《鐵路區(qū)間信號設(shè)備維護(hù)》學(xué)習(xí)指南

《鐵路區(qū)間信號設(shè)備維護(hù)》學(xué)習(xí)指南一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域總體指導(dǎo)打算課程名稱：《鐵路區(qū)間信號設(shè)備維護(hù)》所屬系部：鐵道信號與工程系 課程名稱：《鐵路區(qū)間信號設(shè)備維護(hù)》所屬系部：鐵道信號與工程系 所屬教研室：鐵道通信信號開課學(xué)期：第四學(xué)期總學(xué)時：80教材參考書課程標(biāo)準(zhǔn)名稱作者版本名稱作者版本名稱版本文號《鐵路區(qū)間信號設(shè)備維護(hù)》余紅梅萬園園自編《多信息移頻自動閉塞》張傳軍2023《鐵路區(qū)間信號設(shè)備維護(hù)》自編無《鐵路區(qū)間信號導(dǎo)書》余紅梅吳全堅自編《區(qū)間信號自動把握》林榆均20231、情境一學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)情境一：繼電式區(qū)間設(shè)備維護(hù)學(xué)習(xí)載體：64D設(shè)備指導(dǎo)教師 馮小寧、李偉、李俊娥等

實訓(xùn)基地授課班級學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：

參考學(xué)時：20授課周數(shù) 1~3典型工作任務(wù)描述：單線鐵路區(qū)間的行車把握，它的故障將影響列車的安全正點運行，擾亂運行打算，甚至帶來行車事故的嚴(yán)峻后果。為保證該設(shè)備正常工作，需要對設(shè)備的工作狀態(tài)進(jìn)展24小時監(jiān)控，并按打算進(jìn)展周期性檢查，一旦發(fā)生故障，要依據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，使用相應(yīng)的工具、儀表和修理資料，依據(jù)確定的方法快速分析排解故障，盡量減小行車影響。

學(xué)生以電務(wù)車間組織工作模式分組合作，通過教師指導(dǎo)、或借助６４Ｄ設(shè)備電路圖、配線圖以及日常維護(hù)和集中檢修手冊等資料，能夠陳述６４Ｄ半自動閉塞設(shè)備的構(gòu)成和工作原理，會制定６４Ｄ半自動閉塞設(shè)備日常養(yǎng)護(hù)與檢修等內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)；會分析每個繼電單元電路的功能與非正常工作的緣由；會依據(jù)區(qū)間設(shè)備日常維護(hù)和集中檢修作業(yè)要求，在規(guī)定的作業(yè)范圍和時間內(nèi)，準(zhǔn)時進(jìn)展64D設(shè)備維護(hù)工作預(yù)備；會依據(jù)室內(nèi)微機監(jiān)測系統(tǒng)提示了解管內(nèi)設(shè)備工作狀態(tài)，并進(jìn)展室內(nèi)設(shè)備檢查與測試；到達(dá)室外軌道電路處，會用工作匯報作業(yè)地點、作業(yè)狀況，進(jìn)展軌道電路根本整治、室外設(shè)備牢靠工作檢查、室外設(shè)備工作電氣參數(shù)測試、室外設(shè)備正常運轉(zhuǎn)防護(hù)；當(dāng)系統(tǒng)故障時，能使用相關(guān)工具、儀器儀表進(jìn)展64D設(shè)備故障處理，并恢復(fù)正常工作。在學(xué)習(xí)的過程中，使用工具、儀表、材料專業(yè)力氣：

職業(yè)力氣要求：

等要符合勞動安全和環(huán)境保護(hù)規(guī)定，對已完成的任務(wù)進(jìn)展記錄、存檔和評價反響；能夠具有“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、困難奮斗、精檢細(xì)修、疼惜公物、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)”等良好的職業(yè)道德。方法力氣：◆獵取測試儀表與示；

社會力氣：◆設(shè)備維護(hù)組織力氣；64D半自動閉塞設(shè)備正常辦理、取消辦理、業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；

◆溝通溝通傳遞信息能故障復(fù)原辦理；用電路圖與配線圖和查看各繼電器吸起落下以及指示燈的狀態(tài)，快速分析推斷故障。學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容：

程等；息。

力；◆合作解決故障力氣；◆學(xué)習(xí)別人等。序號 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)載體 學(xué)時

