六一活動實施方案

—六一活動實施方案六一活動實施方案篇1一、活動主題：“金色童年，飄舞幻想”二、活動內(nèi)容按時間布置20XXX年5月31日上午：活動一：陽光體育活動（拔河賽、接力賽、跳長繩）活動二：書畫展覽賞識活動活動三：游園活動游園活動工程：1、吹乒乓球2、團結(jié)向前3、打保齡球4、猜謎語5、盲人擊鼓6、釣魚7、歡樂呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投籃球11、夾珠子20XXX年5月31日下午活動四：許清華先生獎教獎學(xué)頒獎儀式活動五：慶“六一”文藝匯演三、活動地點：操場、各班級教室、科技樓綜合活動室四、活動組織活動總指揮：XXXXX活動協(xié)調(diào)：XXXXX活動總策劃：XXX活動各場所總負責(zé)人：XXXXX各項活動場所同學(xué)秩序維持負責(zé)人：3至6班級紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員活動安全：XXXXX活動器材：各項活動負責(zé)人自備寫邀請函：XXXXX場地布置：XXXXX音響裝備：XXXXX主持人輔導(dǎo)：XXXXX主持稿：XXXXX獎品準備：XXXXX領(lǐng)獎人員指揮：各班主任禮儀隊員：XXXXX入場指揮：體育組演員化裝：全體老師活動攝影：XXXXX五、活動要求：1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領(lǐng)巾和各類標志。2、游園活動時，同學(xué)在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持清靜，同學(xué)從后門進入從前門出去。全體隊員要表達出相互幫忙良好氣氛，高校生讓小同學(xué)，不擁擠不奔跑不推搡。3、活動負責(zé)老師負責(zé)發(fā)放獎品并做好記錄。4、每項活動詳細由2至3位老師共同協(xié)作組織完成，負責(zé)老師要組織好各項活動在室內(nèi)順當開展的同時，更要負責(zé)室外等侯同學(xué)，讓同學(xué)有組織講秩序，依據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理布置和協(xié)調(diào)。5、各中隊輔導(dǎo)員按要求帶著隊員按指定地點就座，會前對同學(xué)進行紀律教育，維持好會場的清靜。6、搭班老師隨班就座，幫助輔導(dǎo)員管理好隊員。7、各中隊參與節(jié)目表演的隊員，輔導(dǎo)員布置便利出入的座位，并提示隊員上臺候場。8、傾聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時適時鼓掌，掌聲熱情。六一活動實施方案篇2一、指導(dǎo)思想：親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的協(xié)作和老師的指導(dǎo)下接觸大自然，增進老師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質(zhì)量，增加家校間的透亮度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往力量。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：二、活動宗旨：1、為家庭提供一流的服務(wù)和教育指導(dǎo)。2、幫忙家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進兒童健康成長的氣氛。3、提高家長科學(xué)育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.4、指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。三、參與對象：學(xué)校小學(xué)部同學(xué)及家長。四、活動時間：20XXX年6月1日上午8：30——10：10親子活動游戲同時進行。五、親子活動游戲：1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)進行游戲，老師記時，以時間短為勝出。2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發(fā)令后第一人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發(fā)令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，老師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途假如球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊確定勝敗。六、發(fā)獎：一等獎3名；二等獎5名；三等獎8名六一活動實施方案篇3一、活動目的：一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣闊學(xué)子最期盼的節(jié)日，為了豐富同學(xué)們的課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校內(nèi)文化氣氛，使同學(xué)們在主動的參與中體驗集體合作的歡樂，表達樂觀進取的精神，激發(fā)同學(xué)熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校內(nèi)、熱愛祖國的情感，歡慶一個有意義的“六一”國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研討，特確定在“六一”之際進行“展現(xiàn)自我風(fēng)采、放飛童年幻想”主題系列慶祝活動。