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第幼兒園工作匯報(bào)發(fā)言稿素材5篇幼兒園工作匯報(bào)發(fā)言稿素材5篇
在現(xiàn)代管理中,下級(jí)向上級(jí)工作匯報(bào)是再常見(jiàn)不過(guò)的了,特別是對(duì)那些經(jīng)常要與老板打交道的員工,那么幼兒園工作匯報(bào)發(fā)言稿該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的幼兒園工作匯報(bào)發(fā)言稿素材,歡迎大家閱讀與收藏。
幼兒園工作匯報(bào)發(fā)言稿素材(篇1)
經(jīng)過(guò)了一年的教育教學(xué),我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)在圓滿地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,即將升入小學(xué),望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,我感受到了一種自豪感,近一年的學(xué)前生活,使孩子們學(xué)會(huì)許多,各方面進(jìn)步都很大,總結(jié)過(guò)去了的經(jīng)驗(yàn),以便更好的提高自己的各項(xiàng)工作水平。
一、班級(jí)情況分析
我班一共有50名孩子,男生26名,女生24名,大部分的孩子年齡都在5——-6歲左右,在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,特別是拼音、情景數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語(yǔ)、國(guó)學(xué)誦讀、我班幼兒都比較感興趣,與上個(gè)學(xué)期比各方面的進(jìn)步都比較大,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、口算、等各方面培養(yǎng)。為了做好幼小銜接的工作,我們對(duì)孩子進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練,通過(guò)講故事等等這些也是為了訓(xùn)練孩子,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則,這些訓(xùn)練都受到了很好的效果,我相信這些孩子們到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
三、保教工作
我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔,每天做好晨檢工作:
1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手,加強(qiáng)幼兒的健康意識(shí),保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快,并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習(xí)慣,不挑食,不偏食,吃飯時(shí)不講話,不掉飯。
2、勤幫幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。
3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)讓每個(gè)有兒不被冷到。
4、經(jīng)過(guò)保育老師的密切配合,我班的保育工作做得很好。
四、安全工作
安全工作在幼兒園中是最重要的工作,保障每個(gè)幼兒的安全,是每個(gè)幼兒教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、我們必須要把安全工作做得更好。
總之本學(xué)期非常忙也非常累,但是也收獲了很多,在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問(wèn)題,總之在今后的工作中我應(yīng)不斷的努力和學(xué)習(xí)。
幼兒園工作匯報(bào)發(fā)言稿素材(篇2)
本學(xué)期我班美術(shù)繼續(xù)以線描畫(huà)為主要教學(xué)重點(diǎn),圍饒這一重點(diǎn),我們開(kāi)展了一系列的美術(shù)教學(xué),并取得了一定的成績(jī)。
這個(gè)學(xué)期我們主要是通過(guò)美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫(huà)的經(jīng)驗(yàn),提高幼兒畫(huà)線描畫(huà)的技能技巧,以鼓勵(lì)孩子大膽畫(huà)為重點(diǎn),營(yíng)造良好的美術(shù)氛圍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,幼兒對(duì)線描畫(huà)不但有了較深的認(rèn)識(shí)而且在技能技巧方面也有了較大的提高,而且還畫(huà)出了自己的特色,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一、教幼兒會(huì)畫(huà)。
孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫(huà)線描畫(huà)的基礎(chǔ),這個(gè)學(xué)期畫(huà)起來(lái)顯得輕車熟路,我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn)、線、面,鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手畫(huà),并創(chuàng)造一切的機(jī)會(huì)讓孩子們畫(huà),動(dòng)員家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備各種線描畫(huà)工具在家也畫(huà),一次次的作畫(huà)和練習(xí),孩子們對(duì)線描畫(huà)的理解也越來(lái)越深,畫(huà)畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、教幼兒大膽畫(huà)。
