2018年中考物理綜合檢測(cè)卷一復(fù)習(xí)課件

2018年中考(zhōnɡkǎo)物理綜合檢測(cè)卷一復(fù)習(xí)課件第一頁(yè)，共34頁(yè)。2．以下有關(guān)聲和電磁波的說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．聲控開(kāi)關(guān)是利用聲音的音調(diào)上下來(lái)控制電路的B．利用聲吶探測(cè)海深的原理與蝙蝠在夜間飛行時(shí)的原理相同C．聲和電磁波都能傳遞信息，但聲音在真空中的傳播速度比電磁波大D．在校園周?chē)矘?shù)可以從聲源處減弱(jiǎnruò)校外傳來(lái)的噪聲B聲控開(kāi)關(guān)是利用聲音的響度來(lái)控制電路通斷的，故A錯(cuò)誤；利用聲吶探測(cè)海深與蝙蝠在夜間能正常飛行的原理相同，都是利用超聲波傳遞信息，故B正確(zhèngquè)；聲和電磁波都能傳遞信息，但是聲音不能在真空中傳播，故C錯(cuò)誤；在校園周?chē)矘?shù)是在傳播途中減弱噪聲，故D錯(cuò)誤．第二頁(yè)，共34頁(yè)。3．現(xiàn)在的教室作為標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)，都安裝了類(lèi)似(lèisì)如下圖的電子監(jiān)控器，其主要由光學(xué)系統(tǒng)和光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)兩局部組成．光學(xué)系統(tǒng)收集監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的景物信息，經(jīng)光電轉(zhuǎn)換系統(tǒng)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)并輸送到監(jiān)控中心．其中光學(xué)系統(tǒng)的工作原理是利用()A．平面鏡成實(shí)像B．平面鏡成虛像C．凸透鏡成實(shí)像D．凸透鏡成虛像C電子監(jiān)控器的鏡頭實(shí)際上是一個(gè)凸透鏡，其成像原理(yuánlǐ)與照相機(jī)的成像原理(yuánlǐ)是相同的，成倒立、縮小的實(shí)像．第三頁(yè)，共34頁(yè)。4．在“青少年科技(kējì)創(chuàng)新大賽〞中，小智同學(xué)創(chuàng)造了一種“神奇恒溫杯〞，他在雙層玻璃杯的夾層中封入適量的熔點(diǎn)為48℃的海波晶體．開(kāi)水倒入杯中后，水溫會(huì)迅速降至適合人飲用的48℃左右，并能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變，這主要是利用海波()A．汽化吸熱、液化放熱B．熔化吸熱、凝固放熱C．升華吸熱、凝華放熱D．熔化吸熱、液化放熱B雙層玻璃杯的夾層中封入的是熔點(diǎn)為48℃的海波晶體(jīngtǐ)，開(kāi)水倒入杯中后，海波會(huì)從水中吸收熱量，能使水溫迅速降至適合人飲用的48℃左右，又因?yàn)楹２ㄔ谀踢^(guò)程中會(huì)放熱且溫度不變，所以能較長(zhǎng)時(shí)間保持水溫不變．應(yīng)選B.第四頁(yè)，共34頁(yè)。5．以下有關(guān)力學(xué)知識(shí)的說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是()A．靜止在桌面上的不倒翁不受力的作用B．乒乓球運(yùn)發(fā)動(dòng)用力擊打飛過(guò)來(lái)的乒乓球，乒乓球會(huì)改變運(yùn)動(dòng)路徑，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．電梯在勻速上升的過(guò)程(guòchéng)中，電梯對(duì)人的支持力不做功D．踢出去的足球，向前滾動(dòng)一段距離后會(huì)停止，這是因?yàn)槟_給足球的力是維持它運(yùn)動(dòng)的原因B靜止在桌面上的不倒翁受到重力和支持力這一對(duì)平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；乒乓球因受力而改變了運(yùn)動(dòng)路徑，這說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；電梯在勻速上升的過(guò)程中，電梯對(duì)人有向上的力，并且向上移動(dòng)了距離，對(duì)人做了功，故C錯(cuò)誤；踢出去的足球，由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向前滾動(dòng)(gǔndòng)一段距離，后因摩擦力而停止，故D錯(cuò)誤．第五頁(yè)，共34頁(yè)。6．