讀書活動方案模板匯總10篇

第頁共頁關于讀書活動方案模板匯總10篇關于讀書活動方案模板匯總10篇讀書活動方案篇1一．指導思想：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。為培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，讓多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，著眼于學生的終身開展，結合班級學生實際，將在全班積極開展大閱讀教育，努力為學生營造一個書香環(huán)境，使讀書成為學生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和活力。二、活動目的：1、激發(fā)學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓書成為學生的終身伴侶。２．使學生開闊視野，增長知識，開展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，進步學生綜合素質。3、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。4、積極營造書香班級，塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。三、活動口號：與書為友，快樂讀書。四、活動設想：1.做好宣傳發(fā)開工作，使學生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目的、任務，自覺參與到讀書活動中來。做好家長工作，提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導孩子按學校推薦并結合自身的興趣選擇讀物，拓展學生閱讀范圍。2.開展好書大家看活動，每人帶來自己的藏書充實班級小書柜，建立班級圖書角。推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氣氛。由圖書管理員統(tǒng)一負責管理圖書的發(fā)放和收繳。班長和中隊長負責維持好班級秩序，確保有一個好的讀書環(huán)境，保證學生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間。3、號召學生每天晚上在家里安排四非常鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。4、定期開展交流活動，讓學生選取自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，也可以把自己的讀書感受和收獲與大家一起分享。5、教師做好導讀工作，教給學生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，要求積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。我相信，在我們的共同努力下，學生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學會做人!篇二：書香班級讀書活動方案“書香班級”讀書活動方案一、活動目的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，“萬般皆下品，惟有讀書高”，歷覽前賢的讀書生涯，常贊嘆于前人的鴻篇偉作，也常感慨于自身的讀書缺乏，為營造濃重讀書氣氛，樹班級形象，強班級信心，特開展讀書活動，目的如下：1、通過活動，讓讀書成為學生的一種生活方式，養(yǎng)成讀書、愛書的好習慣，促進學生各方面素質的進步，為他們今后的成長及終身學習提供文化底蘊和開展后勁。2、通過活動，使學生學會充分利用班級小小圖書室讀書。3、通過活動，讓學生學會搜集、處理、承受信息，豐富他們的知識，拓寬他們的視野。4、通過活動，營造濃重的“書香氣氛”，建立有特色的班級文化品牌。二、集體活動時間初一上下學期，每月最后一周周五下午的班會課三、活動主題：1.我和我的祖國2.經典與我同行3.播下一個行動，收獲一種習慣四、活動口號：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讀書破萬卷，下筆如有神。播下一個行動，收獲一種習慣，播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。五、活動內容：1、啟動讀書活動。號召學生每人自帶一本課外讀物，成立班級小小圖書室，同時班主任帶頭自捐5本有益書籍，任課教師捐一本，并設立“圖書管理員”，制定借閱制度；同學與同學之間，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。2、打造“書香氣氛”。〔1〕設計讀書標語，貼于班級的墻上；〔2〕班主任每天推薦4句名言〔劉墉的勵志名言和古詩名句〕，要求可以背誦；〔3〕每周一早讀課推薦一個哲理小故事，讀一讀，品一品，悟一悟。3、做好讀書筆記本。每個學生結合個人實際，準備一本讀書筆記本，詳細格式可讓學生根據自己愛好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、容量、閱讀時間、好詞佳句集錦、心得體會、讀書筆記等欄目。4、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。每月周五下午的班會課作為學生集體閱讀交流的時間，指導并鼓勵學生快樂讀書，共享讀書的樂趣。開展“我和我的祖國”、“換一本書，交一個朋友”、“知識競猜”、“經典與我同行”等活動，活動后每位同學寫一篇，一學期所寫不少于4篇。5.出讀書小報根據所定主題，學生搜集有關資料，每學期出一次讀書小報。6.讀書內容：〔1〕指定書目《格列佛游記》、《繁星·春水》、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》〔2〕選讀書目小小圖書室自帶書籍、《讀者》、《中學生天地》等〔3〕教師推薦每周小故事和每日必讀名言A.幾個給人啟發(fā)的小故事：1、《寬容》2、《靠自己》3、《鯊魚與魚》4、《