我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫(huà)環(huán)境,鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線、形來(lái)裝飾畫(huà)面,在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),我都注意讓孩子們相互欣賞作品并且進(jìn)行評(píng)價(jià),一次次經(jīng)驗(yàn)的積累,他們的畫(huà)面越來(lái)越豐富,繪畫(huà)技法也越來(lái)越細(xì)膩了。我還鼓勵(lì)幼兒用多種繪畫(huà)工具和材料畫(huà)線描畫(huà),體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中,各班的老師都驚嘆孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
三、畫(huà)線描畫(huà)的技能提高,畫(huà)的種類豐富了。
有了畫(huà)線描畫(huà)的基礎(chǔ),孩子們畫(huà)起其他種類的畫(huà)顯得容易多了,再也不用挖盡腦汁去想怎么裝飾了,畫(huà)面也更豐富了:畫(huà)小朋友時(shí),他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服;畫(huà)房子、汽車、輪船、大樹(shù)、動(dòng)物時(shí)也有了漂亮的圖案,作品的質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫(huà)冊(cè)有了讓我們驚喜的內(nèi)容,小畫(huà)廊的作品也讓家長(zhǎng)們豎起了大拇指。
孩子們畫(huà)畫(huà)有了較大的進(jìn)步,但還存在一些不足,主要表現(xiàn)在:
一、孩子們的繪畫(huà)技能兩極分化比較大。
二、幼兒的評(píng)價(jià)能力有待加強(qiáng)。
希望孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界里更加自由地翱翔,接受美的熏陶,走上藝術(shù)的人生。
幼兒園工作匯報(bào)發(fā)言稿素材(篇3)
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中,我們班的三位老師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
一、和孩子的相處,看孩子的成長(zhǎng):
這學(xué)期的收獲是認(rèn)識(shí)了48個(gè)可愛(ài)的孩子,我們從陌生到熟知,從他們一開(kāi)始對(duì)你不服不依,到現(xiàn)在能把自己的心里話偷偷說(shuō)給你聽(tīng),感到自己終是付出得到了回報(bào)。開(kāi)學(xué)初面對(duì)陌生的老師,面對(duì)從沒(méi)有來(lái)過(guò)的幼兒園,面對(duì)家長(zhǎng)的離開(kāi),還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚,“哇哇”大哭起來(lái),特別是我們班的雨萱,她是我們班年齡較小的孩子,就因?yàn)槿绱?,所以?duì)家長(zhǎng)的依賴性很大,但是別看她小,脾氣很倔,一有不順心的事情就哭鼻子,而且哭起來(lái)可蠻了,但是我和王老師還有張老師決心用愛(ài)感化孩子,耐心說(shuō)教,細(xì)心照顧,現(xiàn)在的丹菱懂事多了,也堅(jiān)強(qiáng)多了,不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的王子從一開(kāi)始朋友很少到現(xiàn)在擁有了許多自己的朋友,而且還漸漸喜歡了繪畫(huà);以前文靜內(nèi)向的鄭詩(shī)桐也變活潑開(kāi)朗了好多。
對(duì)待孩子要細(xì)心耐心有愛(ài)心,每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調(diào)皮的孩子,我們班也是如此,宋林潤(rùn)便是一個(gè)讓我頭痛的孩子,他很活潑好動(dòng),注意力很難集中,而且不善和同伴相處,經(jīng)常給我惹“麻煩”,有時(shí)真的很生氣,但是孩子畢竟還是孩子啊,所以我總是耐下性子,跟他講道理,用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì)明白老師的用心的,我會(huì)繼續(xù)下去。
二、真誠(chéng)相待,家長(zhǎng)將心比心:
48位孩子與其有關(guān)的卻不止48位家長(zhǎng),如何處理好家長(zhǎng)的關(guān)系很重要,開(kāi)始接觸家長(zhǎng)是在孩子第一天入園時(shí),那時(shí)從家長(zhǎng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔(dān)心和不信任,于是我和網(wǎng)王老師還有張老師便決定用行動(dòng)證明自己對(duì)工作的熱忱,對(duì)孩子的愛(ài)。漸漸家長(zhǎng)的眼神變了,送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了,信任多了。我們班的麥樹(shù)澍的爸爸媽媽在洋浦工作,和奶奶生活在一起,孩子本身性子比較耐,做事不是很快,冬天來(lái)了,吃飯穿衣更成了我們最擔(dān)心的事情,怕她吃冷飯,怕她著涼,于是總是多提醒她,并且能跟她奶奶溝通,在家多給她提供機(jī)會(huì),提高她的生活自理能力,現(xiàn)在她奶奶一碰面總能很感謝地對(duì)我們說(shuō):“我們帶一個(gè)孩子已經(jīng)很累,你們那么多,真是太辛苦了!真是不容易……”聽(tīng)到這樣的話,我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢?值得!
