版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
紅寺堡區(qū)第三小學(xué)2016年下半年創(chuàng)建文明校園活動總結(jié)為了進(jìn)一步做好創(chuàng)建文明校園工作,促進(jìn)創(chuàng)建目標(biāo)在學(xué)校各項(xiàng)工作中順利實(shí)現(xiàn),根據(jù)上級部門的文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際(四項(xiàng)重點(diǎn)工作),我校充分發(fā)揮全體師生在創(chuàng)建文明校園中的主力軍作用和“一名學(xué)生帶動一個家庭,一名老師影響一個群體”的教育輻射作用,在創(chuàng)建工作中取得了一定成績,并在創(chuàng)建活動中不斷深化學(xué)校管理和辦學(xué)內(nèi)涵,推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作?,F(xiàn)就具體工作簡要匯報(bào)如下,不妥之處,敬請批評指正。一、高度重視,統(tǒng)籌開展,建立機(jī)制學(xué)校將創(chuàng)建文明校園工作與深化課堂改革,培育辦學(xué)特色,建立德育體系,提升學(xué)生身體素養(yǎng)(素質(zhì))同認(rèn)識、同安排、同檢查、同反饋、同獎勵。所以學(xué)校把文明校園創(chuàng)建作為推動各項(xiàng)工作的有力抓手,同領(lǐng)導(dǎo):學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任組長,黨建、德育、教學(xué)分管負(fù)責(zé)人任副組長;同部署:黨建、德育、教學(xué)分管負(fù)責(zé)人安排重點(diǎn)工作以培養(yǎng)什么樣的人為出發(fā)點(diǎn),重視從知識、技能、體質(zhì)、價值觀等方面全面育人;同檢查:每學(xué)期對學(xué)校四項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行全面檢查,并將考核內(nèi)容納入學(xué)校教師量化考核;同獎勵:在每學(xué)期末,對在四項(xiàng)重點(diǎn)工作中成績優(yōu)異、表現(xiàn)突出的師生進(jìn)行獎勵。目前,學(xué)校四項(xiàng)重點(diǎn)工作建設(shè)已納入教師量化考核和教師獎懲辦法相關(guān)制度,機(jī)制建設(shè)基本完成。二、以“四項(xiàng)”重點(diǎn)工作為抓手,不斷提升辦學(xué)效益,豐富文明創(chuàng)建內(nèi)涵八個好習(xí)慣(立德樹人工程):整合小學(xué)階段德育內(nèi)容,對學(xué)生進(jìn)行更系統(tǒng)更全面的德育教育。1、9月份開展主題“禮貌待人”。實(shí)踐活動:讓學(xué)生為家長洗腳或做家務(wù)2、10月份開展主題“干凈上學(xué)”。實(shí)踐活動:自己洗衣服、洗紅領(lǐng)巾書香校園(內(nèi)化品質(zhì)工程):唯有讀書的民族才是有希望的民族。學(xué)校以“誦讀經(jīng)典傳承文明弘揚(yáng)社會主義核心價值觀”為主題,做到人無我有、人有我優(yōu)。1、9月份開展了班級讀書成果展示2、10月4日教師讀書沙龍活動課堂教學(xué)改革(課堂育人工程):思想決定教師的育人行為,教師的行為會影響課堂生成,課堂教學(xué)行為會影響學(xué)生的一生。我們堅(jiān)持以生為本、以人為本,1、11月份連片教研送教下鄉(xiāng)活動2、11月關(guān)愛留守兒童活動3、12月困難職工慰問活動玩轉(zhuǎn)課堂(特長發(fā)展工程):培養(yǎng)良好的興趣愛好,讓學(xué)生在興趣活動培養(yǎng)特長提升能力,促進(jìn)健康成長。的位置設(shè)計(jì)懸掛了社會主義核心價值觀24字方針,每天利用電子顯示頻滾動宣傳文字,加深了學(xué)生的理解。2、營造文明、健康的育人環(huán)境。教育學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴做起,狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育,一伸手,一彎腰,爭做校園好學(xué)生。著力在文明理念的確立、文明習(xí)慣的養(yǎng)成、文明素質(zhì)的提升、文明形象的塑造上有新的突破,努力塑造學(xué)生的文明形象。