優(yōu)秀一年級(jí)兒童節(jié)班會(huì)課件5篇

優(yōu)秀一年級(jí)兒童節(jié)班會(huì)課件5篇

優(yōu)秀一班級(jí)兒童節(jié)班會(huì)課件（篇1）

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)進(jìn)行才藝表演，展現(xiàn)同學(xué)的風(fēng)采，讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的六一節(jié)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、排練節(jié)目。

2、預(yù)備錄音帶。

3、班級(jí)布置。

活動(dòng)過(guò)程：

一、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

二、出旗、敬禮、奏樂(lè)。

三、唱隊(duì)歌。

四、主持人宣布活動(dòng)開頭。

五、活動(dòng)流程：

a、b、c：四(3)中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開頭！

a：6月1日是我們兒童們的節(jié)日！

c：所以今年的“六一”兒童節(jié)我們以歡樂(lè)為主。

a：首先，我們來(lái)玩?zhèn)€“口是心非”的嬉戲。題目是幾天前讓大家寫的。

b：嬉戲規(guī)章由我們班的才藝之星--沈逸飛來(lái)為我們介紹。

c：大家聽認(rèn)真了，請(qǐng)每組派1位同學(xué)上來(lái)玩，每個(gè)同學(xué)問(wèn)5道題目。

a：每個(gè)同學(xué)只能玩1次。

b：我來(lái)接著說(shuō)，比如說(shuō)，木魚不是魚，但是要舉yes牌，桃樹是樹，但要舉no牌……

c：接下來(lái)，我們給大家玩的是“默契”嬉戲，每組選一名同學(xué)，這位同學(xué)還要選一名知心伴侶，然后，我們會(huì)問(wèn)這兩個(gè)同學(xué)10個(gè)問(wèn)題。那兩位同學(xué)回答全都的問(wèn)題最多，那么他們就是“最佳默契組合”。

a：下面我們要玩一個(gè)“抓尾巴”的嬉戲。

b：嬉戲規(guī)章：

一共有8個(gè)同學(xué)參與，每個(gè)人都有一條“小尾巴”，相互抓“尾巴”，誰(shuí)被抓到“尾巴”就下場(chǎng)，最終，“尾巴”抓到最多的同學(xué)為最終贏家。

c：競(jìng)賽開頭！

b：下面有請(qǐng)我們班的“雙胞胎”組合為大家唱一首《隱形的翅膀》，掌聲有請(qǐng)。

a：她們唱得真好！

c：大家肯定很想聽一下胡思源朗誦吧！下面，我們就有請(qǐng)他來(lái)為我們朗誦一首詩(shī)。

a：他朗誦得真好！

b：最近我們學(xué)了一篇課文《將相和》，接下來(lái)，我們就請(qǐng)幾位同學(xué)為大家表演一下！

a：我們玩過(guò)許多嬉戲，但你們確定沒(méi)有玩過(guò)廣告嬉戲吧，接下來(lái)，我們就玩一下。我們預(yù)備了兩張紙，上面分別寫著“黃金搭檔”和“腦白金”兩個(gè)廣告的廣告詞，我們會(huì)分別請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)表演，他們抽到什么就表演什么，他們可以請(qǐng)幾位搭檔和他們一起表演。

六、退旗

七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

a、b、c：一(3)中隊(duì)“六一”兒童節(jié)主題班會(huì)到此結(jié)束！

優(yōu)秀一班級(jí)兒童節(jié)班會(huì)課件（篇2）

活動(dòng)目的：

通過(guò)開展“六一”主題慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都能感受到節(jié)日的氣氛，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日;同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育，培育樂(lè)觀向上、主動(dòng)參加、歡樂(lè)奉獻(xiàn)的精神。進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)喜愛生活、喜愛校內(nèi)的情感。

活動(dòng)時(shí)間：

__年5月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：

本班教室

活動(dòng)主題：

我嬉戲，我歡樂(lè)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

參與人員：全班同學(xué)

活動(dòng)程序：

1、主持人導(dǎo)入

2、嬉戲：畫鼻子

3、嬉戲：搶凳子

4、嬉戲：一反常態(tài)

5、嬉戲：倒著說(shuō)

6、寫下自己的六一心愿

7、發(fā)獎(jiǎng)品

8、全班一起共享美食

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全措施：

1、保證活動(dòng)場(chǎng)地——教室無(wú)安全隱患。

2、照看到每一個(gè)同學(xué)。

優(yōu)秀一班級(jí)兒童節(jié)班會(huì)課件（篇3）

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1．教同學(xué)用顏料給杯子涂上美麗的顏色，或用粘貼的形式進(jìn)行裝飾2．熬煉同學(xué)的動(dòng)手操作力量和豐富同學(xué)的.想象力量

二、活動(dòng)預(yù)備：

紙漿等

三、活動(dòng)流程：

導(dǎo)入--演示--操作--觀賞

（一）導(dǎo)入

師：我們做的紙漿杯子啊，都干了，那我們看看。這個(gè)杯子美麗還是這個(gè)杯子美麗??？

師：所以啊，我們要給紙漿杯子裝扮得美麗一點(diǎn)，給他穿上美麗的外衣。

師：我們還可以裝飾成喝水的杯子，在上面貼一些小花、小草、小魚啊，只要裝扮得美麗一點(diǎn)就好。

（二）演示

1．我們用左手拿好杯子，用你喜愛的顏料涂在杯子的身體上，肯定要涂得勻稱，我們可以在上面涂上不同的顏色?？梢援孅c(diǎn)自己喜愛的圖案在上面，總之，怎么美麗就怎么涂。留意不要弄臟桌子和衣服。

2．我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個(gè)杯子寶寶，我們用即時(shí)貼剪兩只眼睛貼上去。

3．我們?cè)儆眉t色的即時(shí)貼剪一個(gè)彎彎的嘴巴。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去。我們同學(xué)可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們?cè)趺囱b飾都可以的。

（三）操作師：同學(xué)你們行動(dòng)起來(lái)吧，用你喜愛的方式把紙漿杯子裝扮得美麗一點(diǎn)！

同學(xué)進(jìn)行操作，老師巡回指導(dǎo)。

（四）觀賞：觀賞同學(xué)作品，講一講，你是怎么裝飾的！比一比誰(shuí)裝飾的更美麗!