三、嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更多收獲:
古話有云:“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”,對(duì)呀,教師更應(yīng)該如此,市幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求:要虛心,要有苦心,對(duì)事情要有恒心。因?yàn)閯偖厴I(yè)不久,所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué),我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)管理的心得,認(rèn)真對(duì)待每次公開(kāi)課。為了更新自己的觀念,我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志,把別人好的方法摘錄下來(lái),并且認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,并以此來(lái)要求自己,盡量把理論轉(zhuǎn)化成實(shí)際,提高活動(dòng)質(zhì)量,爭(zhēng)取更多的收獲。下學(xué)期,我將會(huì)以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園。通過(guò)本學(xué)期的工作,我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識(shí)到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。
幼兒園工作匯報(bào)發(fā)言稿素材(篇4)
我們定遠(yuǎn)寨鄉(xiāng)黨委政府高度重視手足口病防控工作,按照縣委縣政府的安排部署,多措并舉搞好防控工作,把疫情控制在了最低限度。在防控工作中,我們主要抓好了以下幾個(gè)方面的工作:
一、建立健全了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),加強(qiáng)了對(duì)防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
我們組織成立了由黨委書(shū)記負(fù)總責(zé),政府鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng),
各管區(qū)包片領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng),鄉(xiāng)政府相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志及各管理區(qū)總支書(shū)記為成員的定遠(yuǎn)寨鄉(xiāng)手足口病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)了辦公室,由衛(wèi)生院院長(zhǎng)擔(dān)任辦公室主任,全面負(fù)責(zé)我鄉(xiāng)的手足口病防控工作。全鄉(xiāng)38個(gè)行政村也建立健全了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),形成鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)包管理區(qū),一般干部包村,村干部包戶的防控工作管理體系。各村都組織成立了消毒殺菌專業(yè)隊(duì),定期對(duì)疫區(qū)進(jìn)行石灰粉、84消毒液消毒。組織成立了患病兒童出入院護(hù)送隊(duì),專門負(fù)責(zé)本村患病兒童出入院的護(hù)送工作,確保把患病兒童及時(shí)送到醫(yī)院或直接送回家,防止了他們與健康兒童的接觸,為切實(shí)搞好手足口病防控工作奠定了堅(jiān)實(shí)的組織基礎(chǔ)。
二、搞好了業(yè)務(wù)人員和鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)
全縣手足口病防控工作會(huì)議后,我們立即組織召開(kāi)了鄉(xiāng)
政府全體機(jī)關(guān)干部、各村黨支部村委會(huì)全體成員參加的手足口病防控工作動(dòng)員會(huì),向大家講清了我鄉(xiāng)、我縣的手足口病疫情情況和發(fā)展形勢(shì),使大家對(duì)手足口病防控工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)有了充分的認(rèn)識(shí)。我們還采取以會(huì)代訓(xùn)的方式,對(duì)業(yè)務(wù)人員和鄉(xiāng)村干部進(jìn)行了手足口病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn),參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村干部達(dá)300余人,讓大家進(jìn)一步了解了手足口病防控知識(shí),為有效提高大家防控能力,減少兒童患病率,促進(jìn)全鄉(xiāng)社會(huì)穩(wěn)定做好了充分準(zhǔn)備。
三、制定了應(yīng)急預(yù)案
我們研究制定了《定遠(yuǎn)寨鄉(xiāng)手足口病防控應(yīng)急預(yù)案》,對(duì)防控工作的各個(gè)環(huán)節(jié)均做了具體的安排部署,確保了疫情一旦爆發(fā),我們可迅速有序出擊,及時(shí)控制局面,為防止大范圍的繼續(xù)傳播,有效遏制手足口病疫情繼續(xù)發(fā)展健全了應(yīng)急機(jī)制。