點

思考題

學(xué)習(xí)組織過任務(wù) 64D繼電半自動任務(wù)“懇求發(fā)車時發(fā)車站表示燈任務(wù)“懇求發(fā)車時發(fā)車站表示燈64D半自2黃燈不亮”故障6套查找任務(wù)64D半自3綠燈不亮”故障動閉塞設(shè)備查找“通知動身時任務(wù)4 電鈴不響”故障查找

64D半自動閉塞設(shè)備64D半自動閉塞設(shè)備

4 校內(nèi) 1、24 校內(nèi) 34 校內(nèi) 44 校內(nèi) 5

織工作模明確任務(wù)任務(wù)預(yù)備〔打算與決實施與監(jiān)控〔實施與檢任務(wù)“到達(dá)復(fù)原時發(fā)車站電路不64D半自5能復(fù)原”故障查動閉塞設(shè)備找任務(wù)“停電恢復(fù)后64D半自6電路不能復(fù)原”動閉塞設(shè)4校內(nèi)64校內(nèi)6與反響〕4校內(nèi)7通過學(xué)生扮演兩個車站的值班員來學(xué)習(xí)操64D型繼電半自動辦理和事故復(fù)原辦理64D

任務(wù)具體內(nèi)容 學(xué)問要點繼電半自動閉塞的操作“懇求發(fā)車時發(fā)車站查找

型繼電半自動閉塞設(shè)備工作原理、電路構(gòu)以及動手力氣和團(tuán)隊合作力氣。發(fā)車站黃燈不亮”故64D型繼電半自動閉塞設(shè)64D型設(shè)備懇求發(fā)車過程中電路工學(xué)生識讀設(shè)備電路

1辦理：3、事故復(fù)原辦理：錄：2、指導(dǎo)教師或指導(dǎo)學(xué)生封連相關(guān)接點，不亮”故障：3、承受借正找負(fù)或借負(fù)找正重辦理并檢查是否正常：

64D型繼電半自動閉塞電路64D型五、辦理閉塞手續(xù)；甲乙兩站電路動作程電鈴及繼電器狀態(tài)：的故障點使故障現(xiàn)象訓(xùn)練；“同意接車后發(fā)車站

發(fā)車站表示燈綠燈不

1觀看“同意接車后”一正常辦理懇求發(fā)車正常時兩站表示燈及 及同意接車后甲乙兩查找64D型繼電半自動

指導(dǎo)教師或指導(dǎo)學(xué)生 正常辦理懇求發(fā)車及閉塞設(shè)備的故障查找64D型設(shè)備在接車站同意接車后兩車站電路工

封連相關(guān)接點，設(shè)置“同意接車后發(fā)車站表示燈綠燈不亮”故

同意接車后甲乙兩站作原理、電路動作程 或借負(fù)找正測試方法，表分析故障緣由：四、響”故障查找“到達(dá)復(fù)原時發(fā)車站

熬煉學(xué)生識讀設(shè)備電接車站電鈴不響”故64D型繼電半自動閉塞設(shè)備的故障查找并處理64D型繼電半自動閉塞設(shè)備信號發(fā)送器電學(xué)生識讀設(shè)備電路障處理力氣和團(tuán)隊合作力氣。64D型繼電半自動閉塞系統(tǒng)的故障64D型繼電

推斷故障范圍：4、故查是否正常：1、觀看“通知動身”錄：2、指導(dǎo)教師封連動身時電鈴不響”故障：3、承受相關(guān)測試4、故障恢復(fù)，重辦理并檢查是否正常：甲乙兩站正常表示燈、電鈴及各繼電器狀態(tài)，并記錄：2、指導(dǎo)教師封連相關(guān)接點，設(shè)置“到達(dá)復(fù)原時發(fā)車站

置不同的故障點使故析故障訓(xùn)練；后電路動作程序;后各繼電器動作狀態(tài)；三、TCJ、GDJ、ZDJ等工作原理；四、表示燈電路工作原理；半自動閉塞設(shè)備電路找

合作力氣。

辦理并檢查是否正常：1能復(fù)原”故障查找

電路不能復(fù)原故障進(jìn)甲乙兩站表示燈電鈴行64D型繼電半自動 及各繼電器正常時的閉塞系統(tǒng)的故障處理，狀態(tài)，并記錄：2、指

64D閉塞設(shè)備各繼電停電恢復(fù)相關(guān)繼電器使學(xué)生學(xué)會不看圖能 導(dǎo)教師封連相關(guān)接點，吸起狀況三觀看故64D型繼電半自動閉塞設(shè)備電路動作