2017年4月26日，中國(guó)第一艘國(guó)產(chǎn)航母001A型在大連造船廠正式下水，它滿(mǎn)載時(shí)的排水量為65000噸，可以裝載32架戰(zhàn)斗機(jī)，以下關(guān)于001A型航母的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()A．航母勻速航行時(shí)，受到的浮力等于(děngyú)重力B．航母順風(fēng)航行時(shí)戰(zhàn)斗機(jī)更容易起飛C．航母上的戰(zhàn)斗機(jī)起飛后，航母底部受到海水的壓強(qiáng)變小D．航母滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力為×108NB航母勻速行駛時(shí)，處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力等于重力，故A正確；逆風(fēng)行駛時(shí)可以使彈射起飛的戰(zhàn)斗機(jī)增加升力，使戰(zhàn)斗機(jī)更容易起飛，故B錯(cuò)誤；航母上的戰(zhàn)斗機(jī)起飛后，航母會(huì)上浮一些，底部受到海水的壓強(qiáng)(yāqiáng)變小，故C正確；航母滿(mǎn)載時(shí)所受的浮力等于其滿(mǎn)載時(shí)排開(kāi)水的重力，為×108N，故D正確．第六頁(yè)，共34頁(yè)。7．?中華詩(shī)詞大會(huì)?聚焦于唐詩(shī)宋詞，讓海內(nèi)外觀眾(guānzhòng)領(lǐng)略了中華傳統(tǒng)文化之美．對(duì)以下四句古詩(shī)詞中所包含的物理知識(shí)，認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是()A．“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天〞，“飛流直下〞的水的動(dòng)能在增加B．“潭清疑水淺，荷動(dòng)知魚(yú)散〞，“潭清疑水淺〞是因?yàn)榘l(fā)生了光的反射C．“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅〞，“人面桃花相映紅〞是因?yàn)樘一òl(fā)出了紅光D．“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼〞，“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月〞說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)A水從高處下落過(guò)程中，速度越來(lái)越大，所以動(dòng)能是越來(lái)越大的，故A正確；“潭清疑水淺〞是由于發(fā)生光的折射造成的，故B錯(cuò)誤；“人面桃花相映紅〞是因?yàn)樘一ǚ瓷淞思t光，故C錯(cuò)誤；“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月〞說(shuō)明(shuōmíng)力可以改變物體的形狀，故D錯(cuò)誤．第七頁(yè)，共34頁(yè)。8．2017年，共享單車(chē)風(fēng)行全國(guó)各大城市，如下圖是街頭的摩拜單車(chē)．單車(chē)車(chē)鎖內(nèi)有一張卡，開(kāi)鎖時(shí)車(chē)鎖、和效勞器通過(guò)微信交換(jiāohuàn)信息．以下描述不正確的選項(xiàng)是()A．翻開(kāi)車(chē)鎖是通過(guò)超聲波來(lái)完成信息交換的B．蜂窩輪胎可以減輕輪胎重量(zhòngliàng)C．二代摩拜單車(chē)車(chē)筐內(nèi)的太陽(yáng)能電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能D．單車(chē)輪胎內(nèi)側(cè)涂有反光涂層，增強(qiáng)平安性A由題意可知，翻開(kāi)車(chē)鎖利用的是信號(hào)，也就是電磁波，而不是超聲波，故A錯(cuò)誤；蜂窩輪胎質(zhì)量(zhìliàng)小，可以減輕輪胎重量，故B正確；太陽(yáng)能電池板把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；單車(chē)輪胎內(nèi)側(cè)涂有反光涂層，增強(qiáng)平安性，故D正確．第八頁(yè)，共34頁(yè)。9．如下(rúxià)圖為反潛巡邏機(jī)．機(jī)尾的“棍子〞叫做磁異探測(cè)器，它能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在．以下圖與磁異探測(cè)器工作原理相同的是()B第九頁(yè)，共34頁(yè)。B磁異探測(cè)器能將潛艇經(jīng)過(guò)海域引起的磁場(chǎng)強(qiáng)弱變化轉(zhuǎn)化為強(qiáng)弱變化的電流，從而發(fā)現(xiàn)潛艇的存在，所以磁異探測(cè)器的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．