“彩色紙杯”活動(dòng)目標(biāo)

1、練習(xí)使用剪刀、粘貼的動(dòng)作，進(jìn)展同學(xué)的小肌肉動(dòng)作。

2、粘貼的動(dòng)作練習(xí)，提高同學(xué)的動(dòng)手力量。

3、進(jìn)展同學(xué)的想象力，培育同學(xué)的專注力、急躁的養(yǎng)成。

優(yōu)秀一班級(jí)兒童節(jié)班會(huì)課件（篇4）

一、活動(dòng)內(nèi)容：

邀請(qǐng)爸爸媽媽和同學(xué)一起來(lái)同學(xué)園共同歡慶“六一兒童節(jié)”。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育同學(xué)的動(dòng)手力量，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2、通過(guò)同學(xué)與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的歡樂(lè)，增進(jìn)同學(xué)與父母、長(zhǎng)輩之間的感情。

3、加強(qiáng)家園、家長(zhǎng)之間的溝通、溝通。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、發(fā)“告家長(zhǎng)書”，請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)備一個(gè)拿手菜。

2、與個(gè)別廚師家長(zhǎng)聯(lián)系，作好廚藝表演的預(yù)備。

3、老師預(yù)備活動(dòng)的場(chǎng)地，各種食品，活動(dòng)后的獎(jiǎng)品以及一些使用的工具等。

四、活動(dòng)過(guò)程：

一、組織家長(zhǎng)和同學(xué)入座。

二、活動(dòng)開頭：

（1）向家長(zhǎng)和同學(xué)們簡(jiǎn)潔介紹本次“快歡樂(lè)樂(lè)過(guò)六一”——小班班級(jí)組慶六一活動(dòng)的內(nèi)容及過(guò)程。

（2）邀請(qǐng)廚師家長(zhǎng)表演廚藝。

（3）分組活動(dòng)：家長(zhǎng)和同學(xué)共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。

小組內(nèi)容：

1、水果色拉；

2、彩色的三名治；

3、美味的果汁；

4、包餛飩，餃子；

5、搓團(tuán)聚；

6、水果拼盤；

7、涼拌菜；

8、家長(zhǎng)的拿手菜。

五、活動(dòng)結(jié)束

發(fā)獎(jiǎng)品，組織各班同學(xué)回教室。

開場(chǎng)白：

1、同學(xué)你們知道六月一號(hào)是什么節(jié)嗎？對(duì)了六月一號(hào)是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今日我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來(lái)過(guò)一個(gè)快歡樂(lè)樂(lè)的兒童節(jié)，好嗎？

2、你們看，老師預(yù)備了許多好吃的（介紹食品制作內(nèi)容），你們想吃嗎？不過(guò)，它們還沒(méi)做好呢，還不能吃呢。所以想請(qǐng)同學(xué)和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們?cè)僖黄饋?lái)共享，好嗎？

3、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)要求

那你們?cè)谧龅臅r(shí)候能不能吃呢？對(duì)了，都是乖寶寶。請(qǐng)你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。同學(xué)做好一樣以后還可以去做另外的一個(gè)，懂了嗎？還有請(qǐng)同學(xué)把垃圾都放在垃圾盤里，做一個(gè)愛潔凈的好寶寶。

4、同學(xué)品嘗

（1）請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)做了哪些食品？

（2）采納自助餐的形式讓同學(xué)和家長(zhǎng)共同品嘗

5、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)，你們吃的興奮嗎？今日你們又學(xué)到了一個(gè)新本事，真棒。祝同學(xué)們六一節(jié)歡樂(lè)！

優(yōu)秀一班級(jí)兒童節(jié)班會(huì)課件（篇5）

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)按方案組織慶?；顒?dòng)，能主動(dòng)大膽地進(jìn)行策劃、預(yù)備。

2.樂(lè)觀參加，充分感受集體勝利的喜悅。

3.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

4.讓同學(xué)了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。

活動(dòng)預(yù)備：

同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，已經(jīng)做好了各項(xiàng)預(yù)備。

活動(dòng)過(guò)程：

1.組織節(jié)日慶祝活動(dòng)的形式多種多樣，老師應(yīng)依據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)，選擇各方面條件許可的一種形式。

2.活動(dòng)應(yīng)重在同學(xué)的人人參加，預(yù)備階段老師應(yīng)賜予充分的指導(dǎo)，使同學(xué)真正為節(jié)日活動(dòng)的仆人。

3.部分活動(dòng)形式的組織要點(diǎn)。

(1)聯(lián)歡表演會(huì)。

(2)家園可樂(lè)親子游藝會(huì)。

(3)時(shí)裝表演。

(4)假面舞會(huì)。

(5)親子運(yùn)動(dòng)