不能復(fù)原”故障：3、

障狀態(tài)下繼電器吸起熬煉學(xué)生的綜合運用學(xué)問力氣和團(tuán)隊合作力氣。教學(xué)媒介：一體化教

點：4、故障恢復(fù)，重辦理并檢查是否正常：對學(xué)習(xí)者專業(yè)學(xué)問和

徑：對指導(dǎo)教師的技能要

64D

技能要求：電氣常識；64D半自動閉塞色扮演自我探究思考題設(shè)計

6套多媒體課件教材咨訊作業(yè)單打算書評價表

算機操作。

設(shè)備維護(hù)；生疏64D動作流程；生疏64D術(shù)條件。164D繼電半自動閉塞的操作過程？264D繼電半自動閉塞每個操作過程中的表示燈狀況？3、正常懇求發(fā)車車時兩站表示燈和電鈴工作狀況描述；4、接車?yán)^電器電路的各個繼電器的勵磁條件和失磁條件是什么？5、列車動身壓入發(fā)車站軌道電路時，什么繼電器首先動作？6、復(fù)原繼電器在各種復(fù)原時如何勵磁？7、停電復(fù)原如何辦理？正常相應(yīng)現(xiàn)象是怎樣的？2、情境二學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí)情境二：集成電路區(qū)間設(shè)備維護(hù)學(xué)習(xí)載體：UM71設(shè)備余紅梅吳全堅、馮指導(dǎo)教師小寧

教學(xué)地點地交替授課班級學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：

參考學(xué)時：20授課周數(shù) 典型工作任務(wù)描述：UM71設(shè)備是一個集成電路構(gòu)成的系統(tǒng)，其技術(shù)來自法國，用于鐵路區(qū)間自動閉塞的行車把握，它的故障將影響列車的安全正點運行，擾亂運行打算，甚至帶來行車事故的嚴(yán)峻后果。為保證該設(shè)備正常工作，需要對設(shè)備的工作狀態(tài)進(jìn)展24護(hù)依據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，使用相應(yīng)的工具、儀表和修理資料，依據(jù)確定的方法快速分析排解故障，盡量減小行車影響。

學(xué)生以電務(wù)車間組織工作模式分組合作，通過教師指導(dǎo)、或借助UM71設(shè)備電路圖、配線圖以及日常維護(hù)和集中檢修手冊等資料，能夠陳述UM71自動閉塞設(shè)備的構(gòu)成和工作原理，會制定UM71自動閉塞設(shè)備日常養(yǎng)護(hù)與檢修等內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)；會分析每個單盒及系統(tǒng)的功能與非正常工作的緣由；會依據(jù)區(qū)間設(shè)備日常維護(hù)和進(jìn)展UM71設(shè)備維護(hù)工作預(yù)備；會依據(jù)室內(nèi)微機監(jiān)測系統(tǒng)提示了解管內(nèi)設(shè)備工作狀態(tài)，并進(jìn)展室內(nèi)設(shè)備檢查與測試；到達(dá)室外軌道電路處，會用工作匯報作業(yè)地點、作業(yè)狀況，進(jìn)展軌道電路根本整治、室外室外設(shè)備正常運轉(zhuǎn)防護(hù)；當(dāng)系統(tǒng)故障時，能使用相關(guān)工具、儀器儀表進(jìn)展UM71設(shè)備故障處理，并恢復(fù)正常工作。在學(xué)習(xí)的過程中，使用工具、儀表、材料等專業(yè)力氣：UM71系統(tǒng)每個單元設(shè)備的性能、安裝、維護(hù)、測試與調(diào)整；

要符合勞動安全和環(huán)境保護(hù)規(guī)定，對已完成的任務(wù)進(jìn)展記錄、存檔和評價反響；能夠具有“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、困難奮斗、精檢細(xì)修、疼惜公物、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)”等良好的職業(yè)道德。方法力氣：◆獵取測試儀表與有關(guān)工具；社會力氣：◆收集測試方法與技術(shù)指標(biāo)；◆設(shè)備維護(hù)組織力氣；UM71系統(tǒng)室內(nèi)外設(shè)備正常工作整治與維護(hù)；UM71系統(tǒng)調(diào)試、系統(tǒng)故障處理；

