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文檔簡介
360°評估結(jié)果分析報告被評估者情況簡介被評估者姓名XXX當前部門/職位加入公司時間直屬上司評估結(jié)果概述360°問卷調(diào)查全方位地從管理技能、領導能力、交流技能和公司價值觀等方面對您個人的領導和管理技巧進行了評估,以幫助您有效規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展,成為更加出色的管理者和領導者。綜合分析您自己、您的上司、同事及下屬對您的評估結(jié)果,并結(jié)合您當前職位的能力要求以及公司整體的發(fā)展需求,您的優(yōu)勢能力和當前的發(fā)展需要已經(jīng)被清晰地表現(xiàn)出來。評估結(jié)果(見附表)顯示:您的Ave曲線(您上司、同事、下屬及自我評估結(jié)果的均值)基本上處于Max50%-Min50%兩曲線間(公司整體中等水平區(qū)域),表明您基本具有良好的領導與管理能力,當然,從評估曲線的大幅波動――特別是您上司的評估曲線――中,您會發(fā)現(xiàn),進一步的職業(yè)發(fā)展依然需要您在許多能力方面不斷改進和發(fā)展。評估結(jié)果具體分析1、16種能力(行為)發(fā)展狀況――絕對分析:相對于公司整體平均水平的上限(max50%曲線),你的Ave曲線走勢形成了您個人絕對的優(yōu)勢、中等和較弱能力(行為)。(1)絕對優(yōu)勢能力(行為):無(2)中等能力(行為):“設立目標,建立計劃”(EstablishGoalsandPlans,EG)“管理的實施”(ManageExecution,ME)“提供方向”(ProvideDirection,PD)“領導果斷”(LeadCourageously,LC)“最終結(jié)果驅(qū)動”(DriveforResults,DR)“影響他人”(InfluenceOthers,IO)“激勵他人”(MotovateOthers,MO)“指導與發(fā)展”(CoachandDevelop,CD)“支持變化”(ChampionChange,CC)“形成開放式溝通”(FoasterOpenCommunication,F(xiàn)O)“管理溝通”(CommunicateManagerially,CM)“運作高效”(PerformwithhighEfficiency,PE)“創(chuàng)新精神”(Innovate,IN)“與公司共同成長”(GrowwiththeCompany,GC)“客戶第一/注重質(zhì)量”(FocusonCustomer/Quality,F(xiàn)C)“形成團隊精神”(FosterTeamWork,F(xiàn)T)(3)絕對較弱能力(行為):無2、對于您當前的職位最為重要的4種能力(TF):基于職位分析及您的自評和您的上司反饋,對于您當前的職位(而不是您自己)來講,在所有的這16種能力(行為)當中,結(jié)果驅(qū)動(DR)、與公司共同成長(GC)、提供方向(PD)和運作高效(PE)等四項能力(行為)最為重要。3、發(fā)展和改進需求分析:如下四格表所示,被評估的所有能力(行為)中受關注的重點應該是被列于該表中的屬于TF的優(yōu)勢和不足:四格評估表11.是優(yōu)點,但目前并不急需,或?qū)Ξ斍奥毼挥绊懖淮蟆?.是優(yōu)點,并需要進一步強化。3.是不足,但目前并不急需改善和提高。4.是不足,并且目前急需發(fā)展和提高。低高能力(行為)評估低高非TF優(yōu)勢是TF優(yōu)勢非TF是不足是TF是不足對該職位的重要程度對該職位的重要程度根據(jù)結(jié)果表和四格評估表顯示(參見max50%和AVE兩曲線):對于您的職位非常重要的能力,您的發(fā)展水平中等,與其他能力相比并未顯示出優(yōu)勢。這都有待您在今后的職業(yè)發(fā)展中,進一步改善和發(fā)揮這些能力/行為的作用。4、結(jié)果的比較與原因初步探討:通過評估者評估結(jié)果的比較分析,我們可以清楚地看出,在所有的參與評估的組別當中,上司的評估意見非常突出,特別是在團隊精神(FT)等能力上,此外,各組在具體能力方面都有一定差異性評估,具體分析這些差異和原因,如形成開放式溝通(FO),可以使您更清楚的,更有針對性的發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。詳見下表。注:1.“相對優(yōu)勢、不足”指處于曲線走勢頂端及分布在Min-Max50%區(qū)間外的能力/行為;2.團隊精神指此項屬于TF,即四項最重要的能力/行為之一。相對于Ave相
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