A圖是電流的磁效應(yīng)實(shí)驗(yàn)(shíyàn)，說(shuō)明了通電導(dǎo)線周?chē)嬖谥艌?chǎng)，故A不符合題意；B圖中閉合開(kāi)關(guān)后，閉合電路的局部導(dǎo)體ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故B符合題意；C圖中閉合開(kāi)關(guān)后，電路中有電流流過(guò)，磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線有力的作用，是電動(dòng)機(jī)的原理，故C不符合題意；D圖研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素，故D不符合題意．第十頁(yè)，共34頁(yè)。10．如下(rúxià)圖，用撬棒撬起石塊并保持平衡，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A．動(dòng)力對(duì)撬棒(qiàobànɡ)的轉(zhuǎn)動(dòng)效果小于阻力對(duì)撬棒(qiàobànɡ)的轉(zhuǎn)動(dòng)效果B．手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí)，力的大小都相等C．手在A點(diǎn)豎直向下施力時(shí)，撬棒(qiàobànɡ)是個(gè)省力杠桿D．手分別在A、B兩點(diǎn)沿豎直向下方向施力時(shí)，在B點(diǎn)比在A點(diǎn)費(fèi)力C撬棒撬起石頭并保持平衡，所以動(dòng)力對(duì)撬棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果與阻力對(duì)撬棒的轉(zhuǎn)動(dòng)效果相同，故A錯(cuò)誤；手在A點(diǎn)向不同方向施力時(shí)，力臂不同，根據(jù)杠桿(gànggǎn)平衡條件可知?jiǎng)恿Φ拇笮〔煌?，故B錯(cuò)誤；手在A點(diǎn)豎直向下施力時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，根據(jù)杠桿(gànggǎn)平衡條件可知撬棒是個(gè)省力杠桿(gànggǎn)，故C正確；手分別在A、B兩點(diǎn)沿豎直向下方向施力時(shí)，在B點(diǎn)比在A點(diǎn)時(shí)，動(dòng)力臂更大、更省力，故D錯(cuò)誤．第十一頁(yè)，共34頁(yè)。11．樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過(guò)，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能．小明和小剛利用“光控開(kāi)關(guān)〞(天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開(kāi))和“聲控開(kāi)關(guān)〞(當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合，無(wú)人走動(dòng)沒(méi)有聲音時(shí)，自動(dòng)斷開(kāi))設(shè)計(jì)了如下圖電路，使樓道照明變得“智能化〞，以下符合(fúhé)這種“智能〞要求的電路圖是()DA圖中當(dāng)聲控開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電燈被短路，同時(shí)形成電源(diànyuán)短路，電燈不亮，故A不符合題意；B圖中光控開(kāi)關(guān)和聲控開(kāi)關(guān)是并聯(lián)的，光暗到一定程度或有聲音時(shí)都能使電燈發(fā)光，故B不符合題意；C圖中當(dāng)光控開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電燈被短路，同時(shí)形成電源(diànyuán)短路，電燈不亮，故C不符合題意；D圖中光控開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)和電燈是串聯(lián)的，光控開(kāi)關(guān)、聲控開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合時(shí)電路才能形成通路，電燈發(fā)光，故D符合題意．第十二頁(yè)，共34頁(yè)。12．光敏電阻(ɡuānɡm(xù)ǐndiànzǔ)的特點(diǎn)是有光照射它時(shí)阻值變?。缦聢D是某小區(qū)門(mén)口利用光敏電阻(ɡuānɡm(xù)ǐndiànzǔ)設(shè)計(jì)的行人監(jiān)控裝置，R1為光敏電阻(ɡuānɡm(xù)ǐndiànzǔ)，R2為滑動(dòng)變阻器，A、B間接監(jiān)控裝置．