋白酶和脂肪酶，將蛋白質(zhì)分解成氨基酸，將脂肪分解成甘油和脂肪酸。【詳解】A、家庭釀果酒，需要果實(shí)進(jìn)行嚴(yán)格的消毒，否則會(huì)感染雜菌，A錯(cuò)誤；B、菜中所含的亞硝酸鹽一般不會(huì)危害人體健康，但是在在特定條件下可轉(zhuǎn)化為化學(xué)致癌因子亞硝胺，B正確；C、醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙醛，再將乙醛轉(zhuǎn)化成醋酸，C錯(cuò)誤；D、工業(yè)制作腐乳時(shí)，是將優(yōu)良的毛霉菌種直接接種到豆腐上，不是來(lái)自于空氣中的毛霉孢子，D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸，當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙醛，再將乙醛轉(zhuǎn)化成醋酸。4、D【解析】

細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)為DNA，病毒的遺傳物質(zhì)為DNA或者RNA，構(gòu)成DNA的基本單位是脫氧核糖核苷酸，由一分子磷酸、一分子脫氧核糖、一分子含氮堿基構(gòu)成；構(gòu)成RNA的基本單位是核糖核苷酸，由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮堿基構(gòu)成?！驹斀狻緼、生物膜的基本支架是磷脂雙分子層，含有磷，A錯(cuò)誤；B、暗反應(yīng)中：C3還原生產(chǎn)C5和（CH2O），該過(guò)程需要提供能量ATP，ATP含有磷，B錯(cuò)誤；C、生物的遺傳物質(zhì)是核酸，基本單位是核苷酸，含有磷，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞內(nèi)的主要能源物質(zhì)是糖類，只含有C、H、O，不含磷，D正確。故選D。5、D【解析】試題分析：受精卵是精子和卵細(xì)胞融合成的新細(xì)胞，是個(gè)體發(fā)育的新起點(diǎn)，已經(jīng)包含了來(lái)自雙親的遺傳物質(zhì)和經(jīng)過(guò)重組的遺傳物質(zhì)，故A錯(cuò)。B.神經(jīng)細(xì)胞和C.血細(xì)胞是體細(xì)胞，與有性生殖無(wú)直接關(guān)系，故B和C錯(cuò)。父親的精原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的精子含有父親的一套遺傳信息，母親的卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成的卵細(xì)胞含有母親的一套遺傳信息，故D正確。考點(diǎn)：本題考查生長(zhǎng)細(xì)胞相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。6、D【解析】

T2噬菌體是細(xì)菌性病毒，專一侵染大腸桿菌，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在大腸桿菌中，利用大腸桿菌提供的原料合成子代噬菌體?！驹斀狻緼、T2噬菌體不能獨(dú)立生活，培養(yǎng)基不能用來(lái)培養(yǎng)病毒，A錯(cuò)誤；B、攪拌和離心的目的是為了把大腸桿菌和T2噬菌體分開(kāi)，B錯(cuò)誤；C、T2噬菌體不能侵染酵母菌，C錯(cuò)誤；D、合成子代噬菌體的原料來(lái)自大腸桿菌，若用32P標(biāo)記的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，則釋放的子代噬菌體100%含32P，D正確。故選D。7、D【解析】

C是構(gòu)成生物大分子的骨架，故是最基本的元素。【詳解】生物大分子，如多糖、蛋白質(zhì)、核酸等均由碳構(gòu)成的骨架，故C是最基本的元素。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8、B【解析】

DNA的粗提取與鑒定的實(shí)驗(yàn)原理是：①DNA的溶解性，DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度的氯化鈉溶液中的溶解度不同，利用這一特點(diǎn)可以選擇適當(dāng)濃度的鹽溶液可以將DNA溶解或析出，從而達(dá)到分離的目的；②DNA不容易酒精溶液，細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)可以溶解于酒精，利用這一原理可以將蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)一步分離；③DNA對(duì)于酶、高溫和洗滌劑的耐受性，蛋白酶能水解蛋白質(zhì)，但是不能水解DNA，蛋白質(zhì)不能耐受較高溫度，DNA能耐受較高溫度洗滌劑能瓦解細(xì)胞膜，但是對(duì)DNA沒(méi)有影響；④在沸水浴的條件下DNA遇二苯胺會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色。【詳解】A、DNA的粗提取和鑒定步驟是：加入蒸餾水，破碎細(xì)胞→過(guò)濾，獲取含DNA的濾液→去除濾液中雜質(zhì)→DNA的析出→鑒定。所以正確的操作順序是C→B→E→D→A，A錯(cuò)誤；B、DNA不溶于酒精，95%的冷酒精凝集效果最佳，所以A步驟中加入酒精是為了除去溶于酒精的雜蛋白，提取含雜質(zhì)較少（或較純凈）的DNA，B正確；C、豬血中的紅細(xì)胞不含DNA，不能用于DNA的粗提取與鑒定，C錯(cuò)誤；D、步驟E中加蒸餾水的目的是使NaCl溶液的濃度降低，析出DNA，隨加入蒸餾水的量增加，DNA析出的量先增加后減少，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、促性腺為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境受精的能力維持細(xì)胞的有氧呼吸桑椹胚（或囊胚）冷凍（或液氮）不能遺傳學(xué)診斷【解析】