二、活動時間、地點：1、時間：20XXX年5月27、28、29號（若有變動另行通知）2、地點：學(xué)校體育館內(nèi)3、出場挨次：依據(jù)抽簽挨次出場三、活動要求及形式：1、本次活動分低年組（一、二班級）中年組（三、四班級）高年組（五、六班級）不同形式進行。低年段：閩南童謠（每班兩首，時間5分鐘以內(nèi)）中年段：經(jīng)典誦讀（每班至少1首，時間5分鐘以內(nèi)）高年段：紅歌大合唱（每班兩首：一首規(guī)定曲目、一首自選曲目。）2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘（包括上下場）。3、各班隊必需做到全員參與，著裝整齊。4、各班主任在活動前主動調(diào)動同學(xué)，自主確定好參賽節(jié)目。閩南童謠和經(jīng)典誦讀內(nèi)容要能表達少年兒童活潑、健康、向上的特點；大合唱歌曲內(nèi)容是歌頌祖國、歌頌黨、唱歌歡樂童年、表達少年兒童主動向上的昂揚風(fēng)貌。四、活動過程：第一階段：準備階段。1、時間：20XXX年3月XX5月，為班級演練時間。2、組織：由班主任、輔導(dǎo)員老師負責(zé)，全面發(fā)動同學(xué)參與、訓(xùn)練，音樂老師幫助協(xié)作，各位老師肯定要相互協(xié)作，高度重視，細心組織，共同提高節(jié)目質(zhì)量。第二階段：競賽階段1、時間：5月27號下午低年組，14：00準備入場，14：30開頭。5月28號下午中年組，14：00準備入場，14：30開頭。5月29號下午高年組，14：00準備入場，14：30開頭。2、地點：學(xué)校體育館內(nèi)五、評分標準及嘉獎方法：（一）合唱評分標準：（總分XXX分）1、精神風(fēng)貌（15分）合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。2、曲目難度（25分）曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎(chǔ)分，難度值以5分往上加。3、音樂表現(xiàn)（35分）精確把握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，有肯定的演唱方法，藝術(shù)表現(xiàn)力強。4、協(xié)作效果（25分）演唱整齊，各聲部聲響協(xié)調(diào)統(tǒng)一，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。（二）經(jīng)典誦讀評分標準：（總分XXX分）1、儀表形象：（10分）服飾大方、自然、整齊、舉止沉著、端正，精神飽滿，看法親切。2、語言表達：（30分）一般話標準，吐字清晰、精確，語言活潑，語氣、語調(diào)、聲響、節(jié)奏富于改變，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內(nèi)容，能精確、恰當?shù)乇砬檫_意，舒心動聽，娓娓悅耳。3、態(tài)勢神色：（20分）姿態(tài)、動作、手勢、表情、眼神能精確、鮮亮、自然、形象地表達朗誦內(nèi)容和思想感情，渲染氣氛，增加表達效果。4、朗誦效果：（30分）朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。5、時間要求：（5分）時間為5分鐘內(nèi)。6、創(chuàng)意：（5分）朗誦形式富有創(chuàng)意，配以恰當伴舞或配樂，或其他富有創(chuàng)意的形式。（三）閩南童謠評分標準：1、服裝造型（10分）參賽班級應(yīng)依據(jù)各自競賽曲目、內(nèi)容以及現(xiàn)場表演效果進行著裝。2、表演（55分）參賽同學(xué)根本素養(yǎng)高，現(xiàn)場表演及臨聲發(fā)揮杰出，包括參賽曲目的嫻熟程度、咬字發(fā)音、音準節(jié)奏、表演技巧、童真童趣。3、內(nèi)容形式（35分）參賽曲目的編排得當，內(nèi)容豐富，表演形式多樣。（四）嘉獎方法：低年組評比出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。中年組評比出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。高年組評比出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。六、其他事項布置：1、節(jié)目及其音樂報送：5月4日前（各節(jié)目負責(zé)人報送節(jié)目名稱、演出形式、指導(dǎo)老師、演出串詞，報送至網(wǎng)上鄰居——公共文檔——科室暫存資料——音樂組文件夾——20XXX六一文藝匯演節(jié)目（XXX負責(zé)匯總））2、舞臺背景幕布設(shè)計：美術(shù)組（組長XXX主負責(zé)，于5月15前完成并交于廣告公司制作。）3、舞臺布置：總務(wù)處協(xié)調(diào)，全體男老師參與，于5月25號前完成。4、主持人確定及訓(xùn)練：吳XXX、王XXX、趙XXX（5月5號前確定人員并訓(xùn)練，在競賽結(jié)束后第一時間撰寫本場活動報道。）5、匯演現(xiàn)場秩序維持：各班主任及中隊輔導(dǎo)員（工作人員除外）6、音響掌握、場地布置、道具上下場：體育組（5月25號完成音響調(diào)控及布置，組長俊裕協(xié)調(diào)布置人員，班主任提前與話筒掌握以及搬移的老師協(xié)調(diào)話筒位置，與音響師協(xié)調(diào)音控。）7、評委：合唱評委：龔XXX、龔XXX、吳XXX、劉XXX、林XXX經(jīng)典誦讀評委：王XXX、鐘XXX、吳XXX、趙