那么()A．當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí)，A、B間電壓降低B．當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí)，通過(guò)R1的電流變大C．當(dāng)僅增大R2連入電路(diànlù)中的阻值時(shí)，通過(guò)R1的電流變大D．當(dāng)僅增大R2連入電路(diànlù)中的阻值時(shí)，可降低A、B間的電壓A第十三頁(yè)，共34頁(yè)。A由電路圖可知，兩電阻R1、R2串聯(lián)，監(jiān)控裝置與R2并聯(lián)．當(dāng)有人通過(guò)通道而遮蔽光線時(shí)，R1阻值變大，電路中的總電阻變大．根據(jù)I＝R(U)可知，電路中的電流變小，再根據(jù)U＝IR可知，R2阻值不變時(shí)，其兩端的電壓變小，即A、B間電壓降低，故A正確，B錯(cuò)誤；當(dāng)僅增大(zēnɡdà)R2連入電路中的阻值時(shí)，電路中的電阻變大．根據(jù)I＝R(U)可知，電路中的電流變小，故C錯(cuò)誤；根據(jù)U＝IR可知，R1阻值不變，其兩端的電壓變小．根據(jù)串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和，R2兩端的電壓變大，即A、B間電壓升高，故D錯(cuò)誤．第十四頁(yè)，共34頁(yè)。二、填空題(此題包括7小題，每空1分，共14分)13．春天整個(gè)(zhěnggè)校園都能聞到花香，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說(shuō)明了；將裝有半瓶純水的瓶子中加滿(mǎn)酒精，擰緊瓶蓋后劇烈搖晃一段時(shí)間，停下來(lái)發(fā)現(xiàn)瓶中的液體“少了〞，這種現(xiàn)象說(shuō)明了分子間存在.分子(fēnzǐ)在不停地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)間隙(jiànxì)春天整個(gè)校園都能聞到花香，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說(shuō)明了分子在不停地做無(wú)規(guī)那么運(yùn)動(dòng)；將裝有半瓶純水的瓶子中加滿(mǎn)酒精，擰緊瓶蓋后劇烈搖晃一段時(shí)間，停下來(lái)發(fā)現(xiàn)瓶中的液體“少了〞，這種現(xiàn)象說(shuō)明了分子間存在間隙，是彼此進(jìn)入對(duì)方的間隙造成的．第十五頁(yè)，共34頁(yè)。14．陳能寬是中國(guó)核武器事業(yè)奠基人之一，是中國(guó)“兩彈一星〞功勛(gōngxūn)獎(jiǎng)?wù)芦@得者．陳能寬參與研究的核能屬于(選填“可〞或“不可〞)再生能源，現(xiàn)在人們利用可控核能的途徑是.不可(bùkě)核裂變核能屬于(shǔyú)不可再生能源；現(xiàn)在人們利用可控核能的途徑是核裂變．第十六頁(yè)，共34頁(yè)。15．如下圖，古代士兵常用定滑輪把護(hù)城河上的吊橋拉起．使用定滑輪可以(選填“省力(shěnɡlì)〞、“省距離〞或“改變動(dòng)力方向〞)；吊橋可以看作杠桿，繩子對(duì)它的拉力是動(dòng)力，吊橋的重力是阻力．在拉起吊橋的過(guò)程中，阻力臂大小(選填“變大〞、“變小〞或“不變〞)．改變(gǎibiàn)動(dòng)力方向變小(biànxiǎo)圖中使用定滑輪的作用是為了改變動(dòng)力的方向；吊橋的重心在中點(diǎn)，重力的方向是豎直向下的，因此在吊起橋的過(guò)程中，從支點(diǎn)O到重力的作用線的距離變小，即阻力臂變?。谑唔?yè)，共34頁(yè)。16．小雯站在豎直平面鏡前看見(jiàn)鏡中的自己，感慨(gǎnkǎi)由于長(zhǎng)期沒(méi)有注意健康用眼，早早就換上了近視眼鏡．她戴的眼鏡對(duì)光起(選填“會(huì)聚〞或“發(fā)散〞)作用；如果小雯距離平面鏡，那么她在鏡中的像到鏡面的距離為m.發(fā)散(fāsàn)近視眼是由于眼睛的晶狀體會(huì)聚光線能力變強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜的前方，要想使像成在視網(wǎng)膜上，應(yīng)配戴發(fā)散透鏡(fāsàntòujìnɡ)，即凹透鏡，使光線推遲會(huì)聚；平面鏡成像時(shí)，像到鏡面的距離和物體到鏡面的距離相等，所以小雯距離平面鏡，那么她在鏡中的像到鏡面的距離也為1.5m.第十八頁(yè)，共34頁(yè)。17．2017年2月，由中集集團(tuán)建造的進(jìn)行油氣勘探開(kāi)發(fā)的半潛式鉆井平臺(tái)“藍(lán)鯨1號(hào)〞(如圖)交付使用，它是目前全球最先進(jìn)的半潛式可移動(dòng)鉆井平臺(tái)．