標(biāo)準(zhǔn)；◆收集故障處理流程等；

力氣；◆合作解決故障力氣；◆測試儀表、測試工具的使用。

藝等信息。學(xué)地

序號 學(xué)習(xí)內(nèi)容任務(wù) 四信息移頻自動閉

學(xué)習(xí)載體時點開通的半仿真四信校

思考題

路電務(wù)系統(tǒng)車間組織1 塞的檢修任務(wù)UM71軌道電路設(shè)備

息移頻自動閉塞設(shè) 4內(nèi)備開通的UM71軌道 校

1 兼車間主任和技術(shù)員；學(xué)生扮演信號工長和日常維護(hù)任務(wù)UM71軌道電路調(diào)整與測試任務(wù)UM71結(jié)合電路故障處理

4電路設(shè)備 外開通的UM71軌道 校4電路設(shè)備 外校結(jié)合設(shè)備〔虛擬〕 4內(nèi)

2、34、56

步驟：1〔資訊〕2、任務(wù)預(yù)備〔打算與決策〕3〔實施與檢查〕任務(wù) 改方電路故障分析與處理

改方電路故障〔虛 4 校擬〕 內(nèi)

7 4、任務(wù)總結(jié)〔評估與反響〕任務(wù)名稱 任務(wù)目標(biāo)通過觀看表示燈角色扮演等教學(xué)方四信息移頻自動閉塞的檢修閉塞實現(xiàn)的根本原理、學(xué)會四信息移頻自動閉塞設(shè)備根本檢修技信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。

任務(wù)具體內(nèi)容閑或占用狀態(tài)下：1、觀看移頻柜上各閉塞是否正常；2、測試發(fā)送設(shè)備輸出常；3壓、推斷是否正常；的狀態(tài)，推斷是否正

學(xué)問要點想：34信息移頻自動閉塞的根本把握原理：設(shè)備構(gòu)成：塞的檢修內(nèi)容：UM71軌道電路設(shè)備日常維護(hù)UM71軌道電路調(diào)整與測試UM71結(jié)合電路故障處理

UM71的JTCJTC組合架上設(shè)備參數(shù)測試和繼電器動作方法，使學(xué)生把握UM71無絕緣移頻軌道電路設(shè)備構(gòu)成和安裝、把握UM71無絕緣移頻學(xué)生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。UM71發(fā)送UM71無絕緣移頻軌道電路設(shè)備調(diào)整培育學(xué)生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。UM71的JTC組合架上表示燈狀JTC組合架上設(shè)備參數(shù)測試和繼電器動UM71

常。1、觀看系統(tǒng)布線，記錄各設(shè)備安裝位置和重要連接點：2UM71JTC組合架上表示燈和測作指標(biāo)：3、動手測試，比較標(biāo)作要求：4、觀看各區(qū)段繼電器狀態(tài)，推斷是否正常1、查表，得到發(fā)送電公正級、接收電公正級：2、在發(fā)送器反面、接收器反面進(jìn)展跳線連接：3、模擬電纜的調(diào)整：4、測試發(fā)送器功放電調(diào)整表中規(guī)定的參數(shù)范圍：1、通過故障設(shè)置按鈕UM71結(jié)合電路故障：2、依據(jù)故障現(xiàn)象分析故障類型：3、動手測試，推斷故

UM71移頻軌道電路簡介二、UM71發(fā)送器三、UM71接收器容五、匹配變壓器區(qū)裝置的安裝UM71無絕緣軌道電路的調(diào)整依據(jù)二、UM71無絕緣軌道電路7500米時，UM71軌道電路的調(diào)整五、UM71軌道電路的測試UM71在我國的使用示電路結(jié)合電路的相關(guān)學(xué)問、障大范圍：把握UM71編碼電路、4、進(jìn)一步測試，確定

道電路編碼電路點燈電路等設(shè)備日常學(xué)生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。