四、加強(qiáng)宣傳力度,營(yíng)造了良好防控氛圍
為加大宣傳力度,我們?cè)趶V播電視站開(kāi)辦了手足口病防
控知識(shí)講座,在全鄉(xiāng)38個(gè)行政村分別召開(kāi)了兒童家長(zhǎng)會(huì)議,及時(shí)向群眾宣傳手足口病防控知識(shí)。鄉(xiāng)手足口病防控領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)防控知識(shí)明白紙6000余份,及時(shí)下發(fā)到群眾手中,切實(shí)做到了家喻戶曉,人人明白。各村各單位都采取多種形式向群眾宣講,讓人們熟練掌握了防控知識(shí),在全鄉(xiāng)形成了全民動(dòng)員,全社會(huì)參與的良好的防控氛圍。
五、加強(qiáng)監(jiān)測(cè),及時(shí)掌控疫情
我們對(duì)5歲以下兒童實(shí)行了晨檢制度,動(dòng)員全鄉(xiāng)__多個(gè)幼兒家庭,每天對(duì)兒童進(jìn)行晨檢一次,定期測(cè)量體溫,查看兒童有無(wú)發(fā)熱伴皰疹現(xiàn)象。各幼兒園也積極做好兒童的監(jiān)測(cè)工作,發(fā)現(xiàn)發(fā)熱伴皰疹現(xiàn)象,立即上報(bào)并及時(shí)送兒童入院治療。目前,我鄉(xiāng)共有疫區(qū)4個(gè):分別是定寨、南楊、張洼和呼家;有疫點(diǎn)12個(gè),發(fā)病25例,已全部送市、縣醫(yī)院治療,其中門診15例,住院10例,現(xiàn)已全部病愈出院。我們對(duì)10例住院病愈患兒全部實(shí)施了掛隔離牌措施,進(jìn)行了隔離觀察。根據(jù)疫情發(fā)展情況,14日,我們通知全鄉(xiāng)所有幼兒園全部停課放假,有效減少了幼兒了密集接觸,防止了進(jìn)一步傳染。
六、嚴(yán)格落實(shí)了防控工作責(zé)任制
我們實(shí)行了防控責(zé)任追究制度,包片領(lǐng)導(dǎo)、總支書(shū)記為本管理區(qū)第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,包村干部、支部書(shū)記為本村第一責(zé)任人和直接責(zé)任人,逐級(jí)簽訂責(zé)任狀,并把全鄉(xiāng)50余名鄉(xiāng)干部全部分派到村,明確了包村職責(zé),落實(shí)了包村責(zé)任,使人人身上有擔(dān)子,個(gè)個(gè)身上有壓力,在全鄉(xiāng)迅速形成了群防群治的局面,為防止流行性爆發(fā)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
七、搞好了防控物資的落實(shí)工作
我們把手足口病防控工作當(dāng)做一件大事來(lái)抓,及時(shí)落實(shí)防控物資,為搞好疫病防控工作奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。截止目前,全鄉(xiāng)已儲(chǔ)備、無(wú)償發(fā)放84消毒液2297瓶,儲(chǔ)備生石灰__0公斤,下發(fā)體溫表2297支。組織50余名鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶,動(dòng)員全鄉(xiāng)10000余名群眾,對(duì)各村糞堆、垃圾堆進(jìn)行了清理,對(duì)各村街道進(jìn)行了生石灰撒施消毒,把防控措施落到了實(shí)處。
由于我鄉(xiāng)防控措施得力,有效遏制了手足口病的大面積傳播,把疫情控制在了最小范圍內(nèi)。
幼兒園工作匯報(bào)發(fā)言稿素材(篇5)
園長(zhǎng)講話稿新學(xué)期,新起點(diǎn)。我園根據(jù)縣教育局文件精神,高度重視本學(xué)年度開(kāi)學(xué)工作,做到“早計(jì)劃、巧安排、抓落實(shí)、重督導(dǎo)、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學(xué)、促常規(guī)”,立足實(shí)際,精心安排。由于準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致,各項(xiàng)工作有條不紊,教學(xué)秩序迅速穩(wěn)定,呈現(xiàn)出良好的開(kāi)端?,F(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作情況匯報(bào)如下:
一、園務(wù)安排科學(xué)。
開(kāi)學(xué)前我園召開(kāi)了園辦公會(huì),在李曉俊園長(zhǎng)的主持下,通過(guò)了季工作思路,研究了招生、報(bào)名、收費(fèi)、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開(kāi)園各項(xiàng)準(zhǔn)備工作及具體日程安排。