分析題圖：圖示表示三親嬰兒的培育過(guò)程，由圖可知，三親嬰兒的培育采用了核移植技術(shù)、胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等。采集成熟的卵細(xì)胞時(shí)，常用的方法是向供體注射促性腺激素，使其超速排卵，本實(shí)驗(yàn)中采取核移植技術(shù)構(gòu)建重組細(xì)胞，但細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期才具有受精能力。在胚胎移植的流程中，用激素對(duì)供受體進(jìn)行同期發(fā)情處理的目的是使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育。細(xì)胞必須在體外培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段再移植到受體內(nèi)，而分割的胚胎可直接移植到受體子宮內(nèi)，部分分割后的胚胎可冷凍保存。設(shè)計(jì)試管嬰兒與試管嬰兒相比，前者需在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷，以篩選出符合特殊要求的胚胎，進(jìn)而生出特定類型的嬰兒?！驹斀狻浚?）捐獻(xiàn)者在取卵前通常可通過(guò)注射促性腺激素以促使捐獻(xiàn)者超數(shù)排卵。受捐者也要注射相關(guān)激素，目的是為胚胎的植入提供相同的生理環(huán)境。（2）重組細(xì)胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時(shí)期的卵母細(xì)胞才具備受精能力。重組細(xì)胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，O2的主要作用是維持細(xì)胞的有氧呼吸。（3）通常在桑椹胚（或囊胚）時(shí)期對(duì)胚胎進(jìn)行分割，多余的胚胎可保存在液氮中。（4）紅綠色盲基因位于X染色體。根據(jù)題圖可知，三親嬰兒的線粒體來(lái)自捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞，細(xì)胞核來(lái)自母親的卵母細(xì)胞，因此三親嬰兒培育技術(shù)不能避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)與試管嬰兒技術(shù)的主要區(qū)別是前者在植入前對(duì)胚胎進(jìn)行遺傳學(xué)診斷。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合圖解，考查胚胎工程的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生識(shí)記胚胎工程涉及的技術(shù)手段及其應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。10、去除細(xì)胞壁酶解法聚乙二醇誘導(dǎo)（植物體細(xì)胞的）原生質(zhì)體融合植物組織培養(yǎng)再分化克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙不遵循只有在生物進(jìn)行有性生殖過(guò)程中才遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律，而植物體細(xì)胞雜交育種不屬于有性生殖【解析】

分析題圖：圖示為植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，其中①表示去掉細(xì)胞壁獲取原生質(zhì)體的過(guò)程；②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合；③表示再生出新細(xì)胞壁的過(guò)程；④表示脫分化過(guò)程；⑤表示再分化過(guò)程?！驹斀狻浚?）步驟①是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體，常用酶解法壁，即用纖維素酶和果膠酶處理。（2）步驟②是人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程，常用的化學(xué)試劑是聚乙二醇（PEG），其目的是誘導(dǎo)（植物體細(xì)胞的）原生質(zhì)體融合。（3）將雜種細(xì)胞培養(yǎng)成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)過(guò)程，步驟⑤相當(dāng)于再分化過(guò)程。（4）植物體細(xì)胞雜交的目的是獲得新的雜種植株，這項(xiàng)研究對(duì)于培養(yǎng)作物新品種的重大意義在于克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，以實(shí)現(xiàn)跨物種間基因交流。（5）只有在生物進(jìn)行有性生殖過(guò)程中才遵循孟德?tīng)柕倪z傳定律，而植物體細(xì)胞雜交育種不屬于有性生殖。【點(diǎn)睛】本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，考查植物體細(xì)胞雜交的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交的原理、具體過(guò)程及意義，能準(zhǔn)確判斷圖中各步驟的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題。11、反應(yīng)速度C1Cx葡萄糖苷用兩個(gè)纖維素含量相同并加入剛果紅的鑒別培養(yǎng)基分別培養(yǎng)各菌株，培養(yǎng)相同時(shí)間后比較透明露的大小。透明圈越大，說(shuō)明分解能力越強(qiáng)【解析】

本題主要考查纖維素分解菌的篩選及培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)、把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，根據(jù)題目情景聯(lián)系基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析作答是解題關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，可用在一定條件下其催化某一化學(xué)反應(yīng)的速度表示。（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。（3）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，紅