2023年-初一的生活作文-134

第頁2023初一的生活作文初一的生活作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、高校作文〔論文〕。寫起作文來就毫無頭緒？下面是我整理的初一的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文1

其實最好的生活很簡潔，只要追尋自己心中真正想要的，追尋讓自己歡樂的生活就好。不須要讓自己太累，有的時候簡潔的生活，反倒可以讓人歡樂。

有的人一生都在照著別人的意愿在活，到最終，自己衣食無憂，但從未為自己活過一次，當別人都在慶賀他勝利時，他卻覺得一點也興奮不起來。有的人，即使沒有優(yōu)越的生活，即使一生都在不平定的生活中，但他在根據自己的意愿在活，追尋著自己的要的生活，即使再累再苦，他都不會覺得很累。

擁有簡潔的生活，就要擁有一顆安靜的心，只有擁有了一顆安靜匯成了這世間獨一無二的聲音，那是一首歌，一首自然的歌，一首難忘的歌。

曾幾何時，我也曾在繁華的都市中聽到過這段熟識的旋律。

依稀記得那首歌的前奏是在初一的大門時起先奏響的吧。那時的我坐在書桌前，一臉茫然的看著那些生疏的課本，生疏的身影。我不明白，不明白為何生活到了我這里就變得如此艱難。簡潔的生活讓我常繃緊弦。過渡期的不適應，讓我時常心驚膽戰(zhàn)。急促的音符譜成了樂曲的開篇。

漸漸的，歌曲的旋律在不經意間悄然變更，漸漸緩慢，好聽起來。那時的我漸漸的熟識了身邊的環(huán)境，笑聲與汗水交織成了我無悔的青春。在一次次的考試失利后，巨大的打擊讓我抬不起頭，苦痛的淚水淌滿臉頰。我不止一次在心中默念：“堅持住，我肯定可以的。〞每次回家后看到父母的笑臉，心中充溢了感謝，“感謝你們，在如此艱難的時候還依舊這樣的鼓勵我，感謝您！〞你們的鼓勵都化成我前行的動力。于是每一天的夕陽下，我或在教室，或在操場，用青春的沖動補足自己的短板。

最終，經過無盡的磨難后，歌曲最終進入了高潮。美麗的旋律與困難的音樂符構成了這篇完備的樂章，不懈的努力最終有了收獲。

一人一心一風景，一懷心事付朝云?；m落，暗香照舊；歌雖止，余音繞梁。不刻意的回憶不輕易的遺忘，想到時，耳畔回蕩著天籟。

懂得感恩前奏就不會埋怨，懂得理解高潮就不會叫苦，懂得回味余音就不會遺忘。

初一的生活作文3

起先讀文哩……

這篇文章就是寫左雅婷在開學時第一次見到余博超時的感受：他〔余博超〕的身高足有一米六五，而我呢〔左雅婷〕，才一米五多一點；他的皮膚那么白皙〔我覺得這個詞似乎不太適合用于男生吧〕，而我確是小麥色……等等，總之就是寫她對余博超的“艷羨嫉妒〞啦。

