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文檔簡介

兩只鳥蛋學(xué)習(xí)目標(biāo)：我會正確書寫“聽、唱”兩個生字。我能正確流利有感情的朗讀課文，喜歡讀詩歌。3我會正確認(rèn)讀“蛋、取”等12個生字。12我懂得鳥類是人類的朋友，又愛鳥的意識和情感。4我會讀取下涼快一定捧著連忙輕輕仿佛抬頭投向鳥蛋ni?o

dànq?

xiàliáng

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fútái

tóutóu

xiàng遠(yuǎn)投向佛抬仿輕連捧定涼取蛋我會讀取下涼快一定捧著連忙輕輕仿佛抬頭投向鳥蛋仿佛捧著取下鳥蛋一定輕輕涼快連忙抬頭投向媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安！我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向高遠(yuǎn)的藍天。我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。9兩只鳥蛋邊讀邊想

鳥蛋是從哪里來的？

又是什么樣的？？？我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。（）的鳥蛋（）的鳥蛋小小涼涼鳥蛋（）鳥蛋（）小小的涼涼的1、填空：紅紅的綠綠的藍藍的小草（）（）小草花兒（）（）花兒大海（）（）大海媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安！媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安！媽媽看見了，說：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒一定焦急不安！小鳥出生啦！弟弟哥哥兩天了九天了鳥媽媽和鳥寶寶在一起11天啦半個月啦21天啦25天啦幾個月后，長成一只漂亮的小鳥了！小鳥出生啦！弟弟哥哥兩天了九天了鳥媽媽和鳥寶寶在一起11天啦半個月啦21天啦25天啦幾個月后，長成一只漂亮的小鳥了！邊讀邊想

兩只鳥蛋就是兩只可愛的小鳥，

我該怎樣做？？？我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。

你覺得他是個怎樣的小男孩？

他是個的小男孩。

愛鳥我小心地捧著鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向高遠(yuǎn)的藍天。仿佛——好像、似乎看誰最聰明1、小鳥會為小男孩唱什么歌?2、鳥媽媽會為小男孩唱什么歌?3、你愿意像小男孩一樣愛護可

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