教師教學技能大賽活動方案

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦教師教學技能大賽活動方案老師教學技能大賽活動計劃

計劃一：

一、活動宗旨

為了強化老師的教學技能意識，提高老師的業(yè)務水平，我園以“展示教學技能、彰顯老師風采”為主題，舉辦2022年***幼兒園幼兒老師教學技能大賽，并在此基礎上，推出優(yōu)質課參與區(qū)第五屆幼兒老師教學技能大賽。

二、活動要求

1、活動時光：10月22日、10月23日、10月26日。上午四節(jié)課（9：20——11：20）

下午兩節(jié)課（3：00——4：00）

2、比賽對象：全體老師。

3、比賽方式：為保證園內教學秩序正常穩(wěn)定，此次教學技能比賽分批次舉行，首批在大、中、小班共開課16節(jié)，賽前上交活動計劃并制定好賽課支配表，賽課時由園內主評委和大眾評委打分，如有課件需提前通知并嫻熟操作，賽后主評委完成評價表，對執(zhí)教者舉行一一點評。在此次競賽的基礎上，園內推選1名老師參與區(qū)第五屆幼兒老師教學技能大賽。

三、活動內容

1、教學設計

（1）目標設計：教學目標明確，符合幼兒的認知水平和特點。

（2）內容設計：教學內容選材要適當，規(guī)律層次清晰，重點、難點突出。

（3）過程設計：教學環(huán)節(jié)完整；教學中師幼的互動性要強。

（4）策略設計：教學策略合理，有助于支持幼兒自主學習、合作學習或探索式學習，符合幼兒的心理需求，以愛好激發(fā)，增加幼兒主動參加和共性進展。

2、競賽細則

（1）賽課地點：二樓大禮堂。***園長負責場地布置

（2）賽課挨次：會后請16名賽課老師抽簽確定

（3）評委：主評委——業(yè)務園長、教研組長、年級組長、骨干老師（******）

大眾評委——每班一名參與聽課的老師

（4）幼兒支配：借班上課，上課幼兒不少于25人。

（5）獎項設置：一等獎4名，二等獎8名、三等獎4名

計劃二：

一、指導思想：

為了進一步貫徹落實《幼兒園教導指導綱要（試行）》和《3-6歲兒童學習與進展指南》精神，切實促進幼兒老師改變教學觀念，促進幼兒老師專業(yè)成長，展示幼兒老師的教學風采與技能，經討論，確定舉辦幼兒園老師教學技能大賽。

二、大賽領導小組：

組長：**********

組員：**********

三、參賽對象：全體老師

四、大賽時光：***月****日—***月****日

五、競賽內容：

健康語言社會科學藝術領域均可

六、時光在15-20分鐘

七、活動程序：

（一）預備階段：

老師按照競賽項目的詳細要求，樂觀利用業(yè)余時光舉行技能練習的預備。

（二）競賽階段：

1．邀請其它幼兒園園長或教師來園擔任評委。

2．參賽老師按時、按要求參與競賽，爭取獲得好的成果。

3．按區(qū)級要求推舉園內大賽中獲得優(yōu)異成果的老師參與區(qū)級幼兒老師技能大賽。

八、