故障點：5、處理故障，恢復(fù)設(shè)備正常工作：

1、設(shè)甲站為接車站，示燈狀態(tài)以及轉(zhuǎn)變運行方向電路各繼電器閑狀態(tài)：2、觀看記錄把握臺指示燈狀態(tài)以及轉(zhuǎn)變運理；改方電路故障分析與示燈以及兩站各相關(guān)行方向電路各繼電器處理學(xué)生把握轉(zhuǎn)變運行方狀態(tài)：3、甲站值班員辦理改構(gòu)成及工作原理；會分析處理轉(zhuǎn)變運行方的辦理：4、觀看分析指示燈以動作程序。及兩站各相關(guān)繼電器生作為信號工的綜合狀態(tài)的變化：協(xié)作工作精神。對指導(dǎo)教師的技能要求：教學(xué)媒介：教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動角色扮演教學(xué)媒介：教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動角色扮演自我探究一體化教室；實物教材打算書評價表對學(xué)習(xí)者專業(yè)學(xué)問和技能要求：電氣常識；路等學(xué)問；根本儀表使用；計算機操作。嫻熟運用基于工學(xué)；UM71設(shè)備維護(hù)；儀器儀表；生疏計算機操作等。思考題設(shè)計1、描述移頻自動閉塞系統(tǒng)工作原理；2、UM71JTC架中有哪些設(shè)備？3、UM71JTC架中有哪些測試孔，正常工作指標(biāo)各是多少？4、UM71發(fā)送器有多少個電公正級？在哪兒調(diào)整？5、UM71接收器有多少個電公正級？在哪兒調(diào)整？6UM71結(jié)合電路故障處理流程；7、改方電路工作原理描述。學(xué)習(xí)情境三：微處理器區(qū)間設(shè)備維護(hù)學(xué)習(xí)載體：ZPW-2023A設(shè)備指導(dǎo)教師典型工作任務(wù)描述：余紅梅、吳全堅等校內(nèi)實訓(xùn)基地與校外實訓(xùn)基地交替授課班級學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：參考學(xué)時：40授課周數(shù)7～１4ZPW-2023A設(shè)備是由微處理器技術(shù)構(gòu)成的系 學(xué)生以電務(wù)車間組織工作模式分組合作，通過統(tǒng)，是國內(nèi)企業(yè)在UN71進(jìn)展技術(shù)轉(zhuǎn)讓之后并 教師指導(dǎo)或借助ZPW-2023A設(shè)備電路圖配以此為根底自行研制并開發(fā)的，如今被鐵道部大力推廣，用于既有鐵路改造、修客運專線等，實現(xiàn)鐵路區(qū)間自動閉塞的行車把握，它的故障將影響列車的安全正點運行，擾亂運行打算，甚至帶來行車事故的嚴(yán)峻后果。為保證該設(shè)備正常工作，需要對設(shè)備的工作狀態(tài)進(jìn)展24小時監(jiān)控，并按打算進(jìn)展日常養(yǎng)護(hù)和周期性集中檢修，一旦發(fā)生故障，要依據(jù)工作標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，使用相應(yīng)的工具、儀表和修理資料，依據(jù)確定的方法快速分析排解故障，盡量減小行車影響。

線圖以及日常維護(hù)和集中檢修手冊等資料，能夠陳述ZPW-2023A自動閉塞設(shè)備的構(gòu)成和工ZPW-2023A自動閉塞設(shè)備日常養(yǎng)護(hù)與檢修等內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)；會分析每個繼電單元電路的功能與非正常工作的緣由；會依據(jù)區(qū)間設(shè)備日常維護(hù)和集中檢修作業(yè)要求，在規(guī)定ZPW-2023A設(shè)備維護(hù)工作預(yù)備；會依據(jù)室內(nèi)微機監(jiān)測系統(tǒng)提示了解管內(nèi)設(shè)備工作狀態(tài)，并進(jìn)展室內(nèi)設(shè)備檢查與測試；到達(dá)室外軌道電路處，會用工作匯報作業(yè)地點、作業(yè)狀況，進(jìn)展軌道電路根本整治、室外設(shè)備牢靠工作檢查、室外設(shè)備工作電氣參數(shù)測試、室外設(shè)備正常運轉(zhuǎn)防護(hù)；當(dāng)系統(tǒng)故障時，能使用相關(guān)工具、儀器儀表進(jìn)展在學(xué)習(xí)的過程中，使用工具、儀表、材料等要符合勞動安全和環(huán)境保護(hù)規(guī)定，對已完成的任務(wù)進(jìn)展記錄、存檔和評價反響；能夠具有“遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真負(fù)責(zé)、困難奮斗、精檢細(xì)修、疼惜公物、文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)”等良好的職業(yè)道德。專業(yè)力氣：ZPW-2023A系統(tǒng)每個單元設(shè)備的性能、安裝、維護(hù)、測試與調(diào)整；ZPW-2023A系統(tǒng)室內(nèi)外設(shè)備正常工作整治與維護(hù)；系統(tǒng)調(diào)試、系統(tǒng)故障處理；◆測試儀表、測試工具的使用。