該鉆井平臺(tái)大局部浮體沒(méi)于水面下，作業(yè)水深可達(dá)3658米，隨著作業(yè)水深的增加(zēngjiā)，該平臺(tái)底部受到海水的壓強(qiáng)增大，浮力；由于海上氣候的多變、海上風(fēng)浪和海底暗流的破壞，海洋鉆井平臺(tái)水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊．為增強(qiáng)平臺(tái)的穩(wěn)定性，在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳，螺旋槳高速排水可以保持立柱的平衡．螺旋槳排水的方向應(yīng)該是(選填“與洋流方向垂直〞、“順著洋流方向〞或“逆著洋流方向〞)．增大(zēnɡdà)順著洋流(yángliú)方向隨著作業(yè)水深的增加，浮體排開(kāi)水的體積增大，由F?。溅岩篻V排可知，浮力增大；水流沖擊立柱，給立柱一個(gè)力的作用，要使立柱受力平衡，應(yīng)給立柱一個(gè)相反的力，假設(shè)螺旋槳順著洋流方向高速排水，那么螺旋槳給水一個(gè)力，水會(huì)給螺旋槳一個(gè)相反的力，即與水流方向相反的力，這樣可以保持立柱的平衡，螺旋槳排水的方向應(yīng)該是順著洋流方向．第十九頁(yè)，共34頁(yè)。18．如下圖的是某工廠的水位自動(dòng)報(bào)警裝置示意圖．其中A和B為兩個(gè)金屬塊，電磁繼電器上方懸掛(xuánguà)有一個(gè)條形磁體．接通電源后，當(dāng)水位未到達(dá)B時(shí)，條形磁體的N極指向地理極；當(dāng)水位到達(dá)B時(shí)，紅燈亮；假設(shè)控制電路中的電源左端為正極，那么通電螺線管的上端為極．北N由圖示可知，當(dāng)水位未到達(dá)B時(shí)，電路沒(méi)有接通，電磁鐵沒(méi)有磁性，此時(shí)條形磁體處于自然懸掛(xuánguà)狀態(tài)，N極指向地理的北極；假設(shè)控制電路中的電源左端為正極，根據(jù)右手螺旋定那么可判斷出通電螺線管的上端為N極．第二十頁(yè)，共34頁(yè)。19．一輛汽車(chē)以20m/s的速度在水平路面上沿直線勻速行駛5分鐘，汽車(chē)的質(zhì)量(zhìliàng)為1500kg，行駛時(shí)所受阻力為車(chē)重的倍，那么汽車(chē)的功率為kW，重力做的功為J．(取g＝10N/kg)600汽車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)，處于平衡(pínghéng)狀態(tài)，由平衡(pínghéng)條件可得牽引力F＝f＝G＝mg＝××103kg×10N/kg＝3×103N；那么汽車(chē)的功率P＝＝Fv＝3×103N×20m/s＝6×104W＝60kW；汽車(chē)在重力的方向上并沒(méi)有移動(dòng)距離，所以重力做的功為0J.第二十一頁(yè)，共34頁(yè)。三、作圖與實(shí)驗(yàn)題(此題包括7小題，共19分)20．(2分)如下(rúxià)圖，射水魚(yú)在水中看見(jiàn)水面上A處有一只蜻蜓在飛，請(qǐng)作出噴水魚(yú)在水中吐水擊落蜻蜓的路線．連接魚(yú)和魚(yú)看到的蜻蜓A，即可確定入射點(diǎn)，過(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出法線和折射光線，再根據(jù)光由空氣斜射(xiéshè)入水中時(shí)，折射角小于入射角畫(huà)出入射光線，從而確定了蜻蜓A的實(shí)際位置A′，再連接魚(yú)與實(shí)際蜻蜓A′的連線，就是魚(yú)在水中吐水擊落蜻蜓的路線．第二十二頁(yè)，共34頁(yè)。21．(2分)如下圖，一重為G的均勻木棒，可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuàndòng)．假設(shè)讓木棒靜止在圖示位置，請(qǐng)畫(huà)出木棒所受重力和作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F的示意圖．物體的重心在其中心處，重力方向豎直向下；要使動(dòng)力最小應(yīng)使動(dòng)力臂最長(zhǎng)，圖中以O(shè)A的長(zhǎng)度(chángdù)為力臂時(shí)，動(dòng)力臂最長(zhǎng)，從A點(diǎn)作OA的垂線，方向向上即為作用在A點(diǎn)的最小力．第二十三頁(yè)，共34頁(yè)。22．(2分)在反思(fǎnsī)如圖甲所示的“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況〞的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有同學(xué)認(rèn)為該方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是，.