一節(jié)課很快過去了，下課后，我忙著寫老師剛布置的作業(yè)。余光朝同桌那掃了一眼，他也在奮筆疾書，愛學習滴好孩子。

于是，我也埋下頭起先寫。

也許兩分鐘后，我聽見有人用一種很嗲的聲音向同桌余博超說：“小超超……〞

我抬起頭，余博超身旁的左雅婷正向他“撒嬌〞，聲音充溢了稚氣〔裝出來的〕：“小超超……大伯……uncle〔大家看得懂這個英文吧〕……〞

大伯？神馬狀況？我納悶。

哦，原來如此。取余博超名字中的〞博“，諧音就是〞伯“，至于那個〞uncle“，想必也是這么來的吧！

我對這種〞裝“的女生很反感，卻又拿她沒方法，只好低下頭接著寫作業(yè)。

數學課。

俺們的數學老師上課實在是無聊，同學們都是處于昏昏欲睡中，只有少數人還在聽老師講那些。我也是第一次見到能把課上到這種程度的老師，真乃境界??！我深感佩服。

整節(jié)課我都沒怎么聽，好在小學也學過這些內容，暑假時老媽也讓我自學了，所以聽不聽也不所謂了。

初一的生活作文4

我的寒假生活

蛇年過去了，馬年靜靜的來了，而我也在這一年里度過了一個歡樂充溢的寒假。想知道我是怎么度過的.嗎？請聽我漸漸道來?！}記

金錢雨

春節(jié)到了，又到了收紅包的時候了，今年的紅包好多??！“舅舅，快點交出紅包，不然的話，哼哼……〞“爺爺奶奶，我給你們拜年了，不要忘了我的紅包哦！〞“姑姑，我今年考得很好，獎金有沒有在紅包里啊〞……哇！好多紅包啊，我最喜愛這個時刻了——坐在床上，把一大把的壓歲錢往上撒，我仿佛置身于“金錢雨〞中，信任今晚我肯定會做個好夢的。

大選購

收獲了這么多的壓歲錢，我當然要去“大選購 〞一下了。來到縣城，我給外公買了一瓶好酒，給外婆買了一雙舒適的棉鞋，還給他們買了一些補品，向他們表示一下外孫女的一點點孝心。我還到超市買了一大堆糖果、零食，打算與弟弟妹妹共享。當然，我還在書店買了我喜愛的文學著作、教輔書、練習題等書籍，用來豐富我的大腦。

書的海洋

新年過去了，我那為數不多的寒假作業(yè)也都做完了，接下來這幾天總不能無所事事的呆著吧。于是，我起先徜徉在書的“海洋〞里。讀?西游記?，我欣賞孫悟空一身降妖除魔的好本領；觀?水滸傳?，我感受到了一百零八位綠林英雄的義薄云天；看?伊索寓言?，我在一那么那么小寓言中學會了做人的道理……

唉，我這歡樂充溢的寒假這么快就要過去了，快要開學了，我又起先憧憬著下一個寒假的到來。

初一的生活作文5

隨著金秋九月的來臨，我也從一名六年級的學姐變成了七年級的學妹。

初中的一切都是充溢色調的，而這一切也讓我充溢了新奇。剛步入校內，就仿佛來到了一個人間仙境。這里的景色非常美麗：許很多多的樹整整齊齊地排列成一隊，仿佛是一群士兵，正堅決地站在崗位上保衛(wèi)著校內，中間還有一個小型的噴泉，水從中間一點一點地冒出頭來，可愛極了。

這些都讓我感到非常驚異，驚異以外還是有一些感慨，在不經意間我就像一個淘氣的孩子，轉瞬間就要長大了，而長大了，意味著也該懂事了，不能總像小時候那般任性了。初中也比小學更嚴厲些，要試著學會接受。

開學也快要有一個星期了，而這幾天中我們參與了軍訓。軍訓讓我們的體質漸漸變得更好，也更有活力，也讓我學到了很多學問，更讓我明白了長大后肯定要成為一個對國家有用的人。

雖然初一是有點辛苦，早上六點多起床，七點多一點到學校，還要加上每天晚上的晚自習，但是一想到三年后的中考，讓我心中又充溢了斗志，想到將我養(yǎng)大、辛苦多年的父母，我絲毫不敢怠慢；想到只要現在多吃苦，以后就能甜，我又有了精神。終歸人生就是這樣，只有嘗盡了苦，才能學問辛苦后的甜。

從現在起先，頭發(fā)扎起來，作業(yè)仔細寫，上課不走神。乾坤未定，你我皆是黑馬，不拼一把，怎么就認為自己會輸呢？

初一的生活作文6

滿意的暑假瞬即逝，不知不覺，我已“晉級〞為初一的新生。聽學長們說初一是天堂，讓我覺得初一特別美妙，甚至比小學還好。我懷著對初一的美妙向往，走進初一的課堂，我可以用兩個字來表達我的心聲瘋狂〞。

鏡頭一瘋狂〞的課堂

初中老師一改小學老師那慢條斯理的講課風格。語文課老師在黑板上寫著板書，看我們抄了一會兒就起先講解什么意思，我們剛一記完，老師又快馬加鞭地接著寫板書。數學老師十萬個為什么〞的課上，一個小小的問題可以把你問吐血。一次，老師問：“數軸是什么？馬××！〞馬××一臉無辜地站了起來，答：“是一條由正方向、原點、單位長度組成的直線。〞又問：“它可以干什么？〞答：“可以表示任何一個數。〞再問：“為什么？〞馬曉陽崩潰了……

鏡頭二瘋狂〞的作業(yè)