方法力氣：◆獵取測試儀表與有關(guān)工具；標(biāo)；業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；◆收集故障處理流程等；工藝等信息。學(xué)習(xí)任務(wù)內(nèi)容：

社會力氣：◆設(shè)備維護(hù)組織力氣；◆溝通溝通傳遞信息力氣；◆合作解決故障力氣；◆學(xué)習(xí)別人等。序號學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)載體學(xué)時地點思考題路電務(wù)系統(tǒng)車間組織任務(wù)1室內(nèi)設(shè)備的安裝與維護(hù)衰耗盤、站防雷模擬網(wǎng)絡(luò)盤16校內(nèi)1~5學(xué)生扮演信號工長和任務(wù)2室外設(shè)備的安裝與維護(hù)調(diào)諧設(shè)備、匹配容8校內(nèi)6、7步驟：1、明確任務(wù)〔資訊〕任務(wù)3移頻柜和綜合柜的設(shè)備布置與布線移頻柜、綜合柜4校外8、92、任務(wù)預(yù)備〔打算與決策〕3、任務(wù)實施與任務(wù)ZPW-2023A設(shè)備電氣測試系統(tǒng)4校10、11監(jiān)控〔實施與檢查〕445指標(biāo)測試處理外電碼化設(shè)備故障〔虛擬〕8校內(nèi)124、任務(wù)總結(jié)〔評估與反響〕任務(wù)名稱

學(xué)習(xí)目標(biāo)通過對ZPW-2023A移耗盤及模擬網(wǎng)絡(luò)盤的參數(shù)測試和報警繼電

任務(wù)內(nèi)容 學(xué)問要點1、發(fā)送器的反面端子生疏：ZPW-2023A室內(nèi)設(shè)備

器動作狀態(tài)觀看與分 2、測試接線：3、在發(fā)送器輸出端S1S2測量輸出電平、

一、發(fā)送器、接收器、的作用：二、原理框圖：的安裝與維護(hù)

一體化，使學(xué)生ZPW-2023A移頻發(fā)送ZPW-2023A移頻發(fā)送時培育學(xué)生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。通過對ZPW-2023A調(diào)

載頻頻率及低頻頻率：4、在FBJ兩端測量繼電器兩側(cè)電壓：5、測量各引線端子與金屬外殼導(dǎo)電局部絕緣電阻1、工具材料預(yù)備：2、外出作業(yè)前查看微運用狀況檢測：3、到達(dá)作業(yè)軌道區(qū)段

法和步驟：諧區(qū)設(shè)備的室外安裝

室外設(shè)備的安裝與維護(hù)

把握ZPW-2023A調(diào)諧區(qū)設(shè)備的安裝與檢修

4、調(diào)諧單元、空心線圈箱盒開蓋檢查：5、用萬用表按軌道變I級測試記錄卡工程逐項測試記錄：

用與構(gòu)成：特征：握ZPW-2023A調(diào)諧區(qū)培育學(xué)生作為信號工

6目視檢查箱盒有無損 傷、漏水，箱盒加鎖、五空心線圈的構(gòu)造特作精神。

固，防護(hù)良好：7、外部清掃：清掃根底栓進(jìn)展注油：

征：：移頻柜和綜合柜的設(shè)

通過對ZPW-2023A移1ZPW-2023A移頻系一、系統(tǒng)整體構(gòu)成；備布置與布線

頻柜和綜合柜的布置、統(tǒng)發(fā)送通道設(shè)備布線

二、移頻柜的布置；學(xué)生ZPW-2023A移頻

線生疏：2ZPW-2023A移頻柜設(shè)備安裝與布置：

柜〕的布置：四、移頻柜的配線；設(shè)備電氣指標(biāo)測試處理

成事”的力氣。通過對ZPW-2023A室內(nèi)外設(shè)備電氣指標(biāo)測一體化，使學(xué)生把握ZPW-2023A室內(nèi)外設(shè)備的技術(shù)參數(shù)指標(biāo)及培育學(xué)生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。通過承受角色扮演等25HZ預(yù)疊加ZPW-2023A電碼化系統(tǒng)的巡察、測試等任使學(xué)生生疏ZPW-2023A電碼化設(shè)同時培育學(xué)生作為信號工的職業(yè)素養(yǎng)和協(xié)作工作精神。

34、移頻柜的零層端子板配線：5、移頻柜的組合端子配線：6、網(wǎng)絡(luò)接口柜的設(shè)備布置與安裝：1、檢查車站值班員控鈴〕：一、ZPW—202