三是重點(diǎn)推進(jìn)校園文明工程。規(guī)劃建設(shè)文明標(biāo)語牌,創(chuàng)造人文環(huán)境與自然環(huán)境和諧統(tǒng)一、親切溫馨、優(yōu)美舒適的校園文化氛圍。利用校園廣播有針對性的積極開展各類知識宣傳,結(jié)合義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收,禁毒預(yù)防示范校園和“雙創(chuàng)”工作,學(xué)校加大校園周邊環(huán)境綜合治理工作,創(chuàng)建“平安校園”,建立清潔、衛(wèi)生、健康、和諧的校園環(huán)境。學(xué)校加大校園安全投入,購置電子監(jiān)控設(shè)備,更新更換消防設(shè)施設(shè)備,組織消防安全演練和緊急疏散演練,進(jìn)行交通安全教育,開展法制教育等,學(xué)校與所派出所、建立密切的警民共建關(guān)系,為學(xué)校創(chuàng)造了一個安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。學(xué)校安全始終穩(wěn)定,多年來我校未發(fā)生任何安全事故,師生無違法違紀(jì)案例。學(xué)校以精神文明建設(shè)為動力,在辦學(xué)中始終堅(jiān)持“辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師”為目標(biāo),構(gòu)建“為終身發(fā)展奠基,為和諧成長服務(wù)”的辦學(xué)理念。深入扎實(shí)開展教育教學(xué)工作,取得了優(yōu)異成績。地區(qū)教育局,縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)多次來我校視導(dǎo)工作,對我校的建設(shè)和發(fā)展給予充分的肯定成績屬于過去,展望未來,我們將堅(jiān)定落實(shí)“以人為本”的思想,把精神文明建設(shè)不斷推向深入,把學(xué)校建設(shè)成為教學(xué)示范學(xué)校,為我區(qū)的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。創(chuàng)建文明校園的標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)在我校辦學(xué)理念的引領(lǐng)上,體現(xiàn)在學(xué)校管理的人文科學(xué)化上,體現(xiàn)在落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂上,體現(xiàn)在德育建設(shè)的有效上,體現(xiàn)在素質(zhì)育人全面發(fā)展的措施上。我們堅(jiān)信,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度城市軌道交通運(yùn)營服務(wù)合同樣本4篇
- 2025年私人抵押車維修保養(yǎng)質(zhì)量保證合同3篇
- 二零二五年度酒吧夜店主題文化墻設(shè)計(jì)制作合同2篇
- 2025年度文化旅游節(jié)慶活動策劃及運(yùn)營合同4篇
- 2025年物流行業(yè)小程序開發(fā)與供應(yīng)鏈管理服務(wù)合同3篇
- 2025年度廠房租賃合同(含設(shè)備安裝維護(hù))3篇
- 2025年茶樓茶具采購與銷售合同4篇
- 專業(yè)化煤礦建設(shè)承包合同范本下載版B版
- 2025年西餐廳后廚員工績效考核與激勵機(jī)制合同3篇
- 二零二五版別墅土建施工與園林景觀設(shè)計(jì)合同范本3篇
- NGS二代測序培訓(xùn)
- 《材料合成與制備技術(shù)》課程教學(xué)大綱(材料化學(xué)專業(yè))
- 小紅書食用農(nóng)產(chǎn)品承諾書示例
- 釘釘OA辦公系統(tǒng)操作流程培訓(xùn)
- 新生兒科年度護(hù)理質(zhì)控總結(jié)
- GB/T 15934-2024電器附件電線組件和互連電線組件
- 《工貿(mào)企業(yè)有限空間作業(yè)安全規(guī)定》知識培訓(xùn)
- 高層次人才座談會發(fā)言稿
- 垃圾清運(yùn)公司管理制度(人員、車輛、質(zhì)量監(jiān)督、會計(jì)管理制度)
- 《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度規(guī)定》(2022年版)
- 營銷人員薪酬考核方案
評論
0/150
提交評論