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了全園教職工大會(huì),明確提出秋季工作目標(biāo):(一)爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)先進(jìn)園。(二)幼教隊(duì)伍綜合建設(shè)邁大步。(三)突出發(fā)揮公辦園在全縣的示范輻射帶動(dòng)作用。并對(duì)全體教職員在新學(xué)期提出了五個(gè)要求:1、立足崗位,不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。2、抓綱務(wù)本,努力夯實(shí)常規(guī)保教工作。3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,傾力傾情付出。4、改革創(chuàng)新,切實(shí)解一些難題。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí),與幼兒園共同進(jìn)步成長(zhǎng)。大力開(kāi)展園本教研工作,新的學(xué)期使幼兒園教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。目標(biāo)指明了幼兒園發(fā)展方向和思路,振奮和鼓舞了教師工作激情。會(huì)上,各分管領(lǐng)導(dǎo)就教學(xué)、招生、收費(fèi)、安全等方面的工作作了詳細(xì)部署和安排。會(huì)后,各崗各班根據(jù)園務(wù)安排,各就各位、各司其職、各負(fù)其責(zé),迅速投入到開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作中。園務(wù)工作的統(tǒng)籌、科學(xué)安排,是我園順利開(kāi)學(xué)的根本。
二、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作扎實(shí)細(xì)致。
組織教師提前報(bào)到(8月25日?qǐng)?bào)到,9月1日開(kāi)學(xué)),對(duì)開(kāi)學(xué)工作作出詳細(xì)的部署。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、宣讀了秋季各種傳染病預(yù)防常識(shí)等。至開(kāi)學(xué)之日,做到環(huán)境凈化、美化,衛(wèi)生消毒、打掃到位,教參發(fā)放到位,工作計(jì)劃制訂到位,集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位,保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
三、師生到園情況良好。
開(kāi)學(xué)以來(lái),我園認(rèn)真履行請(qǐng)銷假制度,不存在無(wú)故缺崗現(xiàn)象,到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中,表現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律觀念和對(duì)本職工作的熱愛(ài)。各班幼兒也按時(shí)報(bào)名,生源充足,情緒穩(wěn)定。
四、收費(fèi)工作規(guī)范公開(kāi)。
在收費(fèi)工作中,做到嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育、物價(jià)部門關(guān)于收費(fèi)工作的有關(guān)規(guī)定,統(tǒng)一使用財(cái)政部門發(fā)放的票據(jù),一人一票,填寫規(guī)范,無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為,提前公布收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和舉報(bào)電話,主動(dòng)接受家長(zhǎng)監(jiān)督,取得家長(zhǎng)的理解與支持。
五、教學(xué)工作迅速入軌。
開(kāi)學(xué)初,園里對(duì)新學(xué)期的常規(guī)要求作了新宣傳,將9月作為“常規(guī)整頓月”,及時(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī),從組織教學(xué)活動(dòng)、早操的編排、各區(qū)域的設(shè)置、家長(zhǎng)園地、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上給予指導(dǎo),保證了教育教學(xué)質(zhì)量。
六、日常管理工作有序。
我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時(shí)間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》,規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化、定期化”檢查、反饋制度,并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見(jiàn)與要求的主要途徑來(lái)實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)不定期進(jìn)行抽查,經(jīng)常與保教主任溝通達(dá)成一致的意見(jiàn)并做反饋;年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評(píng)價(jià)。
七、安全工作扎實(shí)開(kāi)展。
在開(kāi)學(xué)期間對(duì)園舍、水電、大型器械、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行重點(diǎn)排查,各班進(jìn)行地毯
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