初中作業(yè)積累如山，真是太形象了。眼前是讀不盡的書，寫不完的abc，算不盡的xyz，看不完的國家，數不盡的山頂洞人……通常，我剛與方程周旋玩，又與聚會，這時李白又吟誦著“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。〞向我款款走來，半路突然殺出一群山頂洞人把我五花大綁起來，一道光出現在我眼前，我奮力掙扎，一躍進入了那道光，它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……最終在我的英勇與堅韌下完成了作業(yè)。

唉！初一真瘋狂！

初一的生活作文7

那是蟬鳴淡薄的夏日午后，我從外面回來，在家門口遇上了好象有急事的父親。父親沒有系上鞋帶，我有些驚詫，便靠在門邊目送他離去。父親走到門外被正在門外弄花草的母親攔下了。

母親沒有說話，她俯身，彎腰，然后母親起先為父親系鞋帶。夏日的微風拂過香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是夏日氣息淡淡的香。

母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫順的弧線。纖細卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復。父親低著頭，像個犯錯的小孩。柔軟的目光像一潭深邃的湖水望著母親，四目交織的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦假設夏光的笑容。

我呆呆地倚在門邊，只是不由自主地微笑，為這精彩的瞬間綻放笑容。

這精彩的瞬間好似如此綿長，夏日的陽光從樹葉的縫隙撒落，淌過母親的發(fā)梢，淌過父親的目光，輕輕觸摸心中那最松軟的局部。

父親與母親照舊佇立于畫面中。母親站起身來，父親的身子有些微微抖動，柔軟的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎?父親像個大男孩般羞怯為難地笑了起來。他只是伸出一只手，留神翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕地挑在耳后。

突然之間，我覺察這個瞬間變得盛大空靈，蓬蓽生輝，平凡卻精彩的愛的瞬間。

其實，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，照舊能夠成為一個瞬間，精彩的瞬間。

初一的生活作文8

時間像無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已經停留在六月，回憶起初一的生活，還真留念！

初一開學時，我還在與小學同學失去聯(lián)絡而難受，陷入了一種令人生疏的孤獨中無法自拔。許多的課間我都徘徊在教室門外，盼望能遇見小學同學，每次望見他們就格外得欣喜。

初一結束時，我最終明白了“人外有人，天外有天〞的含義。在這里我能時刻感受到人與人之間劇烈的競爭，每次“周周清〞，我都會仔細的對待，生怕自己考不好，但是屢次的失利，讓我感到有些力不從心，我有時甚至不想面對這個事實，但也無法擺脫掉這個陰影。以前小學無時不陪伴我的自信，不知什么時候已經離去。還有時甚至想到了嫉妒。但是我的好勝心不讓我失敗，于是，我又努力地去追逐。

這個初一，我還學會了很多的東西，以前我不想去面對，不想做的事都會選擇躲避。但是，到了初一，經過了很多事情之后，這才知道，該來的事總是會來的，躲避也是沒有用的，還不如早點面對，它鍛練了我，還教化了我。每當遇到了難題時，我們總會對自己說“我不行以，我根本做不到。〞每當老師要求我們做什么事情的時候，我們總會說：“老師，你找別人吧，我不行。〞當一遇到解不開的事情時，人們常說的就是：“這肯定是命中注定的吧〞，而不是想方法去解決。我們缺少的是面對的志氣，缺少的是自信。

轉瞬間，初一的生活就已經結束了。我將會迎著歲月的風向前奔跑，前面的風光將會更加得迷人。

初一的生活作文9

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……〞兒時的童真化成了清爽的空氣停留在秋天的尾巴上，那一份對豆蔻年華的向往好似充滿在春天的陽光里……

秋天，我走進初一，去找尋真實的自我。

去年的九月一日，我揮了揮手，告辭了天真爛漫的童年，帶著花季的向往，我闖進了初中的大門。

上初中以前，我始終認為自己是個優(yōu)秀的學生，因為我是在小學老師的夸獎中一路走進初中的。但上中學后，我似乎遺失了以往的自己：少了老師的夸獎，多了考試后的狼狽；少了小學時的瀟灑，多了中學時的驚慌。不知所措；少了一份自信。堅決；多了自責。害怕和忐忑擔憂。我這是怎么了？