用同一熱源加熱確保在相等(xiāngděng)時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等(xiāngděng)圖乙使用同一熱源采用“水浴法〞加熱(jiārè)，可以確保在相等時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等．第二十四頁(yè)，共34頁(yè)。23．(4分)如下圖，是小明制作的多功能實(shí)驗(yàn)裝置，小車(chē)(xiǎochē)放在水平面上，把支架豎直固定在小車(chē)(xiǎochē)上，在支架中點(diǎn)O處用一細(xì)線懸吊一個(gè)質(zhì)量為m的小球，其重力作用線剛好經(jīng)過(guò)靜止在小車(chē)(xiǎochē)上的小桶的中心．利用小明的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你提出一個(gè)能研究的物理問(wèn)題，并寫(xiě)出研究該問(wèn)題的主要操作方法．問(wèn)題1：拉著小車(chē)水平勻速直線運(yùn)動(dòng)的同時(shí)剪斷細(xì)線，小球還能落在小桶中嗎？操作方法：讓小球與車(chē)一起向前運(yùn)動(dòng)，剪斷細(xì)線后，看小球是否還能落在小桶中．問(wèn)題2：勢(shì)能(shìnéng)和動(dòng)能可以相互轉(zhuǎn)化嗎？操作方法：剪斷細(xì)線，使小球下落，重力勢(shì)能(shìnéng)越來(lái)越小，動(dòng)能越來(lái)越大，重力勢(shì)能(shìnéng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．問(wèn)題3：動(dòng)能和勢(shì)能(shìnéng)可以相互轉(zhuǎn)化嗎？操作方法：讓小球擺動(dòng)起來(lái)，從高處擺向低處時(shí)，重力勢(shì)能(shìnéng)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能；從低處擺向高處時(shí)，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能(shìnéng)．問(wèn)題4：探究物體外表是否水平；操作方法：把小車(chē)放在研究物體外表，待小球靜止后觀察小球的重力作用線是否與小車(chē)底板面或上支架垂直．(任選一個(gè)即可)第二十五頁(yè)，共34頁(yè)。24．(2分)如下圖的甲、乙兩個(gè)電路電線燃燒(ránshāo)起來(lái)，請(qǐng)你分析它們各自產(chǎn)生的原因是，，，.由圖示可知，甲圖是同時(shí)工作(gōngzuò)的用電器太多，總功率太大，導(dǎo)致干路中的電流過(guò)大引起的；乙圖是因短路造成電路中電流過(guò)大，引發(fā)火災(zāi)的第二十六頁(yè)，共34頁(yè)。25．(2分)如下圖，在探究光的反射定律時(shí)，將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上．(1)實(shí)驗(yàn)中可彎折紙板的作用是①；②驗(yàn)證三線(sānxiàn)共面．(2)另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)板右半邊沿中線向后折，活動(dòng)板上將不能看到反射光線，這說(shuō)明：，.呈現(xiàn)(chéngxiàn)光路反射光線(guāngxiàn)、入射光線(guāngxiàn)、法線在同一平面內(nèi)(1)在探究光的反射定律實(shí)驗(yàn)中，可彎折紙板的作用是①呈現(xiàn)光路，②驗(yàn)證三線共面；(2)另一同學(xué)將呈現(xiàn)反射光線的活動(dòng)板右半邊沿中線向后折，活動(dòng)板上不能看到反射光線，這說(shuō)明：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)．第二十七頁(yè)，共34頁(yè)。26．(5分)為了測(cè)小燈泡(dēngpào)的電阻，給你圖中所示的器材．(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是.(2)按需要連接如圖甲所示電路．(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如圖乙所示，由此可知此時(shí)燈泡的電阻是.(4)如果燈泡L的額定電壓為6V，小星通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得其電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，圖像不是(bùshi)直線的原因是.由圖可知，這個(gè)小燈泡的額定功率為