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(1)合唱歌曲《會跳舞的葉子》 (2)多可愛的葉子呀！春天到了，你發(fā)現(xiàn)樹上的葉子有什么變化嗎？(有的發(fā)出了新芽，有的樹葉凋落了) (2)幼兒觀察、比較、記錄自己地發(fā)現(xiàn)。 (3)幼兒講述自己地記錄，分享經(jīng)驗。(葉子的大小、形狀、顏色、邊緣不一樣) (1)我們小朋友觀察地真仔細，發(fā)現(xiàn)葉子有這么多地不同，那柄) (2)你喜歡的葉子象什么？ (1)剛才我們小朋友發(fā)現(xiàn)，有的樹葉碧綠碧綠的，而有的樹葉 (2)幼兒大膽想象，發(fā)表意見。 (4)為什么大部分樹葉是綠色的？(這是因為葉中的葉綠體可 (5)我們散步時發(fā)現(xiàn)有的樹葉飄蕩到了地下，為什么呢？(因有怎樣的變化呢？(葉子會慢慢枯死，因為水分都蒸發(fā)了) (1)這么多的葉子有什么用呢？ (2)幼兒自由談?wù)?，相互交流、分享?jīng)驗。 (3)小結(jié)：可以美化環(huán)境、擋風(fēng)、遮雨、有的樹葉可以加工成
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