初中，上課的時間更早了，媽媽的催促聲讓我手忙腳亂。越焦急手腳越不聽使喚，不是衣服穿反了，就是鞋帶系成了死結，解不開。穿不上，往往是剛出家門又折回家拿落下的作業(yè)本。學習用具。更讓人害怕 的是考試，考的不好自己臉上無光，見了爸爸媽媽也覺得愧疚。

面對慢慢失去自信的我，還是媽媽想了個方法，她說：先從整理自己的房間?？茖W的運用時間起先吧。于是，我漸漸訂正了回家亂扔書包的習慣；學會了整理房間；學會了有條理的做事。其次天要用的東西，我總是提前放在惹眼的地方。這樣，要帶的東西自然會輕而易舉地被找到。于是，勞碌的早晨變得井然有序了?？荚嚦隽艘馔?，父母也會勸慰我，讓我學會限制心情，沒關系張，同時讓我查找沒考好的緣由。

漸漸地，我又找回了小學時的自信，找到了“喪失“的我，我愛上了這驚慌而充溢挑戰(zhàn)的初中生活！

初一的生活作文10

寒假，對于每個人來說，都少了幾分驚慌，多了幾分輕松和愉悅。但在寒假里，我們不能什么事都不做，成天看電視、玩電腦。應當盡快完成老師布置的作業(yè)，在幫爸爸、老媽做一些力所能及的事情，多看書。

早上，我早早地起床，快速完成洗漱任務，匆忙忙忙地吃過早飯，就直奔書房寫作業(yè)。寫完語數?寒假優(yōu)化?后，放下手中的筆看看外邊的藍天，望望天空中的小鳥，讓自己放松放松。接著拿出我的?史記故事?，遨游在書的海洋里。書，帶給了我們才智，書，帶給了我們歡樂，書，帶給了我們靈感?？赐陼?，我又寫起了采蜜，在讀后感里盡情抒發(fā)自己的感情。寫完采蜜，我拖著沉重的腳步，來到樓下，調好琴凳，坐了下來，彈起了好聽的?彩云追月?，大腦立刻變得興奮了起來，越彈越好聽，越彈越美麗，緊繃的大腦突然醒悟了很多。不知不覺地，一個小時過去了，我站起身，揉揉眼睛，打了個哈欠，伸伸手臂，做了些運動，接著練古箏。

聽著那美麗的云南民歌，眼前仿佛出現了云南人民又唱又跳的場面。不一會兒，便可以吃晚飯了，吃完晚飯后，老媽有事出去了，我就把碗一口一口地收到水槽里，賣力地洗了起來。一會兒，我就洗得滿頭大汗了，在我的努力下，原本臟兮兮、油膩膩的盆碗，變得白白凈凈的了。他們似乎在對我說：“小主子，你真乖！〞我的寒假生活雖然并不輕松，但是過得很充溢。

初一的生活作文11

今日我遇上了碎片化的社會、目標和方向。而現在我遇到了最大的問題，碎片化的時間。

碎片化時間指一天中無序，零碎的時間，我們的時間由眾多碎片和目標組成。過去沒有，無聊時，也就用很多方式度過如：閱讀、消遣逛街。很快被等數碼產品捆住，無法自拔，包括我暑假時，沉迷，但當被媽媽收走時，我有些興奮，覺察曾經的消遣方式又回來了。有時忙了一天，連休息的時間也沒有，只有小小的瑣事，時間就這樣成為了碎片。

說了許多我們學習一下管理時間的好方法，帶著記錄工具，我常常出門購物，我以前總是忘了或漏了要買的東西，直到家中才覺察有東西我遺忘買了，我常常做這種事，我起先想，一想到要買的東西就去買，這樣我遇上碎片化的時間，始終會奢侈時間，有時還會耽誤學習和作業(yè)，也消耗了我許多的精力。這時，媽媽給了我一個方法：可以帶一些便條，想到要買的東西登記來，等東西多了一次性去買就好了，這樣一來既節(jié)約時間，也不耽誤學習。我按這個方法執(zhí)行了一段時間效果見佳。

利用好碎片化時間也是一個好方法，隨身帶上一本書，利用坐公交車、地鐵時看，看完了換一本。以前坐公交車時，在車站上無所事事的等車，而現在卻大不相同，手上拿本書，看看、寫寫批注，劃上佳句，用在作文上。在車上寫一些簡潔易完成的作業(yè)，把“看風景〞。

