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第2頁共2頁小學五一勞動節(jié)活動總結標準模板根據(jù)教育局下發(fā)的“關于迎五一活動”通知精神,結合我校實際,現(xiàn)將我?;顒忧闆r總結如下:一、領導高度重視專門召開了相關人員會議,進行了專項研究,制定活動的方案。認真的對工作進行了布置。二、進行廣泛的動員宣傳早晨學生進校后,由衛(wèi)生老師利用廣播對全校進行了宣傳動員工作并提出了詳細的清掃要求。號召全校老師學生以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、以實際行動認真地完成好此次“干干凈凈迎五一”活動。各班班主任老師根據(jù)學校要求結合班級實際加以強調(diào)。三、人人參與,高質(zhì)量的完成任務由于我校周六、周日、有自學考試,下午安排考務事宜,因此領導決定利用上午一節(jié)課的時間全校進行清掃。四、活動情況及成果1、清理學校周邊環(huán)境。包括前操場、大道、后小院、學校綠化帶。2、清理室內(nèi)外地面、桌椅、衛(wèi)生角、物品擺放、夾層玻璃、窗臺、門格、墻裙等。參加人數(shù):全校學生____人,教師____人,共計____人。典型事例:由于低年級學生小,勞動能力較弱,擔任一年級班主任工作的老師們便克服種種困難,親自動手帶領學生干,尤其是____班的老師還有一年就要退休,不顧年級大,也像年輕教師一樣,打水、掃地、抹地、扎著凳子檫玻璃,累的滿頭是汗,毫無怨言。以一名黨員的先鋒模范作用,帶動學年組的全體老師認真搞好此次清掃。我校還有許多老教師、身體欠佳的老師都能夠以大局為重,克服困難,積極地參與此次活動?;顒映晒航?jīng)過全校師生的齊心努力,全校環(huán)境煥然一新,到處是整潔、清新和優(yōu)美。共清理了____個教室、全校的走廊和樓梯、墻面上的灰網(wǎng)達____處,清理了操場、校門前大道、花壇白色污染達____處。小學五一勞動節(jié)活動總結標準模板(二)在前段時間,我們小學就接到了通知,說是會在五一前幾天舉辦一次活動。對于這個通知我是一點都不意外的,畢竟這是每年都有的活動,根據(jù)往年的總結,這次的活動我們也能做到得心應手。很快,這次活動結束了,我們按照往年一樣做了總結,這樣在明年也能做得更好。一、在學生的可塑性上面我想,沒有比小學生更適合學習這次活動精神的人了,不但有著適合學習的精神風貌,而且還有著很強的可塑性,這也正是說明小學生的未來有著無限的可能性。因此對于學校舉辦的活動,我是相當滿意的,不論是老師還是校長,他們的初衷都是為了學生好,所以我覺得這次的活動是成功的,也是具有一定意義的,并不是說活動結束我們便可以不必理會了,而是要透過事物的現(xiàn)象去探究本質(zhì),因此這次成功與否都不不必理會,重點是學生從其中體會到了什么。二、在學生的自主性上面在這次活動中,我們組織了一系列讀書活動,其中重點學習一些典型的勞動模范的光榮事跡。勞動人民是光榮的,是令人敬佩的,更是值得我們?nèi)W習的。因此,我們各班自發(fā)組織了部分活動,從小學生的自主性入手。激發(fā)他們的興趣,讓他們主動地融入進去,自發(fā)學習五一勞動節(jié)的故事,其中表現(xiàn)得優(yōu)秀的學生還能被評比為當月的“學習之星”和“勞動之星”,正所謂有榮譽便有進步,為了獲得老師的夸獎,在這場比賽中學生們都十分地努力,生怕落后于別人,這次的活動效果也是十分顯著的,每個學生都變得更加熱愛勞動,也能體會勞動人民的不易。三、在學生的榜樣性上面在舉辦活動的當天下午,我們自發(fā)組織來到大街之上,主動幫忙那些環(huán)衛(wèi)工人清掃大街,慰問他們,這在學生們的心里也留下了一個最直觀的印象,那就是勞動的不易。只可惜條件不允許,畢竟學生人數(shù)比較多,需要注意學生們的安全,如果可以在工廠或者農(nóng)村實地考察一番,效果也會更好。其實這次活動有種流于形式的表現(xiàn),但學生從中獲得了興趣,也愿意去了解這些,或許他們已經(jīng)體會到了我們的初衷,今后我們一定會更加勤奮,將他們教育得更好。小學五一勞動節(jié)活動總結標準模板(三)今年的五一勞動節(jié),我校舉辦了豐富多彩的活動,本次活動培養(yǎng)了學生愛勞動、愛祖國的情感,逐步養(yǎng)成愛國、務實、勤儉的優(yōu)良品格,本篇文章來自資料管理下載。我們學校的____月份活動的主題為“勞動光榮,奉獻最美”。下面我就我班____月份的活動總結如下:1、通過欣賞圖片、資料讓學生對”五一勞動節(jié)”的由來及意義有深刻的認識及領悟。讓學生受到啟示。并在假期與爸爸媽媽主動對自己的家進行了大掃除。2、利用國旗下的講話,大力宣傳本次活動的重要性,激發(fā)了學生主動認真的參與和對待本次活動。3、創(chuàng)作“五一”勞動節(jié)手抄報的過程中,多數(shù)同學能以豐富多彩、形式多樣的手抄報,來展現(xiàn)自己的創(chuàng)作風格,并且突出主題,鍛煉了學生的多方面的表現(xiàn)能力。4、通過社會實踐,讓學生親身體會勞動給自己和他人帶來的快樂,同學們能利用假期走進社會、走向家庭,本篇文章來自資料管理下載。去幫助孤寡老人們做一些
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