




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第八章復(fù)合趨向補(bǔ)語Thecompoundcomplementofdirection★復(fù)合趨向補(bǔ)語Thecompoundcomplementofdirection趨向動詞“上、下、進(jìn)、出、回、過、起”加上“來”或“去”,放在另一個動詞后面作補(bǔ)語,叫復(fù)合趨向補(bǔ)語,表示動作的趨向。常用的復(fù)合趨向補(bǔ)語。 Whenaverbdenotingdirectionssuchas“上、下、進(jìn)、出、回、過、起”isfollowedby“來”or“去”andplacedafteranotherverbtofunctionasacomplement,itisacompoundcomplementofdirection.Suchacomplementindicatesthedirectionofanact.Somecommononesarelistedbelow:上下進(jìn)出回過起來上來下來進(jìn)來出來回來過來起來去上去下去進(jìn)去出去回去過去①“來/去”所表示的動作方向與說話人或所指事物之間的關(guān)系和簡單趨向補(bǔ)語相同。例如:Thedirectionindicatedby“來”and“去”aredeterminedbytherelationshipbetweenthespeakerandthereferredthing.Theusageisthesameasthesimplecomplementofdirection.e.g.(1)她走出學(xué)校去了。(2)她跑回家來了。(3)我買回來一本書。(4)我們買的書和光盤正好都能放進(jìn)去。②動詞有賓語時,如果賓語是表示處所的,一定要放在“來”或“去”之前。例如:Iftheverbtakesanobjectthatdenotesaplace,theobjectmustbeplacedbefore“來”or“去”.e.g.(5)我看見他走進(jìn)圖書館去了。不說:我看見他走進(jìn)去圖書館了。(6)他們一起走出教室去了。不說:她們一起走出去教室了。(7)汽車開上上去了。不說:汽車開上去山了。③如果賓語是表示事物的,可以放在“來”或“去”之后,也可以放在“來”或“去”之前。例如:Iftheobjectdenotesthings,itcanbeplacedeitherbefore“來”or“去”orafterthem,e.g.(8)他從國外給我?guī)Щ貋硪患Y物。 他從國外給我?guī)Щ匾患Y物來。(9)你看,我給你買回來什么了? 你看,我給你買回來了什么?(10)姐姐從中國寄回來很多照片。 姐姐從中國寄回很多照片來。④如果動詞不帶賓語,“了”可以放在動詞之后,補(bǔ)語之間,也可以放在句尾。例如:Iftheverbdoesnottakeanobject,“了”canbeplacedaftertheverb,beforethecomplementorattheendofsentence.e.g.(5)服務(wù)員從樓下_______________________________一盆花。(6)他從包里_______________________________一件毛衣。(7)他從樓上_______________________________一個箱子。(8)我從地上_______________________________一個錢包。(9)他從桌子上_______________________________一副眼鏡。(10)張東從書架上_______________________________一本書。二、在空格里填入適當(dāng)?shù)膹?fù)合趨向補(bǔ)語Fillintheblankswithappropriatecompoundcomplementsofdirection(1)你有什么事情說__________吧。(2)看見老師走進(jìn)教室,同學(xué)們都站__________了。(3)這個書包真大,我買的書和磁帶都能放__________。(4)我看見前邊走_(dá)_________一個人,我就走_(dá)_________問他圖書館怎么走?(5)我剛才從教室出來的時候,看見他走_(dá)_________教室__________。(6)她從包里拿__________一個錢包,又從錢包里拿__________500塊錢,放在我手里,說:“快給你媽媽寄__________吧?!保?)你要的書我已經(jīng)幫你買__________了。(8)我們爬了半個多小時,才爬__________山__________,山上的風(fēng)景真美?。。?)我想買一些書帶__________國__________。(10)那輛汽車從我旁邊開__________了。三、改錯Correctthesentences(1)上課十分鐘了,他才走進(jìn)來教室。_______________________________________________(2)我看見她走出去圖書館了。_______________________________________________(3)我回到家,孩子看見我,就跑過去了。_______________________________________________(4)他從書包里拿出去一些書和磁帶。_______________________________________________(5)我們的飛機(jī)馬上就飛上
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 初二年級體育課綠色學(xué)校環(huán)保教案
- 讀書的意義演講稿范文800字(9篇)
- 成都體育學(xué)院教案
- 跨境電子商務(wù)與智慧物流的融合發(fā)展
- 購物中心教育區(qū)域的空間規(guī)劃策略
- 采購流程的內(nèi)部審計(jì)與法規(guī)培訓(xùn)解析
- 跨領(lǐng)域視角下的行業(yè)市場調(diào)研方法與應(yīng)用
- 腦卒中偏癱患者護(hù)理
- 附件6 設(shè)備數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)流程圖
- 3.2《與世界深度互動》-課件- -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治九年級下冊
- 2025年黑龍江民族職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫必考題
- 《CAD發(fā)展歷程》課件
- 新建鐵路專用線工程可行性研究報(bào)告
- 【地理】自然環(huán)境課件-2024-2025學(xué)年七年級地理下學(xué)期(人教版2024)
- 統(tǒng)編版語文八年級下冊全冊大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)表格式教案
- 2023年新改版教科版科學(xué)三年級下冊活動手冊參考答案(word可編輯)
- 《春》帶拼音
- 真速通信密拍暗訪取證系統(tǒng)分冊
- 質(zhì)量監(jiān)督檢查整改回復(fù)單格式(共4頁)
- 淺談一年級數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的有效策略
- FPC產(chǎn)品簡介及設(shè)計(jì)規(guī)范
評論
0/150
提交評論