節(jié)約下來，看書也是不錯的選擇哦。在很累時，也要適當放松自己別勞累過度了，把要干的列上份清單一一完成，也蠻有成就感的。

像這樣的方法有上百種，有選擇性的做就行了，這些方法只有一個目的把零散的時間拼起來，變成有效的大塊時間。

初一的生活作文12

當邁進試驗初中大門一剎那，我真不知道該怎樣表達我起伏不定的心情，又喜又憂。

小學生活是童年的尾聲，初中學習是成熟吹響的笙簫，走向人生的其次個階梯，向前又進了一大步，誰會不喜？但這里云集了全市優(yōu)等生，要脫穎而出只怕難于登天啊！是啊，不付出努力是嘗不到甜頭的！工欲善其事必先利其器，想要做個謹慎的人，就得用嚴厲的要求管束自已！

合上?學生手冊?的那一刻，我心中的警鐘也敲響了，還未曾從華蜜的童年時間中醒來的心仿佛一下子長了十歲。我已經是十三歲了！我已經是十三歲的少年了！我已經放縱了自已十三年的歲月了！十三歲時的母親早已獨立料理起自已的生活；十三歲時的外婆早已被窘困家境所迫，退學回去操持全家的生活；十三歲時的父親早已自食其力，漂洋過海外出打工；十三歲時爺爺也許也早已成為一家的頂梁柱，不顧風吹雨打，下田干活……十三歲的我是上天眷顧的幸運兒，衣來伸手，飯來張口了十三年，看似享受卻蹉跎了十三年的光陰，我是時間的奴隸么？不，我不甘心！是該用“條條框框〞來適當地束縛自己了，唯有少走彎路，我前進的步伐才會更堅決、更穩(wěn)重，不是么？想到這里，不禁又想起母親的身影，心弦微微一顫，曾幾何時，我對母親已不是仰視，而是平視……

我再一次感到肩負著從未有過的重擔！

初一的生活作文13

在我們的生活中到處充溢了陽光，這陽光暖和地照射著我們，即使是失敗了也能在這里得到勸慰。

我就生活在這片無比暖和的陽光中，有很長一段時間，我曾無視了這一點，只到2個月前的一件事，才讓我覺察它。

那每天空陰沉沉的，布滿了烏云，使人感到心情很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心情更是一落千丈，感到天旋地。我沒精打采地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪動。我正在苦苦嘆息，外號叫陽光小子的好摯友王亮來看我，我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來。王亮非常耐性地聽我說完，然后他對我說：“你剛剛對我說了這么多，無非是在說你有多么地懊悔這次失敗，說自己是多么多么地不應當，但是你莫非只有這一次時機嗎?不要遺忘在后面還有許很多多考驗在等著你，為了換一個輕松的心情來迎接下一場考驗，咱們一起出去玩會吧。〞說完，王亮就拉著我的手，把我?guī)У搅送膺?，我們一起在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，但是心里卻感到無比地痛快，仿佛天空也正在漸漸放晴，露出了一輪暖和的太陽，讓我忘卻了自己的苦惱。

自從這輪太陽在我的心中升起，就始終沒有落下，我的身邊自此多了一片陽光，在這片陽光的照射下，我的心不再懊喪，始終樂觀地面對生活，努力地面對學習，更是少了一分苦惱，多了一分歡樂。也是在這種精神的推動下，我的學習成果變得越來越好，學習勁頭也是越來越大。

我們的生活充溢陽光，不要被自己那一時的過錯而蒙蔽了自己的心靈，因而錯失了原來就在自己身邊的陽光。讓自己的生活中充溢陽光，活出一個新自我。

初一的生活作文14

一部電影是由多組鏡頭組成的，而我的初中生活就像一部繪聲繪色，豐富多彩的電影，每組鏡頭都值得我們去回味。

鏡頭一：輕松的課間

旭旭，耍一招吧。

好吧，今日教你們旋轉倒掛，看好了。

唉呦，誰打我！日本兔子，站住，吃我一拳，弟兄們，揍他！

……別打了，快駕崩了，寡人要死了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴

上課了，快跑，老班來了。

鏡頭二：繁忙的午自習

鄭東，老班留的作業(yè)寫完了嗎？

干嘛？

借我抄抄

想得美，money！

Howmoney？

3yuan

no，2yuan

no，2。5yua