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第頁共頁高中有哪些數(shù)學復習方法高中有哪些數(shù)學復習方法數(shù)學是一們根底學科,我們從小就開始接觸到它。如今我們已經(jīng)步入高中,由于高中數(shù)學對知識的難度、深度、廣度要求更高,有一部分同學由于不適應這種變化,數(shù)學成績總是不如人意。甚至產(chǎn)生這樣的困惑:“我在初中時數(shù)學成績很好,可如今怎么了?”其實,學習是一個不斷接收新知識的過程。正是由于你在進入高中后學習方法或?qū)W習態(tài)度的影響,才會造成學得累死而成績不好的'后果。那么,終究該如何學好高中數(shù)學呢?以下我談談我的高中數(shù)學學習心得。認清學習的才能狀態(tài)。1、心理素質(zhì)。由于我們在初中特定環(huán)境下具有的榮譽感和成就感能否帶到高中學習當中,就取決于我們是否具有面對挫折、冷靜分析^p問題的方法。當我們面對困難時不應產(chǎn)生畏懼感,面對失敗時不應灰心喪氣,而要勇于正視自己,及時作出總結(jié)教訓,改變學習方法。2、學習方式、習慣的反思與認識。(1)學習的主動性。我們在進入高中以后,不能還像初中時那樣有很強的依賴心理,不訂學習方案,坐等上課,課前不預習,上課忙于記筆記而忽略了真正的聽課,顧此失彼,被動學習。(2)學習的條理性。我們在每學習一課內(nèi)容時,要學會將知識有條理地分為假設干類,剖析概念的內(nèi)涵外延,重點難點要突出。不要忙于記筆記,而對要點沒有聽清楚或聽不全。筆記記了一大摞,問題也有一大堆。假設還不能及時穩(wěn)固、總結(jié),而忙于套著題型趕作業(yè),對概念、定理、公式不能理解而死記硬背,那么會事倍功半,收效甚微。(3)無視根底。在我身邊,常有些“自我感覺良好”的同學,無視根底知識、根本技能和根本方法,不能牢牢地抓住課本,而是側(cè)重于對難題的攻解,好高騖遠,重“量”而輕“質(zhì)”,陷入題海,往往在考試中不是演算錯誤就是中途“卡殼”。(4)不良習慣。主要有對答案,卷面書寫不工整,格式不標準,不相信自己的結(jié)論,缺乏對問題解決的信心和決心,遇到問題不能獨
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